لعبة تعليمية افعلها بنفسك. لعبة تعليمية افعلها بنفسك لرياض الأطفال

الألعاب عنصر أساسي في نمو وتنشئة الطفل. تساعد الألعاب التعليمية في إقامة العلاقة بين الإجراءات العملية والعقلية، وهو أمر مهم للأطفال في أي عمر: في 2-3 سنوات، 3-4 سنوات، 4-6 سنوات.

اللعبة التعليمية هي نوع من النشاط التعليمي المنظم في شكل لعبة. تطبق الفصول مبادئ الألعاب، والتعلم النشط، وتلتزم بمجموعة من القواعد المحددة، ولها هيكل صارم ونظام أدوات التحكم والتقييم.

الألعاب التعليمية للأطفال من عمر 2-3 سنوات: كيفية تنمية الطفل.

الألعاب المعنية، وكذلك الألعاب الموسيقية المتنقلة، يتم إنشاؤها من قبل البالغين (المعلم، الوالدين) ويتم تقديمها جاهزة. أولا، يتقن الأطفال اللعبة بمساعدة مطوريها، ويتعلمون القواعد وقواعد العمل، ومع مرور الوقت، بعد إتقان المحتوى الضروري، يبدأون في لعبها بمفردهم.

هذه الفصول هي واحدة من الرائدة في المنظمات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة، لذلك يتم استخدامها من قبل المعلمين في جميع مراحل نمو الأطفال: المجموعة الأولى الأصغر سنا (2-3 سنوات)، المجموعة الأصغر سنا الثانية (3-4 سنوات)، الأوسط - 4-5 سنوات، الأكبر - 5-6 سنوات، الإعدادي - 6-7 سنوات.

تعمل الألعاب التعليمية المنظمة بشكل صحيح على تطوير:

• القدرات العقلية والمعرفية- يتعلم الأطفال معلومات جديدة، وتعميمها وتعزيزها، وتوسيع معرفتهم بالأشياء المختلفة، وظواهر الواقع المحيط، حول النباتات والحيوانات. تتطور الذاكرة، وجميع أنواع الاهتمام، والملاحظة، ويتعلم الأطفال التعبير عن الأحكام والاستنتاجات؛
• خطاب- هناك تجديد للقاموس النشط وتنفيذه في نشاط الكلام؛
• القيم الاجتماعية والأخلاقية- يتعلم الأطفال العلاقة بينهم وبين البالغين، بين الأشياء ذات الطبيعة الحية وغير الحية، ويتعلم الأطفال التعاطف والاستسلام لبعضهم البعض والعدل ومراعاة الآخر.

عادة، يتم تقسيم الألعاب قيد النظر إلى 3 مجموعات رئيسية:

1. ألعاب ذات أشياء (ألعاب)- تهدف إلى الإدراك المباشر للشيء والتصرف به، فيتعرف الطفل على خصائص هذا الشيء وشكله ولونه. عند العمل مع العديد من الألعاب، يمكن للأطفال مقارنتها مع بعضهم البعض، والعثور على شائعة ومختلفة. يتيح لك هذا النوع من المهام تنظيم أنشطة مستقلة، وتطوير القدرة على احتلال نفسك وعدم التدخل مع الآخرين في المجموعة.
2. ألعاب الطاولة- تهدف إلى التعرف على الواقع المحيط بالنباتات والحيوانات والظواهر ذات الطبيعة الحية وغير الحية. تساهم مثل هذه المهام في تطوير مهارات الكلام والمنطق واليقظة وتعليم نمذجة مواقف الحياة واتخاذ القرارات وتدريب مهارات ضبط النفس.
3. العاب كلمات- تنمية التفكير والكلام لدى أطفال ما قبل المدرسة. تعتمد هذه الألعاب على التحدث، مما يسمح لك بتدريب القدرة على حل المشكلات العقلية المختلفة: وصف خصائص وخصائص الأشياء أو الظواهر، وتسليط الضوء على سماتها الرئيسية، ومقارنة الأشياء المختلفة (الظواهر) مع بعضها البعض، وتخمينها وفقًا وصف.

يتم إجراء الألعاب التعليمية للأطفال (2-3 سنوات أو أكبر) من قبل المعلم أو أحد الوالدين،وفي الوقت نفسه ينظم الأنشطة من خلال التعرف على محتوى وقواعد اللعبة ومسار عملها من خلال مثال واضح لكيفية اللعب. تنتهي اللعبة بتلخيص نتائجها وتحليلها، مما يسمح لك بتحديد الخصائص الفردية للأطفال.

فوائد الألعاب التعليمية

الألعاب المعنية تتطور:

• خطاب- يسمع الأطفال خطاب شخص بالغ وغيرهم من الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، وبالتالي يتم تجديد المفردات. بالإضافة إلى ذلك، يجيب الرجال على الأسئلة، ويصفون شيئا ما، والسبب، لذلك يقومون بتدريب بيانات الكلام المتاحة، ويتم تحسينها؛
• التفكير- يقوم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بتوسيع معرفتهم بالأشياء والظواهر والنباتات والحيوانات، وتعلم معلومات جديدة، ويمكنهم مقارنة الخبرة الحالية بما تلقوه، وتدريب الذاكرة، والمنطق، والقدرات الرياضية؛
• انتباه- يقوم الأطفال بتدريب مهارات الاستماع وفهم ما يجب القيام به، وكيفية لعب اللعبة بشكل صحيح، وبالتالي يصبحون أكثر انتباهاً وتركيزاً وقادرين على تنظيم أفعالهم؛
• الصفات الجسدية- يحدث تطور في الجهاز الحركي، فيصبح الأطفال متنقلين، نشطين، ويتعلمون التحكم في حركاتهم، وإدارتها، وتتشكل نفسية الطفل من حيث القدرة على النشاط.

تطوير الكلام

يوصى باختيار الألعاب التعليمية التي تهدف إلى تطوير مهارات الكلام مع مراعاة مؤشر العمر. تعمل مثل هذه الفصول على تجديد المفردات النشطة للأطفال وتعليمهم التمييز بين أصوات تلاميذ المجموعة الأكبر سناً.

الألعاب التعليمية للأطفال من عمر 2-3 سنوات:

1. "شجرة".الهدف هو تنمية مهارة استخدام حروف الجر في الكلام، وتفعيل مهارات الكلام المكتسبة سابقاً. الوصف - يقرأ المعلم قصيدة قصيرة ويظهر بصريًا أن ON في الأعلى، وتحت في الأسفل. بعد أن يلعب الحدث، يناقش مع الأطفال ما يحدث أيضًا في الداخل وتحت. نص:

1. "الدمية نائمة."الهدف هو تطوير مهارات التحدث والاستماع. الدعائم الإضافية - دمية وتهويدة (سرير). الوصف - مهمة الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة هي جعل الدمية تنام: هزها وغناء تهويدة ووضعها في السرير وتغطيتها ببطانية. المرحلة التالية من اللعبة - توضح المعلمة أنه أثناء نوم الدمية، عليك أن تتحدث بصوت خافت حتى لا توقظها. في الوقت نفسه، تحتاج إلى إحضار مرحلة ما قبل المدرسة إلى المحادثة، واطلب التحدث عن شيء ما. المرحلة الأخيرة هي الإعلان عن أن الدمية قد استيقظت ويمكنك الآن التحدث بصوت كامل.

دروس لمرحلة ما قبل المدرسة 4-5 سنوات:

1. "أين يمكنك أن تفعل شيئا؟"الهدف هو تنمية القدرة على استخدام الأفعال في الكلام ومهارات الاستماع والقيم الاجتماعية والأخلاقية. الوصف - يجيب الأطفال على أسئلة المعلم: "ما الذي يمكن فعله في الملعب؟" (الاسترخاء، اللعب، ركوب المنحدر، الجري، الدردشة، وما إلى ذلك)، "ماذا يمكنك أن تفعل في الطبيعة (في العيادة، في البلاد، وما إلى ذلك)؟".
2. "ماذا ماذا ماذا."الهدف هو تطوير القدرة على استخدام التعريفات لمختلف الأشياء والظواهر في الكلام لتنشيط المفردات الموجودة. الوصف - يسمي المعلم الكلمات، ويقوم أطفال ما قبل المدرسة بتسمية الخصائص المميزة لهذه الكلمات في سلسلة. على سبيل المثال: القطة حنون، مخططة، رقيق؛ معطف - دافئ، الخريف، البني.

ألعاب للمجموعة العليا:

1. "أصوات العلة".الهدف هو تطوير مهارات عزل أصوات الحروف المتحركة من تكوين الكلمة. الوصف - يسمي المعلم كلمة تتكون من مقطع واحد أو مقطعين أو ثلاثة مقاطع (كل هذا يتوقف على القدرات الفردية لمرحلة ما قبل المدرسة)، ويحدد الأطفال أصوات حروف العلة عن طريق الأذن ويسمونها.
2. "كلمة زائدة".الهدف هو تنمية الانتباه السمعي وإثراء المفردات وتوضيح المعنى المعجمي. الوصف - يقوم المعلم باستدعاء سلسلة من الكلمات، ومهمة التلاميذ هي العثور على كلمة إضافية وشرح اختيارهم. على سبيل المثال: أكتوبر، يناير، الصيف، يونيو، أغسطس؛ الجينز، اللباس، الأحذية، سترة، معطف.

تنمية التفكير

الألعاب التعليمية التي تهدف إلى تطوير التفكير ستكون مفيدة ليس فقط للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات، ولكن أيضًا للمجموعات المتوسطة والكبيرة. تساهم الفصول المنظمة بشكل صحيح في تدريب جميع مراحل التكوين الفكري للتفكير.

يسمى:

• فعالة بصريًا - ينشئ الطفل علاقات سببية من خلال حل المشكلات العملية البسيطة؛
• تصويري بصري - يقوم طفل ما قبل المدرسة بإنشاء اتصالات باستخدام التمثيل المجازي لكائن أو ظاهرة؛
• لفظي منطقي - إنشاء علاقات مختلفة بين الكلمات والمفاهيم على المستوى المعمم (المجرد).

الألعاب التعليمية للأطفال من عمر 2-3 سنوات: كيفية تنمية تفكير الطفل.

مهام تنمية التفكير لدى المجموعة الأصغر سنا:

1. "من يحب ماذا."الهدف هو تطوير التفكير البصري الفعال، وتوليف المعرفة حول الحيوانات. الوصف - يضع المعلم لهم بطاقات مع ممثلي الحيوانات والطعام، والأطفال مدعوون لإطعام كل ممثل.
2. "الكلمات معكوسة."الهدف هو تنمية التفكير المجازي البصري والقدرة على التحليل. الوصف - ينادي المعلم الكلمة، ويحتاج التلاميذ إلى تسمية الكلمة المقابلة: ضيق - سميك، طويل - قصير، إلخ.
3. "تلخيص الكلمات."الهدف هو تنمية التفكير المنطقي اللفظي والقدرة على دمج الكلمات في مجموعات. الوصف - مهمة الأطفال هي تلخيص الكلمات الواردة في سلسلة المعلم. على سبيل المثال: البقرة والحصان والكبش حيوانات أليفة.

ألعاب للمجموعة الوسطى:

1. "اللعبة المفقودة"الهدف هو تنمية التفكير والقدرة على التركيز. الوصف - يتم وضع العديد من الألعاب أمام الطفل، ويطلب منهم النظر إليها بعناية والتذكر، ثم يغلق الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة عينيه، ويتم إزالة لعبة واحدة ويطلب منه معرفة اللعبة المخفية. يمكن أن تكون هذه اللعبة معقدة إذا تم تبادل الألعاب، بينما يجب على الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة أن يتذكر التسلسل الذي كانت به الأشياء.
2. "ابحث عن الكنز."الهدف هو تنمية التفكير المنطقي والتوجه المكاني والقدرة على التصرف وفقًا للمخطط. الوصف - كائن مخفي في الغرفة ويتم رسم خريطة لموقعه، ومهمة الأطفال هي العثور على الكائن باستخدام الخريطة. يمكن أن تكون المهمة معقدة إذا تم تنفيذها في الملعب.

تمارين لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنا:

1. "واصل الكلمة."الهدف تنمية سرعة التفكير والنظر. الوصف - يسمي المعلم المقطع الأولي، ويجب على الطفل أن يأتي بكلمة تبدأ بهذا المقطع. يمكنك تعقيد المهمة وعرض الخروج بعدة كلمات لمقطع لفظي واحد.
2. "مشابه - ليس مماثلا."الهدف هو تنمية التفكير المنطقي والقدرة على تحليل وتقييم الأشياء والظواهر ومناقشة إجابتك. الوصف - يقوم المعلم بترتيب أشياء مختلفة في الغرفة مسبقًا، ومهمة مرحلة ما قبل المدرسة هي العثور على أشياء مماثلة، ووصف القواسم المشتركة بينها، وإثبات وجهة نظره.

تنمية الاهتمام

الألعاب التعليمية للأطفال (2-3 سنوات فما فوق) لتنمية الانتباه تدرب القدرة على الاستماع بعناية للمعلم ومراقبة الوضع في المجموعة مما يؤدي بدوره إلى حفظ المعلومات الضرورية.

تمارين لمرحلة ما قبل المدرسة الأصغر سنا:

1. "لوتو".الهدف هو تدريب الانتباه البصري والتفكير وتطوير الكلام. مواد إضافية - بطاقات مقترنة بالصور، تبقى مجموعة واحدة من البطاقات مع المعلم، ويتم توزيع المجموعة الثانية على الأطفال (كل منها ببطاقة). الوصف - يعرض المعلم البطاقة، والطفل الذي لديه نفس الصورة يرفع بطاقته بسرعة ويصفها.
2. "خمن ماذا تفعل."الهدف هو تدريب الاهتمام السمعي والقدرة على ربط أفعالهم بتصرفات المعلم. مواد إضافية - دف وأعلام ملونة لكل طفل. الوصف - المعلم يلتقط الدف، والأطفال يأخذون الأعلام. إذا كان صوت الدف مرتفعًا، فإن الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يلوحون بالأعلام، وإذا كان هادئًا، فإنهم يحتفظون بأيديهم على ركبهم.

ألعاب للمجموعة الوسطى:

1. "أزرار".الهدف هو تطوير الذاكرة والانتباه والقدرة على إيجاد طرق لحفظ الأشياء. المواد - أزرار، رقعة الشطرنج. الوصف - ينقسم التلاميذ إلى أزواج، يتلقى كل منهم مجموعة الأزرار الخاصة به. يضع اللاعب الأول ثلاثة أزرار في ملعبه في أي مكان، ويتذكر اللاعب الثاني موقع الأزرار، ويتم تغطية العناصر، ويكرر اللاعب الثاني موقع الأزرار في الملعب، ثم يتم التحقق من صحة المهمة. ثم يتغير اللاعبون، والثاني يضبط الأزرار، ويتذكر الأول. يمكن أن تكون اللعبة معقدة: 1) عن طريق عدم تعيين 3، ولكن عدد أكبر من الأزرار، 2) تحديد الوقت لحفظ النمط وإعادة إنتاجه.
2. "صور صاخبة".الهدف هو تنمية الاهتمام اللاإرادي. المواد - البطاقات التي يتم فيها تصوير كائنات مختلفة بخطوط. الوصف - ينظر الأطفال إلى الصور التي تحتوي على عدة صور ويجب عليهم تسمية الكائنات المرسومة هناك. تعقيد المهمة: يحفظ التلاميذ الأشياء أولاً ثم يستدعونها من الذاكرة.

1. "ابحث عن الاختلافات".الهدف هو تدريب القدرة على تبديل الانتباه وتوزيعه بشكل تعسفي. المادة - بطاقة بها صور بها اختلافات. الوصف - مهمة الطفل هي إيجاد جميع الاختلافات. يمكنك تعقيد التمرين إذا قمت بتحديد صور تختلف في بعض التفاصيل.
2. "البناة".الهدف هو تدريب قدرات الملاحظة وتوزيع وتركيز الاهتمام. المادة - بطاقات بها 4 رسومات وقلم رصاص. الوصف - يوجد على البطاقة 4 رسومات - 1 مرسومة بالكامل، وفي 3 أخرى لا توجد تفاصيل، مهمة الطفل إنهاء الرسومات المتبقية بحيث يحصل على 4 صور متطابقة.

تطوير الصفات البدنية

الألعاب التعليمية للأطفال (2-3 سنوات فما فوق) لتدريب الصفات البدنية ضرورية للتنمية الشاملة لمرحلة ما قبل المدرسة. يمكن تشكيل النشاط الحركي ليس فقط في فصول التربية البدنية، ولكن أيضا في مجموعة أو في المنزل.

عند القيام بالتمارين، يتعلم الأطفال تنسيق حركاتهم، ويصبحون أكثر صلابة وأكثر صحة.

ألعاب للطلاب الصغار:

1. "المرايا".الهدف هو تعزيز طرق المشي والقفز والجري وغيرها من الحركات، وتطوير القدرة على ابتكار حركات جديدة. الوصف - يشكل الأطفال دائرة، سيكونون "مرايا"، يقف مقدم العرض في وسط الدائرة ويظهر الحركات، والباقي يكرر بعده. من يكرر الأفضل يصبح القائد.
2. "الكرة المشاغب".الهدف هو تطوير القدرة على رمي المعدات الرياضية بكلتا اليدين من الصدر. الوصف - يقف الأطفال عند الخط المقصود ويقومون بأفعال تحت القصيدة التي يقولها المعلم:

نحن نعانق الكرة بلطف

دعونا ندفعه بعيدًا بشكل عرضي.

والآن دعونا نلحق معًا:

علينا أن نشفق عليه!

تمارين للمجموعة الوسطى:

1. "من هو أسرع".الهدف هو تطوير سرعة رد الفعل، وتشكيل القدرة على سماع وفهم ظروف النشاط، وتنفيذ جميع الإجراءات بشكل صحيح. الوصف - قسّم الأطفال إلى مجموعات، ضع طوقًا أمام المجموعات، أول من كل عمود يأخذ الطوق، ارفعه فوق رؤوسهم وقم بخفضه من خلال الجسم إلى الأرض، خطوة فوق القذيفة وانتقل إلى النهاية من العمود. يراقب المعلم بعناية جميع المجموعات ويمنح العلم للشخص الذي أكمل التمرين بشكل صحيح. المجموعة التي لديها أكبر عدد من الأعلام تفوز.
2. "مصيدة فئران".الهدف هو تطوير سرعة رد الفعل والقدرة على التنقل في المواقف الجديدة. الوصف - يتم تشكيل مجموعتين من الأطفال، مجموعة واحدة - الفئران، يتم إنشاء 3 دوائر صغيرة من مجموعتين - مصائد الفئران، ومهمة الأطفال هي الإمساك بجميع الفئران. المعلم هو قائد اللعبة، ويعرب عن الإجراءات: تجري الفئران عبر مصائد الفئران، ولكن بمجرد أن يقول المعلم "توقف"، تغلق مصائد الفئران، وتكون "الفئران" التي تم صيدها في دائرة.

مهام لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنا:

1. "بُومَة".الهدف هو تطوير تنسيق الحركة. الوصف - تنقسم المجموعة إلى فريقين - الفراشات والنحل، ويتم اختيار طفل واحد ليكون بومة. بأمر من المعلم - "النهار" تجري الفرق حول المقاصة، "الليل" - يتجمد جميع الأطفال، وتذهب البومة للصيد وتأخذ أولئك الذين انتقلوا. تنتهي اللعبة عندما تصطاد البومة 2-3 فراشات أو نحل.
2. "زموركا".الهدف هو تدريب القدرة على التنقل في الفضاء. الوصف - يشكل الأطفال دائرة، ويتم اختيار لاعبين: أحدهما معصوب العينين، والآخر يُعطى جرسًا. مهمة اللاعب الأول هي الإمساك بالثاني وعيناه مغمضتان.

ملف بطاقة الألعاب التعليمية للمجموعة الأصغر سنا من رياض الأطفال

"ما هو الموضوع؟" (ألعاب بالألعاب والأشياء) - يقوم الأطفال بإخراج أشياء مختلفة من الحقيبة وتسميتها ووصف خصائصها.

"ابحث عن نفس العناصر" (لعبة اللوحة) - يتلقى الأطفال بطاقات بها عدة رسومات، من بينها تحتاج إلى العثور على نفس الشيء.

"مساعدو عليا" (لعبة الكلمات) - يأخذ المعلم الدمية ويسأل الأطفال وهو يشير إلى يديه: "ما هذا؟" (الأيدي)، "ماذا يفعلون" (خذ، ارسم ...). وهكذا لكل جزء من أجزاء الجسم.

ألعاب تعلم الألوان التعليمية للأطفال الصغار

تساعد الألعاب التعليمية في تعريف أطفال ما قبل المدرسة بالألوان الأساسية وظلالها. أولاً، يتعلم الأطفال اللون الأحمر والأزرق والأصفر، ثم يضاف إليهم اللون البرتقالي والأخضر والأسود.

الألعاب التعليمية الأساسية مع الأطفال:

1. ألعاب مع الأشياءيحتاج الأطفال إلى مطابقة ألوان شيئين. على سبيل المثال: ترتيب أقلام الرصاص الملونة في الجرار مع اللون المناسب؛ اصنعي عدة جيوب ملونة في صندوق الأحذية وضعي فيها الحصى؛ زرع فراشة على زهرة من نفس اللون، الخ.
2. ألعاب الطاولة- يحتاج الأطفال إلى اختيار اللون المناسب لشيء ما. على سبيل المثال: قم بإعداد الإستنسل بالفواكه والأشجار والزهور وغيرها من الأشياء واطلب من الأطفال اختيار اللون المناسب من قطع الورق الملون (تفاحة - أحمر، كرة - أصفر، شجرة التنوب - أخضر)؛ التقط مقاطع ورق من نفس لون الصورة.
3. العاب كلماتيحتاج الأطفال إلى وصف الألوان التي يرونها. على سبيل المثال: يعرض المعلم رسمًا لأطفال ما قبل المدرسة ويطلب منهم تسمية الألوان التي استخدمها الفنان. يمكن أن تكون هذه المهمة معقدة إذا كنت لا تستخدم رسومات الأطفال فحسب، بل تستخدم نسخًا من اللوحات.

وبعد دراسة الألوان الأساسية، ينتقلون إلى دراسة الظلال، من الألوان الفاتحة إلى الألوان الداكنة.هنا يمكنك استخدام اللوحات ومشابك الغسيل المعدة ذاتيًا مع الزهور، وإعطاء مهمة - التقاط مشابك الغسيل للون المناسب للوحة؛ أو تجميع كاتربيلر من ظلال مختلفة، على سبيل المثال، بدءا من اللون الأحمر، والانتقال إلى البرتقالي والأصفر.

ملف بطاقة الألعاب التعليمية للمجموعات المتوسطة من رياض الأطفال

في المجموعة الوسطى، يمكن تجميع ملف بطاقة الألعاب حول المواضيع التالية:

1. “الطفل والصحة”.لدراسة الروتين اليومي، الأطفال مدعوون للنظر إلى الصور التي تحتوي على صور للروتين اليومي وترتيبها بالترتيب والتعليق: يبدأ الصباح بالتمارين الرياضية والإفطار وما إلى ذلك. تعرّف هذه اللعبة الأطفال بأسلوب حياة صحي وتطور الكلام والانتباه والذاكرة.
2. “الأطعمة الصحية”.ستساعد الألعاب التالية في حفظ الفواكه والخضروات: يقوم الأطفال بإخراج نموذج لمنتج من الحقيبة ويصفونه ("هذه تفاحة، إنها مستديرة وحمراء وناعمة)؛ يسمي المعلم خصائص الفاكهة / الخضار، ويخمنها الأطفال؛ يجرب الأطفال المنتجات وأعينهم مغلقة ويسمونها، ويذكرون مذاق الفاكهة/الخضروات.
3. "عناصر خطرة"الغرض من هذه الألعاب هو تعريف الأطفال بأشياء خطيرة لا ينبغي اللعب بها أو أخذها دون إذن البالغين. على سبيل المثال: يقوم المعلم بإعداد بطاقات تحتوي على عناصر خطرة وآمنة ويطلب من التلاميذ تصنيفها إلى مجموعتين، موضحًا اختيارهم. يمكنك تعقيد المهمة من خلال عرض إخبار الأطفال بالإصابات التي يمكن أن تسببها الأشياء الخطيرة (القطع أو الكدمات أو ما إلى ذلك).

ملف بطاقة الألعاب التعليمية للمجموعات العليا من رياض الأطفال

الألعاب التعليمية في المجموعات العليا:

1. ألعاب العناصر:وصف خصائص الأشياء، وإيجاد الأشياء المشتركة والمختلفة، ومقارنة الأشياء، وطرح الأسئلة الإشكالية. على سبيل المثال، لماذا لا يتدحرج الشكل البيضاوي.
2. الألعاب المطبوعة على اللوح:المهام الرياضية - عد الطيور والحيوانات ومهام الانتباه والتفكير - التقاط العناصر لشيء ما (إلباس فتاة / فتى، إعداد الطاولة، وضع الأشياء في الخزانات، وما إلى ذلك)، والعثور على زوج لشيء ما، ومهام تطوير العلاقات الاجتماعية - دراسة المهن المختلفة وطرق السلوك في الأماكن العامة.
3. العاب الكلمات:تسمية مجموعة من الأشياء والظواهر والحيوانات والنباتات في كلمة واحدة وقصة عن مهنة الوالدين وتخمين الألغاز وتجميع القصص ("واصل الجملة").

ألعاب تعليمية لتنمية الكلام المتماسك لدى أطفال ما قبل المدرسة

يعد تطوير الكلام أحد المهام المهمة في علم أصول التدريس: كلما تم تطوير الكلام المتماسك بشكل أفضل، كلما تعلم الطفل بنجاح، لأنه يعرف كيفية تكوين الأفكار وصياغتها، ويعرف كيفية استخدام الكلام كأداة للتواصل والتأثير على الآخرين. الناس.

الألعاب التعليمية التي تساعد على تطوير الكلام المتماسك:

1. "حديقة حيوان".الهدف هو تطوير الكلام المتماسك والقدرة على وصف الصورة وتأليف قصة صغيرة. الوصف - يتلقى الأطفال صورًا مع الحيوانات، ومهمتهم هي فحصها بعناية، ثم وصف الحيوان المصور وفقًا للمخطط: المظهر، وما يأكله.
2. "جيد سيئ".الهدف هو تنمية الكلام المتماسك والتفكير المنطقي والقدرة على وصف أبطال الحكاية الخيالية وبناء المنطق. الوصف - يصف التلاميذ مع المعلم شخصيات أبطال القصص الخيالية، ويجدون سمات الشخصية الإيجابية والسلبية، والسبب الذي يمكنهم من خلاله مدح هذا / ذاك البطل (على سبيل المثال، ما هو الجيد في حقيقة أن الثعبان جورينيش له ثلاثة رؤوس).

لعبة تعليمية DIY

الألعاب التعليمية للأطفال:

1. "إطعام الكعكة."الهدف هو تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال. الوصف - ستحتاج إلى حاويتين بلاستيكيتين صغيرتين، إحداهما مستديرة. قم بلصق وجه مضحك (كولوبوك) على الغطاء، وقم بعمل ثقب في مكان الفم، ثم ضع الفاصوليا في الجرة الثانية. مهمة الطفل هي إطعام الكولوبوك، أي. نقل الفاصوليا إلى جرة ذات وجه.
2. "القرنفل والأشرطة المطاطية".الهدف هو تدريب المهارات الحركية الدقيقة والإدراك البصري واللون والمكاني ودراسة الأشكال الهندسية. وصف - قطع مربع من الخشب الرقائقي بالحجم المطلوب، وتلوينه، وإصلاح قرنفل القرطاسية على مسافة متساوية في جميع أنحاء المساحة، ومهمة الطفل هي إنشاء أشكال هندسية مختلفة، وأشياء بسيطة (على سبيل المثال، شجرة التنوب) باستخدام الأربطة المطاطية البنكية.

دروس مع أطفال المجموعة الوسطى:

1. "صندوق المشاعر"الهدف هو تنمية المهارات الحركية والخيال والقدرة على تحديد الشيء من خلال شكله. وصف - خذ صندوق أحذية، وقم بعمل فتحتين في الغطاء وقم بخياطة أكمام من القماش لهما، ثم ضع عناصر مختلفة في الصندوق وقم بتغطيتها بغطاء. مهمة الأطفال هي وضع أيديهم في الأكمام والعثور على الشيء وتخمينه ووصفه.
2. "الحلويات الموسيقية"الهدف هو تنمية الاهتمام السمعي والذاكرة والتفكير. الوصف - ضع أشياء مختلفة في البيض من تحت مفاجأة الطفا - الخرز، الحبوب، مشابك الورق، أغمد الفراغات بالقماش على شكل حلويات (يجب أن يكون لكل صوت زوج). مهمة الأطفال هي العثور على أزواج من الحلوى المتطابقة.

ألعاب لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنا:

1. “عالم النباتات والحيوانات”.الهدف هو تطوير القدرة على الملاحظة والتحليل والتعميم وغرس حب الحياة البرية والموقف الدقيق تجاهها. الوصف - قطع ممثلي النباتات والحيوانات، والعصا على الورق المقوى. تتمثل مهمة الأطفال في النظر في بطاقة بها حيوان أو نبات، ووصفها، وتسليط الضوء على الخصائص الرئيسية، وما إلى ذلك.
2. "فسيفساء".الهدف هو تنمية الانتباه والتفكير المنطقي وإدراك الألوان. الوصف - تحضير أشكال هندسية مختلفة من الورق الملون ما عدا الدائرة. مهمة الأطفال هي صنع فسيفساء من هذه الأشكال بحيث لا تلمس نفس الألوان بعضها البعض.

تتيح لك الألعاب التعليمية تطوير جميع العمليات المهمة: الكلام والانتباه والتفكير والخيال. هذه الفصول مفيدة ليس فقط للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات، ولكن أيضا للمجموعات المتوسطة والأكبر سنا. تتيح مجموعة متنوعة من الألعاب للمعلم اختيار اللعبة التي تهدف إلى تنمية كل طفل.

فيديو عن الألعاب التعليمية الضرورية والمفيدة للأطفال

الألعاب التعليمية لتكوين التركيب المقطعي للكلمة عند الأطفال:

لعبة تعليمية موسيقية:

ألعاب افعلها بنفسك لتطوير التنفس الكلامي:

تطوير الكلاميمكننا أن ننجب طفلاً حتى في سن مبكرة جدًا. يمكن للطفل أن يتعلم بدءًا من أبسط المهارات الحركية الدقيقة. وبفضلها يستطيع الطفل في النهاية تعلم كلمات جديدة بشكل أكثر استعدادًا وبناء جمل أكثر تعقيدًا منها. تطوير الكلامويتم تشجيع المهارات الحركية الدقيقة من خلال تعليمي مثير للاهتمام العاب تعليمية,والتي يمكن القيام بها افعلها بنفسك. فكر في بعض الأمثلة ذات الصلة بشكل خاص للألعاب التي أوصى بها المعلمون وعلماء النفس والأمهات ذوات الخبرة.

لعبة تعليمية لتطوير الكلام باستخدام البطاقات اللمسية

الإدراك الحسي للمادة أثناء ألعاب تعليميةمع الطفل يعطي نتائج ممتازة. قم بلصق الأقمشة ذات الأنسجة والألوان المختلفة على الورق المقوى السميك. يمكنك صنع قوس قزح، ويمكنك فقط صنع ألوان مختلفة. العب البطاقات كما يحلو لك.

مهمة الطفل هي التقاط البطاقة ولمسها، ويسمي اللون وأحاسيسه. يمكن أن يكون القماش مخمليًا ونسيجًا صلبًا وفراء. من الممكن عمل نوعين من البطاقات وجمعهما مثل اليانصيب. في هذه الحالة، كل هذا يتوقف عليك وعلى مهامك. على أية حال، بإخبار طفلك عن كل بطاقة، يمكنك تنويع كلامه وإدراكه للأشياء من حوله.

بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا، يمكنك عمل أرقام أو أحرف من مواد مختلفة على الورق المقوى. بالمناسبة، يرجع ذلك إلى بطاقات اللمس الحروف والأرقاميوصي الدراسة. يمكنك صنعها بنفسك، أو يمكنك شراء مجموعات جاهزة. في هذا لعبة تعليميةيطور طفلك مهارات العد ويتعلم الحروف ويمكنه البحث عن الصور من خلال دمجها مع الحرف الذي تبدأ به هذه الكلمات.

لعبة "من الطفل؟"

لعبة تحبها جميع الأمهات يتعلم فيها الطفل الكثير من الأشياء الممتعة والممتعة يطور كلامه. إنه فقط كذلك لعبة تعليميةوالتي يمكنك تأليفها بنفسك - عن طريق طباعة أو رسم صور لحيوانات مثيرة للاهتمام لطفلك، أو شراء خيارات غير مكلفة من المكتبات. على أية حال، حتى من خلال تأليف عدة ألعاب في نفس الوقت، يمكنك غرس الانتباه والدقة لدى طفلك. عند تقسيمه إلى مجموعات من الحيوانات والطيور، سيتعلم الطفل الأسماء المختلفة لكل من الأمهات وأطفالهن. سيكونون قادرين على استخدامها في قصصهم في المستقبل. في وقت لاحق باستخدام هذا لعبة تعليميةلن تكون قادرًا على الحديث عن الحيوانات الموجودة في الصورة فحسب، بل ستتمكن أيضًا من شرح موطنها وعاداتها المعيشية وكيف تتفاعل هذه الحيوانات مع بعضها البعض وكيف يمكن للطفل رؤيتها والتواصل معها. أي أنه بالإضافة إلى تطور كلامه، يقوم الطفل أيضًا بتوسيع آفاقه.

نقوم بتطوير الكلام وفقًا للحكاية الخيالية بمساعدة الألعاب المصنوعة يدويًا

الحكاية كذبة، لكن فيها تلميح، درس لأهل الخير. هذا هو بالضبط ما يحدث. كل قصة تهدف إلى التدريس. وإذا كانت الشخصيات حكاياتالتحول إلى لعبة تعليمية، ثم فصولك مع الطفللن تكون مثيرة للاهتمام فحسب، بل مفيدة أيضًا. يمكنك تحضير الشخصيات مباشرة لكل حكاية خرافية على حدة. أو يمكنك رسم أو قطع الورق المقوى الذي يحب الطفل اللعب به أكثر من غيره. يمكن تطوير كلام الطفلمع خيارات بسيطة:

• إعادة سرد الحكاياتمع شخصيات معروفة بالفعل. على سبيل المثال، "اللفت"، "Teremok"، "Kolobok" مناسبة تماما للحكايات الخيالية الأولى. تذكر تسلسل تصرفات الشخصيات المشاركة، يتذكر الطفل الحكاية الخيالية نفسها. إعادة سردها ستصبح أكثر إثارة للاهتمام من وجهة نظر تطوير الكلاميكون أكثر فائدة إذا كان الطفل يجلب أفكاره وأفكاره لتطوير الأحداث هناك. كقاعدة عامة، بعد أن يتذكر الطفل الحكاية الخيالية جيدًا، يبدأ في إجراء تعديلات عليه، ويحث والديه عمدًا على الاستماع، لأنه الآن لا أحد يعرف نهايتها. إذا كان الطفل قد بدأ للتو في المشاركة في هذا ألعاب تعليمية، ثم يمكنك تعلم إعادة السرد بمساعدة الأسئلة الإرشادية، مما يساعد على إعادة ترتيب شخصيات الحكاية الخيالية بالتسلسل الصحيح. تدريجيا، سيكون طفلك سعيدا بلعب مثل هذه القصص الخيالية.

نتائج

مهما كانت قدراتك المالية، فإن اللعبة المصنوعة معًا ستكون ذات قيمة كبيرة للطفل. لذلك، حتى المواد التعليمية للعبةلا يمكنك ذلك فقط افعلها بنفسك، ولكن أيضًا بمساعدته لتطوير الكلام والانتباه والدقة والذاكرة لطفلك. وسيكون للوقت الذي يقضيه في الأنشطة والألعاب المشتركة دور حاسم في التنمية الشاملة.

الصور والفيديو: مصادر إنترنت مجانية

لعبة تعليمية "البارون مونشاوزن"

الغرض: تكوين مهارة تكوين الأسماء باللواحق التصغيرية.
يتكون الدليل من خريطة مقاس 30 × 20 سم تصور البارون مونشاوزن وهو يطير في السحاب باستخدام قذيفة مدفع، ومجموعة من صور الموضوع بحجم 10 × 10 سم.
معالج النطق. أيها الأطفال، انظروا إلى الخريطة التي تحمل صورة البارون مونشاوزن. كان من المعروف أن البارون الشجاع يطير بقذيفة مدفع عالياً في السماء. من الأعلى، بدا له كل شيء صغيرًا جدًا. نظر إلى كل شيء من الأعلى إلى الأسفل وتفاجأ: "يا له من شيء صغير من هنا! صغيرالمنازل والأشجار والرجال الصغار. الآن سأعرض الصور، وسوف تقول ما هو مرسوم عليها، وبعد ذلك سوف تسميها كما سيقول عنها مونشاوزن إذا رآها من الأعلى. على سبيل المثال،منزل. كيف سيقول مونشاوزن عنه؟
أطفال. منزل.
في حالة الصعوبة، يساعد معالج النطق الأطفال في شكل أسئلة إرشادية.
يعرض الصورة ويسأل معالج النطق: "ما هذا؟" يجيب الأطفال (الإجابات أحادية المقطع مقبولة). ثم يقوم معالج النطق بإرفاق الصورة بالبطاقة مع مونشاوزن.
معالج النطق. وكيف سيقول البارون مونشاوزن عندما يرى هذا الصغير من الأعلى؟(يتم استخدام النطق المقترن والمنعكس.)

بناءً على صور الحبكة (الموضحة أدناه 10×15)، يمكنك تأليف قصص وصفية باستخدامالأسماء ذات اللواحق التصغيرية. على سبيل المثال:

أين طار البارون مونشاوزن؟ ماذا قال؟ أو من رأيت؟

ألعاب مع مشابك الملابس"من يأكل ماذا؟"

الغرض الرئيسي من استخدام مشابك الغسيل في اللعبة هو تطوير حركات الأصابع الدقيقة، والتي لها تأثير مفيد على منطقة الكلام في الدماغ.

لا تعمل الألعاب التي تحتوي على مشابك الغسيل على تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين فحسب، بل تعمل أيضًا على تطوير الخيال والوظيفة التواصلية للكلام، وتقوي المهارات الحسية والتمثيلات المكانية.

نحن نعرّف الطفل على مشابك الغسيل، ونظهر ونخبر أين تستخدمها الأم في الحياة اليومية، ونظهر كيف يمكن لمشبك الغسيل أن يفتح ويغلق "الفم"، ودع الطفل يساعد بشكل مستقل في فتح وإغلاق "الفم"، إذا كان كذلك من الصعب على الطفل مساعدته وإخباره بالأصابع التي يجب الضغط عليها بقوة أكبر.
ثم ندعو الطفل للعب مع مشابك الغسيل. بالنسبة للمبتدئين، يمكنك لعب ألعاب بسيطة.

المعدات: دائرة، 12 صورة طعام؛ 12 صورة لحيوانات على مشابك الغسيل، قصائد عن الحيوانات.

تنمية الخيال الإبداعي في الألعاب بأعمدة الملابس

الغرض: تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين والانتباه والذاكرة وممارسة الكلام.

بالنسبة للعبة، قمت بقص عدة أشكال من الورق المقوى الملون. سنقوم بعد ذلك بإرفاق مشابك الغسيل ذات الألوان المختلفة بهذه الأشكال. خلال اللعبة، يمكنك التعلم مع الأطفال والألوان والقصائد حول هذه الأشياء.

شمس

(نعلق مشابك الغسيل من نفس اللون على شكل الدائرة الصفراء - هذه هي أشعة الشمس)

أشعة الشمس في الصباح
يستيقظ مبكرا.
لوتشيكي يسحب -
يمنحنا الدفء .

السحابة والمطر

(نعلق مشابك الغسيل من نفس اللون على شكل سحابة زرقاء أو زرقاء - هذا مطر)

سحابة سارت عبر السماء -
فقدت كل قطرات المطر.

متعرجة

(نعلق مشابك الغسيل من نفس اللون على شكل مثلث من اللون الأخضر - وهي أغصان شجرة التنوب)

فجأة أصبحت شجرة عيد الميلاد لدينا حزينة،
الكفوف شجرة التنوب خفضت إلى أسفل.

الخضار - البنجر والجزر والترب

(نعلق مشابك الغسيل الخضراء على شكل البنجر الأحمر - هذه قمم)

لقد حصدنا
وتم قطع القمم.
نعلق منشورات -
دعونا نتعلم عن الخضروات.

قنفذ

القنفذ، القنفذ، أين مشيت؟
أين فقدت عمودك الفقري؟
أنت تركض إلينا بسرعة أيها القنفذ.
سوف نساعدك الآن.

يمكنك أيضًا اللعب باستخدام مشابك الغسيل هذه في اللعبة"ما المفقود؟" على سبيل المثال: الزهرة لها بتلات، والأرنب له أذنان وذيل، والجزرة لها قمم؛ ومن ثم نسأل الطفل: كم عدد بتلات الزهرة؟ ما لونهم؟

لعبة تعليمية "ساعي البريد".

الغرض: تكوين مهارة استخدام الأسماء في حالات المضاف والجر والاسم. تطوير خطاب متماسك للأطفال.
الدليل عبارة عن صورة ساعي البريد وفي يديه حقيبة ومظروف ومجموعة من البطاقات البريدية وصور الحيوانات والطيور (يتم تحديد عدد البطاقات والمواد المعجمية بواسطة معالج النطق اعتمادًا على مستوى تطور الكلام لدى الطفل) أطفال). البطاقات - تقليد المظاريف التي تحمل صورة حيوان أو طائر، تعني المرسل إليه (الشخصإلى من المقصود بالرسالة) أو المرسل إليه (الواحدمن من هذا الحرف).
خطاببقرة منفرخة. خطابثعلب منالفئران. خطابفراشة

منالقواقع.
معالج النطق. طلب منا ساعي بريد الغابة مساعدته في تسليم الرسائل. ستأخذ الرسالة وتنظر إلى الصور وتقول لمن هي ومن مين.
في حالة الصعوبة، يساعد معالج النطق في طرح الأسئلة التوجيهية. تستمر اللعبة حتى يقوم ساعي البريد بتسليم جميع "الرسائل" والبطاقات البريدية.

يمكن استخدام البطاقات البريدية لتكوين جمل وقصص؛ اطرح على الطفل أسئلة توجيهية حول موضوع البطاقة البريدية. على سبيل المثال: من الذي تم تصويره عليه؟ لمن الزهور؟ ما هي العطلة التي سنحتفل بها قريبا؟ وما إلى ذلك وهلم جرا.

افعل ذلك بنفسك مصمم الأطفال المتطور "Velkoshka"!

تم تصميم مجموعة البناء سهلة الصنع والاستخدام هذه للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الذين تتراوح أعمارهم بين 2 إلى 7 سنوات. لن يقتصر الأمر على ترفيه الطفل فحسب، بل سيحقق فوائد أيضًا: فهو سوف يدرب الأصابع ويقدم الألوان والظلال بطريقة مرحة. يمكن استخدامه بنجاح في المنزل وفي رياض الأطفال وفي الريف. المصمم صحي (يمكن غسله) وآمن تمامًا للأطفال فوق سن 3 سنوات.

لصنع مصمم، ما عليك سوى شريط فيلكرو، يُسمى أيضًا فيلكرو، بعرض 2 سم ومقص. يوجد مقص في كل منزل، ويتم بيع الفيلكرو في جميع متاجر الخياطة التي تبيع سلعًا مقاسة - الأشرطة والدانتيل والأشرطة المرنة وما إلى ذلك. لجعل المصمم ذكيًا ومثيرًا للاهتمام، احصل على شريط فيلكرو من 5 إلى 7 ألوان مختلفة، واختر الألوان الأكثر سطوعًا وأجمل - الأصفر والأحمر والأخضر والأزرق والبرتقالي ... لا تحتاج إلى عمل الكثير من التفاصيل من نفس اللون ، لذا يكفي شراء 50 سم فيلكرو لكل لون. لن يكلف أكثر من 100 روبل.

هذا كل شئ! المصمم "Velkroshka" جاهز!

بالطبع، بالنسبة لمجموعة رياض الأطفال، يمكنك إنشاء مُنشئ يحتوي على الكثير من التفاصيل، بحيث يكون لدى الجميع ما يكفي.

كيف تلعب مع المنشئ

مثل أي لعبة تعليمية، لن يكون هذا المنشئ مفيدًا إلا إذا عملت معه بشكل صحيح وأظهر لطفلك جميع ميزاته المثيرة للاهتمام.

يحتاج الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات أولاً إلى تكليفهم بمهام بسيطة للغاية.

المهمة رقم 1.خذ 5 شرائح مزدوجة من ألوان مختلفة، وافصلها، وامزجها واطلب من الطفل إعادة توصيلها، ومراقبة تطابق الألوان. عندما تصبح هذه المهمة سهلة للغاية، قم بزيادة عدد الخطوط عن طريق إضافة عدة خطوط من نفس اللون. لذلك سيتعين على الطفل اختيار النصفين ليس فقط حسب اللون، ولكن أيضًا حسب الخصائص، لأن شرائط الفيلكرو لها جانبان - رقيق و"دفن"، ويتم دمج الجوانب المختلفة فقط مع بعضها البعض. يتمتع الأطفال الصغار بحاسة لمس متطورة جدًا، لذا فهم يستمتعون بمثل هذا التنوع اللمسي.

المهمة رقم 2قم بتوصيل الشرائط ببعضها البعض بترتيب عشوائي واطلب من الطفل ترتيب الأشياء - افصل الشرائط المتصلة بشكل غير صحيح، ثم قم بتوصيل الشرائط من نفس الألوان مع بعضها البعض. يعد فصل شرائط الفيلكرو أمرًا ممتعًا للأطفال ويحل محل تمرين تمزيق الورق الشائع للأطفال الصغار.

المهمة رقم 3.عندما يفهم الطفل الشرائط المقترنة - يتعلم فصلها وتوصيلها، يمكنك تعقيد المهمة. اطلب من طفلك ربط جميع الخطوط من نفس اللون مع النهايات في خط طويل، بالتناوب بين التفاصيل الرقيقة و"المضلعة".

	المرحلة التالية هي مهمة ربط أطراف الشرائط ذات اللونين أو الثلاثة ألوان ومطالبة الطفل بمواصلة الخط، وتكرار نمط اللون المحدد. بعد ذلك، يمكن أن تكون المهمة أكثر تعقيدًا باستخدام الزوايا والصلبان والمربعات والخواتم كأجزاء من الزخرفة.
	يمكن بالفعل تعليم الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 3 سنوات كيفية تجميع الأشكال والصور الهندسية من تفاصيل المصمم. من الأفضل أن تبدأ بمهام التكرار - يقوم شخص بالغ بعمل شخصية، ثم يطلب من الطفل أن يفعل نفس الشيء تمامًا في اللون والشكل، أو في الشكل فقط، باستخدام أي ألوان أخرى يحبها.
	تأكد من إظهار الحيل للأطفال التي يمكن للشرائط من خلالها تغيير شكلها والتواصل مع بعضها البعض. لذلك يمكن توصيل الأجزاء ذات الأسطح المختلفة بطرق مختلفة: التداخل بزوايا مختلفة، النهايات في خط، في حلقة أو في "قارب"، الجوانب في شريط عريض، على طول الطول بالكامل مع إزاحة (مما يسمح لك بذلك احصل على أجزاء بأطوال مختلفة مع أنواع مختلفة من أطراف الاقتران، أو قم بإغلاق جزء على سطح الآخر في حلقة مستديرة.

فقط بعد أن يتعلم الأطفال تكرار النماذج التي تم تجميعها من قبل البالغين وإتقان تقنيات التصميم المختلفة، يمكنك إعطاء مهام لفظية، على سبيل المثال، صنع أرنب أو صنع صاروخ، مما يشجع الطفل على استخدام المهارات المكتسبة والذاكرة والخيال.

إمكانيات "Velkroshka"، على الرغم من بساطتها، متنوعة بما يكفي لتصوير النباتات والحيوانات والأشياء والهياكل المعمارية وأكثر من ذلك بكثير.

انتباه! لا تترك الطفل أقل من 3 سنوات دون مراقبة مع لعبة البناء، حتى لا يضع أجزائها في فمه ويبتلعها. يمكن للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 3 سنوات اللعب بمجموعة البناء بمفردهم.

بعد الانتهاء من العمل مع المصمم، قم بتوصيل جميع الشرائط في أزواج، وقم بطيها معًا واسحبها عبر شريحتين متصلتين في الأطراف. في هذا النموذج، يشغل المصمم "Velkroshka" مساحة صغيرة، ولا يحتاج إلى صندوق، ولا يتشبث بأي شيء وهو مناسب لأخذه معك.

اصنع لعبة تعليمية مثيرة للاهتمام لطفلك بيديك!

الألعاب التعليمية DIY

تخطيط "الحيوانات الأليفة"

كانت مصنوعة من مواد النفايات (أنابيب من الورق المقوى والصحف) للأطفال في سن ما قبل المدرسة.
يمكنك التعرف على الفصل الرئيسي حول عمل التخطيط
هدف:تعزيز مفهوم الحيوانات الأليفة.
مهام:
التعليمية:
تعزيز معرفة الأطفال عن الحيوانات الأليفة. لاحظ السمات المميزة للحيوانات.
تعزيز القدرة على المقارنة وإيجاد أوجه التشابه والاختلاف.
لتكوين القدرة على التمييز بين الحيوانات وأشبالها.
تنمي مهارة كتابة قصة قصيرة عن الحيوانات.
النامية:
لتنمية ذاكرة الأطفال وتفكيرهم وخيالهم.
لتنمية اهتمام الأطفال بالحياة البرية والاستجابة العاطفية.
التعليمية:
غرس حب الوطن في نفوس الأطفال.
تربية الأطفال على حسن الخلق تجاه الحيوانات وإثارة الرغبة في مساعدتهم.

نموذج "ساحة ميلر"

غاية:تم تصميم التصميم للأنشطة التعليمية واللعبية المباشرة للأطفال في سن ما قبل المدرسة لتزيين المناطق الداخلية.
هدف- تعزيز ظهور وتطور الاهتمام العاطفي والمعرفي بالتراث التاريخي والثقافي لروسيا.
مهام:
1. توحيد المعرفة حول خصوصيات عمل الفلاحين ومهنة الطحان.
2. توسيع فكرة حياة الأسرة الفلاحية في روسيا.

لعبة تعليمية: "إطعام الكعكة"

هدف:تنمية المهارات الحركية الدقيقة وحساسية اللمس.
معدات:ليست الجرار البلاستيكية العالية مع الأغطية والفاصوليا.
صنع دليل: على الغطاء قم بتصوير كعكة (أو شخصية أخرى) من ورق ذاتي اللصق. اصنع ثقبًا في الفم بسكين كتابي (من الملائم قطع الثقب إذا قمت بتحريف السكين في دائرة)

"صياد السمك"

هناك الكثير من الخيارات لهذه اللعبة. يمكن أن يكون الأمر معقدًا اعتمادًا على عمر الأطفال. أقدم خياراتي مع أطفال المجموعة المتوسطة الأصغر سناً.
يصطاد الطفل سمكة بقضيب الصيد.
1. "ما حجمه ولونه"
الغرض: تدريب الأطفال على تحديد حجم السمكة؛ توحيد المعرفة بالألوان.
2. "أين وماذا ينمو"
الغرض: تعليم تصنيف الأشياء في مواضيع "الخضروات"، "الفواكه".
3. "من يعيش أين"
الغرض: تعليم تصنيف الأشياء في موضوعات "الحيوانات الأليفة والبرية"
4. "أين والدته"(يتطلب بطاقات حيوانات إضافية)
الغرض: تعليم كيفية اختيار الحيوانات الأليفة والبرية وتسميتها بشكل صحيح.
5. "الرابعة الإضافية"
الغرض: تعليم تصنيف الأشياء حسب الموضوع.

"القرنفل والأشرطة المطاطية"

لهذه اللعبة، تحتاج إلى الخشب الرقائقي الخشبي، والقرنفل القرطاسية والأشرطة المطاطية البنكية.
الغرض: تنمية المهارات الحركية الدقيقة والإدراك البصري واللون والمكاني والخيال ؛؛ توحيد المعرفة بأنواع مختلفة من الأشكال الهندسية والخطوط.

لعبة "التماثيل المضحكة".

هدف:تعلم أسماء أيام الأسبوع وترتيبها، وترسيخ مفاهيم الأمس واليوم والغد.
الخيار الأول.
"يا له من جنوم ذهب."
يغمض الأطفال أعينهم ويزيل المعلم جنومًا واحدًا. يفتح الأطفال أعينهم ويخمنون أي جنوم هرب.
الخيار الثاني.
يغمض الأطفال أعينهم ويغير المعلم ترتيب التماثيل. يفتح الأطفال أعينهم ويرتبونها بالتسلسل الصحيح.
الخيار الثالث.
نحن نعلم مع الأطفال أمس وغدًا، إذا كان اليوم هو الاثنين، أمس وغدًا، إذا كان اليوم الثلاثاء، وما إلى ذلك. الهدف: تنمية الإدراك اللمسي لدى الأطفال؛ إثراء المفردات النشطة للأطفال بكلمات جديدة، وتطوير الذاكرة، والانتباه، والخيال، والتفكير المجازي؛ المهارات الحركية الدقيقة.

"قبعات اللمس"

للعبة أخذت:
- قبعات من تحت المياه المعبأة في زجاجات؛
- الأقمشة المتنوعة والفراء وورق الصنفرة والجلود والخرز؛
- صمغ.
تقدم:
- لقد قمت بقطع دوائر بنفس الحجم من مواد مختلفة مثل القبعات وألصقتها.
كيف نلعب:
- ضع جميع القبعات في كيس غير شفاف واطلب من الطفل أن يسحب القبعة ذات ملمس ناعم، إلخ.
- "العثور على زوج"
- "البحث عن أغطية مختلفة"(على سبيل المثال الفراء والجلود)
- "خمن كيف (من) يبدو"
-"احزر من انا"(الفراء الأحمر - الثعلب، ورق الصنفرة - القنفذ، الجلد الناعم - الضفدع)

لعبة تعليمية "مربعات بها سر"

الغرض: إثراء المفردات النشطة للأطفال بكلمات جديدة وتنمية الذاكرة والانتباه والمهارات الحركية الدقيقة.
يلعب الإدراك اللمسي أو اللمسي دورًا مهمًا في التنمية. ويرتبط بتنمية الخيال والتفكير التخيلي والقدرات الإبداعية في الكلام لدى الأطفال. كما أن تدريب المهارات الحركية الدقيقة للأصابع يحفز تطور مهارات الكلام في الوقت المناسب.
يتم خياطة كل "مربع" من قماش غير شفاف. هذه وسادة مسطحة مقاس 6 × 6 يوجد بداخلها إطار من الورق المقوى ويوجد في المنتصف جسم صغير واحد. يجب أن تحتوي "المربعات" التي تحتوي على نفس الكائنات بداخلها على رقم زوجي. هذه اللعبة متعددة الوظائف.
الخيار الأول "ابحث عن زوجين."يشعر الطفل بـ "المربع" ويجد زوجًا له.
الخيار الثاني.من الضروري تقسيم "المربعات" إلى كومتين بحيث لا توجد كتل متطابقة في كل منهما. انشر الكومة الأولى على الطاولة، ووزع "المربعات" من الثانية على اللاعبين بالتساوي. يضع اللاعبون "مربعاتهم" أمامهم. يصبح الشخص البالغ هو القائد، ولكن يمكنه أيضًا المشاركة في اللعبة. يأخذ المضيف "المربع" ويشعر به ويصف محتوياته بالكلمات. على سبيل المثال، يقول أن هناك حجرًا أملسًا كبيرًا. اللاعب الذي لديه "مربع" مزدوج يأخذه لنفسه. أول شخص يحصل على زوج من كل "مربعاته" يفوز.

لعبة تعليمية "كاندي"

الغرض: تعليم التمييز بين الأصوات غير الكلامية، والعثور على "حلويات" لها نفس الصوت، وتنمية التفكير المنطقي، والانتباه، والذاكرة.
السمع لا يقل أهمية عن البصر واللمس لفهم العالم من حولنا. كما أن القدرة على سماع الأصوات وتمييزها تحتاج إلى تدريب مستمر. كلما سمع الطفل بشكل أفضل، كلما تعلم فهم معنى ما يقال له بشكل أسرع وأصبح التواصل اللفظي الأسرع وسيلة فعالة لاكتساب معرفة جديدة.
كل "حلوى" مصنوعة من اللطف - مفاجأة. وتمتلئ "الحلويات" بحشوات مختلفة تصدر صوتاً معيناً عند رجها، وتبطن بقماش لامع. يتكون الزوج من "حلويات" تصدر نفس الصوت عند رجها وبنفس الحشو. يمكن أن يكون من الخرز والحبوب ومشابك الورق وما إلى ذلك.
الخيار الأول هو "البحث عن نفس الشيء".اثنان يلعبان. يتم وضع "الحلوى" على الطاولة، ويأخذ اللاعب أي "حلوى" ويخشخشها، ثم يأخذ واحدة أخرى ويهزها أيضًا. لا يمكنك تناول أكثر من قطعتين من "الحلويات". إذا كان الصوت مختلفا، فإن اللاعب يضع كل منهما في مكانه الأصلي، وتنتقل هذه الخطوة إلى اللاعب التالي. إذا كان الصوت هو نفسه، فإن اللاعب يأخذ كل من الحلوى لنفسه، ويحصل على الحق في إجراء خطوة أخرى على الفور. تستمر اللعبة حتى لا توجد حلوى على الطاولة.
وهذه لعبة مشابهة لـ "الحلويات"، الدليل مصنوع من بيض الشوكولاتة وملصق بفيلم حراري

لعبة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة "صندوق المفاجأة"

فيسبوك

تويتر

في تواصل مع

زملاء الصف

جوجل بلس