Krasznojarszki Állami Pedagógiai Egyetem névadója. V.P

V. P. Asztafjevről elnevezett Krasznojarszk Állami Pedagógiai Egyetem

Krasznojarszki Állami Pedagógiai Egyetem névadója. V. P. Asztafjeva- Szibéria egyik legrégebbi és legnagyobb felsőoktatási intézménye. Az évben pedagógiai intézetként alakult. Egyetemi státuszt kapott az évben. Ma Krasznojarszk egyik legnagyobb egyeteme a Szibériai Szövetségi Egyetemmel és a M. F. Reshetnevről elnevezett Szibériai Állami Repülési Egyetemmel együtt.

A KSPU története és oktatási tevékenysége

V. P. Asztafjevről elnevezett emlékmű a KSPU frontvonalbeli hallgatóinak

A V. P. Asztafjevről elnevezett KSPU első vonalbeli hallgatóinak listája

A KSPU-t 1932-ben nyitották meg az RSFSR Népbiztosainak Tanácsának 289. számú rendeletével Krasznojarszk Állami Pedagógiai Intézet néven. 1993-ban az Orosz Föderáció Állami Felsőoktatási Bizottsága és az Oktatási Minisztérium határozatával az intézetet átszervezték Krasznojarszk Állami Pedagógiai Egyetemmé. 2004-ben az egyetemet V. P. Asztafjevről nevezték el. 2005-ben az egyetem bekerült a 100 legjobb oroszországi egyetem közé, és elnyerte az „Európai Oktatási Minőség” kitüntetést. Jelenleg az Állami Szakmai Felsőoktatási Intézmény KSPU elnevezett. V.P. Az Astafieva a Szibériai Szövetségi Körzet egyik vezető pedagógiai egyeteme, amely oktatási szolgáltatások széles skáláját nyújtja egyetem előtti, egyetemi, posztgraduális és kiegészítő oktatási programok keretében. 2009. február 5-én a Szövetségi Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szolgálat (Rosobrnadzor) Akkreditációs Tanácsának ülésén úgy döntöttek, hogy megerősítik a Krasznojarszki Állami Pedagógiai Egyetem állami akkreditációs státuszát.

Fennállásának évei alatt az egyetem több mint 55 ezer szakembert képzett oktatási intézmények, tudomány, kultúra, közgazdaságtan és más tevékenységi területek számára. Az évek során ott dolgozó alkalmazottak és végzettek között számos neves tudós, tanár, író, kormányzati és közéleti személyiség, sportoló található. Több mint 500 tanár és diplomás kapta meg az „Orosz Föderáció Tiszteletbeli Tanára”, „Az Orosz Föderáció Tudományos Munkája”, „Az Orosz Föderáció Kulturális Tiszteletbeli Dolgozója”, „Kiváló a közoktatásban” címet Oroszország Felsőoktatásának Tiszteletbeli Dolgozója”. Közülük számos állami kitüntetést és állami kitüntetést kapott a tudomány és az oktatás területén.

Az egyetemen évente mintegy 1500 szakember végez, akik keresettek a Krasznojarszk Terület munkaerőpiacának különböző szegmenseiben. A régió szociális intézményeiben az összes alkalmazott több mint 40%-a egyetemi végzettségű. Az egyetemet végzettek aránya a regionális oktatási rendszerben a teljes oktatói létszám 80%-a. A Pedagógiai Egyetemen végzettek közül többen felelős tisztséget töltenek be a Regionális Közigazgatásban, a Törvényhozó Nemzetgyűlésben, járási igazgatási vezetők, valamint városi és kerületi oktatási hatóságok vezetője.

Az egyetem 2002 óta célirányos munkát végez a tanárképzés minőségének megváltoztatása érdekében, az egyetemi csapat által kidolgozott Krasznojarszki Állami Pedagógiai Egyetem oktatói szakmai pedagógiai képzésének korszerűsítésének koncepciója és programja alapján. E Koncepció és Program megvalósítása szükségessé tette a teljes oktatási folyamat szervezésének felülvizsgálatát, a kialakult hagyományos formák és technológiák felváltását a modern szakemberképzési elképzeléseknek megfelelő formákkal és technológiákkal.

Az egyetem egy új generáció oktatóinak képzésére, új oktatási gyakorlat kialakítására a régióban, valamint a leendő tanárok számára a klasszikus alapvető tudományok alapjainak, a modern módszertani, filozófiai, történelmi, kulturális és pszichológiai ismeretek alapjainak elsajátítására az egyetem egy a „Krasznojarszki Humanitárius Pedagógiai Egyetem” egyetemi tudományos és oktatási komplexum modellje. A komplexum fő célja az ember általános és szakmai fejlődése egy új pedagógia - antropopedagógia megalkotásán alapulva, melynek humanitárius ismeretei és technológiái biztosítják a hallgatók képességeinek feltárását és fejlesztését a tudás, kompetenciák folyamatos bővítésére, szubjektivitás és az élethosszig tartó tanulás egyéni oktatási pálya mentén. Jelenleg szervezési munka folyik ennek a komplexumnak a létrehozására.

2005 óta az egyetem megkezdte a többszintű képzés megvalósítását alapképzésben. Jelenleg 7 alapképzési területen folyik az oktatási folyamat. Oktatási tevékenységre 4 mesterképzési területen szereztek engedélyt. Az egyetem kialakította a magasan kvalifikált tanárok képzési rendszerét. Az egyetem posztgraduális iskolájában 26 szakon folyik a tudományok kandidátusainak felkészítése, amelyen 400 fő tanul. A doktori képzés 6 szakon folyik. Az egyetem tudományos tevékenységét 14 fő területen végzi, amelyek közül több innovatív jellegű. Például a tanárképzés minősége: módszertan, elmélet és gyakorlat; a szibériaiak új nemzedékének polgári jellegének fejlesztésének problémái; a gyermekek és felnőttek társadalmi-pedagógiai támogatásának és társadalmi integrációjának elmélete és gyakorlata; a nyitott oktatás tartalma, eszközei és technológiái stb.

Az egyetem orosz és világszinten elismert tudományos iskolákat alakított ki és fejleszt aktívan. Köztük:

• tudományos iskola az Orosz Oktatási Akadémia levelező tagja, a pedagógiai tudományok doktora, M. I. Shilova professzor vezetésével „Az oktatás elmélete és módszertana: hagyományok és innovációk”;
• tudományos iskola az Orosz Föderáció tiszteletbeli tudósa, a történelmi tudományok doktora, N. I. Drozdov professzor vezetésével „Közép-Szibéria régészete és paleoökológiája”;
• tudományos iskola a kémiai tudományok doktora, L. M. Gornostaev professzor vezetésével „Kinonok és analógjaik szintézise és kutatása”;
• tudományos iskola a pedagógiai tudományok doktora, A. I. Zavyalov professzor és az Orosz Oktatási Akadémia levelező tagja, a pedagógiai tudományok doktora, D. G. Mindiashvili professzor vezetésével „Testnevelés és sport biopedagógiája”;
• tudományos iskola az Orosz Oktatási Akadémia levelező tagja, a filozófia doktora, Gendin A. M. professzor vezetésével. „Az oktatás fejlődésének és a társadalom szellemi életének szociokulturális vonatkozásai” stb.

A KSPU oktatási folyamatát és tudományos munkáját egyedülálló tanári és tudósi csapat biztosítja. Jelenleg az egyetem az Orosz Oktatási Akadémia 4 levelező tagját, 2 elismert tudóst, 3 felsőoktatási dolgozót, 3 kulturális tisztelt dolgozót, 4 fizikai kultúra tiszteletbeli dolgozóját alkalmazza, 32 tanár akadémikus és levelező tagja az orosz és nemzetközi szervezeteknek. állami tudományos akadémiák. Az egyetem struktúrája 5 intézetből, 13 karból, 63 tanszékből, 5 fiókból Achinsk, Kansk, Zheleznogorsk, Norilsk, Minusinsk városokban, valamint egy Kyzylben található képviseletből áll.

Az egyetem fejlesztésével kapcsolatos megoldandó feladatok függvényében az egyetem szerkezete folyamatosan változik: a meglévő tanszékek megszűnnek, átszerveznek, újak jönnek létre. 2004 és 2008 között 25 új tanszék nyílt, köztük az oktatási neuropszichológiai problémákkal foglalkozó laboratórium; Közép-Szibéria Földtani és Földrajzi Múzeuma; geoökológiai laboratórium; az ókori ember paleográfiájának és paleekológiájának laboratóriuma; Stratégiai Előrejelzési és Egyetemfejlesztési Problémák Központja; az oktatás minőségirányítási oktatási és módszertani központja; Közép-Szibéria Régészeti és Néprajzi Laboratóriuma; Továbbképző és Továbbképző Intézet; francia nyelvi forrásközpont; Távoktatási Intézet; a hallgatók és diplomások foglalkoztatását és karriertámogató oktatási és módszertani központja; laboratórium „A szibériaiak új generációja karakterének fejlesztésének problémái”; Digitális Oktatási Erőforrások és Oktatástervezés Tanszék; forrásinformációs és módszertani központok; stb.

Az informatizálás fejlesztésével kapcsolatos kérdések fontos helyet foglalnak el az egyetem tevékenységében. A főbb irányok ezen a területen: vállalati számítógépes hálózat fejlesztése; az egyetem szerkezeti részlegeinek számítógépesítése és technikai felszereltsége; számítógépes technológiák bevezetése a tudományos és oktatási folyamatba; számítógépes technológiák bevezetése az egyetemi menedzsmentbe.

2003-ban az egyetlen oroszországi egyetem 2 Intel ösztöndíjat nyert „Teaching for the Future” 2006-ban, egyike volt annak a 10 orosz egyetemnek, amely elnyerte a „Programok és oktatási anyagok fejlesztése pedagógiai hallgatók képzéséhez” NFPC pályázatot; egyetemek a digitális oktatási források felhasználásának területén."

Az egyetemen elfogadott Koncepció és Program szerint a hallgatókkal nevelő-oktató munka folyik. Az ilyen típusú tevékenységben a legfontosabb a szükséges feltételek megteremtése, amelyek biztosítják az oktatási környezet kialakulását az egyetemen. Az egyetem egységes hallgatói projektteret alakított ki, amelynek keretében számos jelentős projekt valósul meg: „A hallgatói oktatók kommunikációs kompetenciájának kialakítása”, „Adaptációs órák, mint a pedagógiai hallgatók pszichológiai kompetenciájának kialakításának feltételei”. egyetemek”, „A diákfiatalok társadalmi aktivitásának azonosítása” stb. A hallgatói projektek jelentős része orosz és regionális szintű okleveleket kap, és az egyetem tevékenységében valósul meg.

Az egyetem a vidéki önkormányzatokkal kötött megállapodások keretében tudományos és módszertani segítséget nyújt a tanárok számára az oktatási folyamat megszervezésében, tanulmányozza az iskolások oktatásának minőségi állapotát, és konkrét javaslatokat tesz annak javítására. A járási bázison oktatási dolgozók továbbképzése folyik, a tanulók szüleivel folyik a munka az oktatás és nevelés aktuális kérdésein.

Az egyetem számos program kidolgozója a Krasznojarszk Terület közigazgatása nevében: „Ifjúságpolitika a Krasznojarszk Terület egyetemein 2008–2010-ben”, „A szibériaiak modern generációjának karakterének formálása, mint a humánerőforrás fejlesztése a régióban”, „Krasznojarszki Terület gyermekeinek és fiataljainak polgári nevelése” stb.

Popov, Szergej Alekszandrovics (az év októberétől februárig);

Dolbenko, Alekszandr Vasziljevics (1937. február - augusztus);

Makarov, Pjotr ​​Dmitrijevics (az év augusztus-márciusa);

Pridannikov, Ivan Alekszandrovics (az év március-májusa);

Pavlov, Alekszandr Petrovics (az év májusától szeptemberig);

Zsurov, Vaszilij Szemenovics (az év szeptembere - októbere);

Raisky, Boris Fedorovich (október - január);

Teterev, Efim Mikheevich (év szeptember - november);

Safronov, Viktor Petrovich (az év novembere - szeptembere);

Pelymskaya, Olga Gavrilovna (az év szeptemberétől februárig);

Falaleev, Albert Nikolaevich (év február - november);

Karlova, Olga Anatoljevna (augusztustól napjainkig)

Karok és intézetek

• Történettudományi Kar
• Idegennyelvi Kar
• Biológiai, Földrajzi és Kémiai Kar
• Filológiai Kar
• elnevezésű Testnevelési, Sport- és Egészségügyi Intézet. I.S. Yarygina
• Gyermekkori Pszichológiai és Pedagógiai Kar
• Általános Iskolák Kara
• Matematikai, Fizikai és Informatikai Intézet
• Egyetemi Előkészítő Kar
• Gyógypedagógiai Intézet
• Pszichológiai, Pedagógiai és Oktatásirányítási Intézet
• Továbbképző és Továbbképző Intézet

Ágak

• Achinsk-i fiók (webhely)
• Fióktelep Kanszkban (webhely)
• Fióktelep Norilskban (webhely)
• Zseleznogorszki fiók (webhely)

Díjak

• "100 legjobb oroszországi egyetem"
• „Oroszország legjobb egyeteme” (kétszer)
• "Európai minőség" aranyérem

Megjegyzések

Linkek

• Krasznojarszki Állami Pedagógiai Egyetem
• Régészeti és Néprajzi Laboratórium KSPU névadó. V.P. Asztafjeva

A Pedagógiai Intézet 1915-ös megalakulása előtt Krasznojarszkban tanári intézetet nyitottak, amely városi és felsőbb általános iskolák tanárait képezte. 1919-ig létezett, majd megjelent a Közoktatási Intézet, amelyet 1921-ben pedagógiai technikummá neveztek át. Idővel azonban a technikum már nem tudott megbirkózni a középiskolai tanárképzés megnövekedett követelményeivel.

A Krasznojarszki Pedagógiai Egyetemet 1932. október 1-jén nyitották meg a hallgatók számára, de valamivel korábban - ugyanazon év júliusában - az RSFSR Népbiztosainak Tanácsa határozatával alakult. Vaszilij Denisovics Medvegyev ideiglenesen az intézet igazgatójaként működött. Abban az időben a Pedagógiai Intézet lett az egyetlen egyetem Szibériában, amely középiskolák számára képezett szakembereket. A Pedagógiai Intézet a volt női tornaterem Mira sugárúti épületében található, 83. Négy tanszék (társadalmi-gazdasági, északi népek, kémia, matematika) 118 diákot fogadott, többségében vidéki iskolák és Krasznojarszk város tanárait. Az oktatási épületben az intézet tanszékei és osztályai, szolgálatai kaptak helyet, és ott laktak az első tanárok is. 1932 augusztusában az intézet része lett az agrotechnikai iskola, és ezzel egy időben megnyílt a munkásosztály is, hároméves képzési idővel. A munkáskarra beíratták a munkásosztály és a legszegényebb, végzettség nélküli parasztság képviselőit. A munkáskaron sikeresen végzetteket felvételi vizsga nélkül vették fel az intézet első évfolyamára. Ezzel párhuzamosan képzések is zajlottak az egyetemre belépők számára. A jelentkezők minden kategóriájára – társadalmi származás szerint – egy szigorú korlátozás vonatkozott: a „kizsákmányolók” – nemesek és hivatalnokok – gyermekei nem rendelkeztek tanulási joggal. kereskedők, papok, kulákok, szubkulákok stb. (1936-ban feloldották a tilalmat).

A nem rezidens diákok kollégiumban laktak. A kollégiumi szobák rendjének és tisztaságának fenntartása érdekében a diáktanács versenyeket szervezett a lakók között. Eredményeit havonta összesítették. A nyertesek kihívás nyereményeket kaptak: fali tükröt vagy balalajkát, bécsi székeket vagy sakkot. Az orvos naponta megvizsgálta a diákokat: ha fertőző betegség gyanúja merült fel, azonnal elkülönítették őket. 1932 végén minden hallgató 35-40 rubel átmeneti segélyben részesült, 1933 februárjától pedig ösztöndíjakat kezdtek fizetni (kategóriák szerint): 1. kategória (magas tanulmányi teljesítménnyel) - 70 rubel; 2. fokozat (javult tanulmányi teljesítménnyel) - 60 rubel; 3. fokozat (kielégítő tanulmányi teljesítménnyel) - 45 rubel. A diákok az intézet büféjében étkeztek. A hallgatók és oktatók étkeztetésében jelentős segítséget jelentett a „Bugach” oktatási és kísérleti gazdaság, amely a mezőgazdasági pedagógiai technikummal együtt az egyetem kezelésébe került. Zöldséget, húst, tejet szállítottak belőle a büfébe.

Az intézet 1934. január 1-jétől levelező szektort (a továbbiakban: levelező tagozat) nyitott biológia és kémia tanszékekkel. 1934 márciusában az egyetem minden tanszékén műveltségi csoportokat szerveztek. Kötelezővé vált az orosz nyelvórákon való részvétel.

1934 szeptemberében kari képzési formát vezettek be az egyetemen, és csak egy kémiai és biológiai (a továbbiakban - természetes) kar jött létre, amelyen 122 hallgató tanult. Egy évvel később, 1935-ben megnyílt az egyetemen a Fizika-Matematika Kar. Ugyanebben az évben az egyetemen 5-7 évfolyamos tanárképző tanári intézetet szerveztek, amely 1955-ig működött. 1936 júniusában megtörtént az első tanári érettségi – 23 diák kapott középiskolai tanári oklevelet a szakon. "kémia" és 18 hallgató - a "biológia" szakterületen. 1938-ban megnyílt az Orosz Nyelv- és Irodalomtudományi Kar.

Valamivel több mint tíz éve átszervezés történt Krasznojarszkban: a városban több egyetemet egyesítettek egy nagy, az elnevezéssel. Ez azonban nem mindenkit érintett még ma is. Például az Asztafjevről elnevezett Krasznojarszk Pedagógiai Egyetem.

Történet

A V. P. Astafjevről elnevezett Krasznojarszki Állami Pedagógiai Egyetem - ez a teljes hivatalos neve - 1932 nyarán nyitotta meg kapuit a jelentkezők előtt. Ez az egyik legelső egyetem a szibériai és távol-keleti régiókban. Az első munkaévben mindössze négy tanszék működött az intézetben, de fokozatosan „megtalálta a lábát”, új karok jelentek meg. Kezdetben a KSPU egy volt női gimnázium épületében működött Krasznojarszk központjában. Aztán, amikor az egyetem kellőképpen kinőtt, ott maradtak az általános osztályok, a fennmaradó területeket más épületekben helyezték el.

KSPU névadója. Asztafjevet nem mindig a nagy krasznojarszki honfitársáról nevezték el. Csak 1999-ben nevezték ki Viktor Petrovichot az egyetem tiszteletbeli professzorává, és az egyetem az író halála után, 2004-ben kapta a nevét.

Az Asztafjevről elnevezett Krasznojarszki Pedagógiai Egyetemnek több kirendeltsége van a régió különböző városaiban - Zheleznogorsk, Achinsk, Kansk, Minusinsk, Kyzyl, Norilsk. 2015 óta az egyetemet Valerij Anatoljevics Kovalevszkij, az orvostudományok doktora vezeti.

Sajátosságok

Asztafjevről elnevezett Krasznojarszki Pedagógiai Egyetem a világ egyik legnagyobbja. Az egyetemen működik egy átképző központ, ahol átképzésen vehetnek részt, és megkaphatják a kiegészítő képzésről szóló okmányt.

KSPU névadója. Asztafjeva folyamatosan kap tudományos ösztöndíjakat, amelyek lehetővé teszik alkalmazottai számára, hogy saját területükön fejlődjenek, külföldre utazzanak és levéltárban dolgozzanak, tudományos cikkeket publikáljanak, innovációkat fejlesszenek ki stb. Az egyetemisták csereprogramra mennek külföldre, és a pedagógiai intézetben sem ritkák a más országokból érkező hallgatók. Ráadásul a tanári kar között vannak külföldiek – franciák, japánok, amerikaiak, lengyelek. Az egyetem háromszor nyerte el az „Európai Minőség” díjat, és kétszer az ország legjobbjaként ismerték el. Az Asztafjevről elnevezett KSPU a krasznojarszki iskolákkal is együttműködik, így a középiskolásoknak lehetőségük van az iskola elvégzése előtt megismerkedni az egyetem munkájával. Ezenkívül az intézet speciális projekteket, úgynevezett tudományos iskolákat fejleszt, amelyek munkáját vezető orosz tudósok és szakemberek elismerik.

És mennyi alkotócsoport él a pedagógiai iskola falai között! És tánccsapatok, énekesek, és természetesen sportolók. Az egyetem saját tudományos folyóiratot ad ki, ahol tehetséges hallgatók munkái jelennek meg, és szinte minden kar saját újságot ad ki.

Az Asztafjevről elnevezett Krasznojarszk Pedagógiai Egyetemen összesen több mint nyolcvan tudományos doktor, több mint háromszáz jelölt és az Orosz Oktatási Akadémia 4 levelező tagja dolgozik. Az egyetemen több mint tizenegyezer hallgató tanul az összes képzési formából.

Épületek és karok

Most az egyetem. Asztafjevának öt épülete van. A fő a belvárosban, az Ada Lebedeva utcában, a Központi Piac közelében található. Itt tanulnak az Idegennyelvi, Testnevelési Kar hallgatói, filológusok, biológusok, geográfusok és vegyészek. Ugyanitt található az egyetemi adminisztráció, a humán részleg, a könyvtár és a munkaügyi központ is.

Nagyon a közelben, a szomszédos utcában - a Mira sugárúton - található az egykori női gimnázium épülete, ugyanaz, ahol a KSPU a múlt század távoli harmincas éveiben megkezdte munkáját. Most a leendő általános iskolai tanárok futnak oda tanulni. A Marx utcában pedig, Krasznojarszk harmadik központi utcájában, mellette található a Pszichológiai és Pedagógiai Kar épülete. Figyelemre méltó, mert az ötvenes évek végén kizárólag a diákok kezével épült.

Fizikusok, matematikusok és informatikusok tanulnak a Perenson Streeten – ez egyben a város központja is. Ugyanabban az épületben találhatók ezeknek a szakembereknek oly szükséges műhelyek és laboratóriumok. De a jövő történészei, politológusai, vallástudósai és szociális munkásai egy másik kerületbe mennek - Vzletkába (az épület a Vzletnaya utcában található, innen a kerület neve). Épületük az egyetem mind az öt épülete közül a legújabb – mintegy harminc éve épült. Ott talált otthonra egyébként a Szibériai Régészeti és Néprajzi Múzeum is.

Tisztelt Öregdiákok

Íme csak néhány név azoknak, akik, mielőtt elértek bizonyos magasságokat a szakterületükön, az Astafiev KSPU falai között tanultak:

1. Ivan Sergeevich Yarygin, sportoló, olimpiai bajnok.
2. Borisz Anatoljevics Chmikhalo, filológus, író.
3. Dmitrij Georgijevics Mindiasvili, szabadfogású birkózóedző.
4. Ivan Alekszandrovics Terszkov, biofizikus.
5. Alexander Moiseevich Gendin, filozófus, szociológus.
6. Gennagyij Fedorovics Bykonya, professzor, a történettudományok doktora.

Tények az intézetről

1. Pontosan 50 évvel a megnyitó után a Becsületrenddel tüntették ki.
2. 1993-ban Oroszország egyik első pedagógiai egyeteme lett (előtte intézet volt).
3. 2011-ben a KSPU névadója. Asztafjev lett a legjobb szociálisan orientált egyetem Oroszországban.
4. Együttműködik más országok – Franciaország, Lengyelország, Németország, Japán, Korea és Kína – egyetemeivel.
5. A száz legjobb oroszországi egyetem között.

Vannak helyek, ahová mész, jól érzi magát, és nem akar elmenni. A V. P. Astafjevről elnevezett KSPU az egyik ilyen hely, amelynek falai között még azok is kényelmesek, akik nem ott tanulnak. De nem a barátságos légkör az egyik legfontosabb tulajdonsága egy igazán jó egyetemnek?

Információk a KSPU-ról

Szibéria és a Távol-Kelet egyik legrégebbi egyeteme 1932-ben nyílt meg. A pedagógiai egyetem 1993-ban kapott pedagógiai egyetemi státuszt. 2004. január 28-án az egyetemet V.P. Asztafjeva.

Az egyetemen több tízezer magasan kvalifikált szakember végzett. A végzettek munkahelyeinek többsége közép-szibériai oktatási intézmény volt: iskolák, főiskolák, líceumok, gimnáziumok, műszaki iskolák, intézetek, akadémiák és egyetemek. Jelenleg az egyetemnek több mint 11 000 nappali és részmunkaidős hallgatója van. Az egyetem évente új képzési területeket nyit a szakemberek számára.

A tanszékeken 86 tudománydoktor és professzor, 329 tudományjelölt, az Orosz Oktatási Akadémia 4 levelező tagja, orosz és nemzetközi akadémiák tagja dolgozik. Az egyetemen szaktanácsok működnek a doktori és mesterdolgozatok védésére. A posztgraduális iskola 28 területen képez magasan képzett munkaerőt. A doktori képzés nyitott.

Az egyetem fiókjai Norilszkben, Achinszkban, Kanszkban, Zheleznogorskban találhatók.

A dokumentumok átvételének határideje: június 20-tól július 25-ig
A nem rezidens hallgatóknak kollégiumot biztosítanak.