Milyen idézetek lehetnek a gián. Esszé a témában: „Nyelvtan A nyelvtan megmutathatja, hogyan használják az emberek a nyelvet
A témák első része. A nyelvtan és a szókincs kapcsolata az orosz nyelvben.
A témák második része. Szójegyzék.
A témák harmadik része. Szintaxis.
A témák negyedik része. Az orosz beszéd gazdagsága, a szavak pontossága stb.
Ötödik szakasz. Különálló témák.
FONETIKA. BESZÉDKULTÚRA
Csak az élő beszédben válik az ember által elmondottakká azzá, amit mondott, mert az intonáció sok új jelentést adhat egy szónak...
(M. L. Andronikov)
A fonetikát az anyanyelvi beszélő nem ismeri fel, amíg meg nem akar tanulni írni.
(G. A. Zolotova)
Az emberi beszéd szempontjából nemcsak a hangok fontosak, hanem csak azok a hangok, amelyek megkülönböztetik a szavakat.
(V. V. Kolesov szerint)
A helyes beszéd és a helyes írás készségeihez hasznos tudni... a fonetikát (D. N. Ushakov)
A hangsúly valóban a szó lelke. Vedd le a stresszt egy szóról, és eltűnik. Tedd rossz hangsúlyt, és az egész szó megsemmisül.
(N.A. Fedyanina)
MORFEMIKA. BESZÉDKULTÚRA
Egy szó gyökerének megtalálása azt jelenti, hogy megtaláljuk a belső, rejtett jelentését – ugyanazt, mint egy lámpás belsejében meggyújtani.
(M. A. Rybnikova)
A szó minden része kifejez valamit, hordoz valamilyen jelentést, szolgál valamit. Egy szó általános jelentése mindig az összes alkotóelemének jelentéséből áll.
(A. I. Tikhonov)
A szóalkotás és a szóösszetétel törvényeinek tanulmányozása és ismerete szükséges a helyesírási szabályok szilárd elsajátításához.
(A. I. Tikhonov)
A szavak iránti érzék csak akkor fejleszthető ki önmagában, ha figyelmesen odafigyel a szó alkotóelemeire, amelyek gyakran a jelentés legfinomabb árnyalatainak kitevőjeként működnek...
(A. N. Tyihonov)
Az előtag sok gazdag árnyalatot ad a beszédnek! A beszéd csodálatos kifejezőképessége nagyban függ tőlük. Az előtagok sokféleségében sokféle jelentés rejlik.
(K.I. Csukovszkij)
SZÓJEGYZÉK. BESZÉDKULTÚRA
Idegen szót használni, ha van egy megfelelő orosz szó, a józan ész és a közízlés megsértését jelenti.
(V. G. Belinsky)
A műalkotás... az is festmény, csak nem festékekkel, hanem szavakkal rajzolva...
(N. F. Bunakov műveiből)
A szó „megnyilvánítja az ember kivételes képességét, hogy nyilvánosan kifejezze gondolatait és érzéseit, a beszéd, az intelligens kommunikáció ajándékát...”
A „nem kevesebb élet, mint magában az emberben…” szóban.
(V.I. Dal)
Nem üldözünk általános bánattal minden idegen szót az orosz nyelvből... de az a rossz szokás, hogy az orosz szavakért a francia és a német szótárakba járunk, sokat árt.
(V.I. Dal)
Nincs gondolat és nincs gondolat, nincs fogalom szavak nélkül.
(V.I. Dal)
Az emberi szó élesebb, mint a nyíl.
(orosz közmondás)
Egy kedves szóval sok mindent elérhetsz.
(orosz közmondás)
Minden szó egy doboz: szépen becsomagolva és gondosan megkötve megvárja, amíg valaki hangosan vagy magában kimondja a szót. Akkor az összes csomó kioldódik, az összes burkolóanyag lehullik, és jelentések százai fognak kitörni.
(E.E. Morris, angol régész)
Hogy... aranyhalként csillog a szó.
(M. A. Szvetlov)
A szó egy emberi tevékenység, amely átadja az egyik ember gondolatait és tapasztalatait a másiknak.
(L. N. Tolsztoj)
Igen, vannak szavak, amelyek lángként égnek, a távolba és mélyen a fenékig világítanak.
(A. T. Tvardovszkij)
Minden szó egy különleges mikrokozmosz, amelynek titkainak tanulmányozása nemcsak tanulságos, hanem lenyűgöző is.
(F.I. Filin)
NYELVTAN
A nyelvtan megmutathatja, hogyan használják az emberek a nyelvet belső világuk minden gazdagságának kifejezésére...
(N. F. Bunakov műveiből)
Az ítélet minden ereje benne van az állítmányban. Állítás nélkül nem lehet ítéletet mondani.
(F. I. Buslaev)
A közbeszólások a modern nyelven beszédjelek élő és gazdag rétegét alkotják...
(V.V. Vinogradov)
Egy nyelv grammatikai szerkezetének tanulmányozása a lexikális oldalának figyelembevétele nélkül... lehetetlen.
(V.V. Vinogradov)
A névmások olyan szavak, amelyek kognitív tevékenységünket irányítják a tudományos ismeretek hatalmas terében. Ezek mutató nyilak egy összetett nyelvi rendszerben.
(G. A. Zolotova)
A nyelv kimeríthetetlen a szavak kombinálásában.
(A. S. Puskin)
A névmások kényelmesek és pragmatikusak, de nincs bennük egy igazi élőszó „színjátéka”... nem érintik meg a gondolat tüzét, nem szítanak érzéseket. De tisztelni kell őket hasznos munkájukért, a beszédhez való üzletszerű hozzáállásukért.
(A. A. Reformatsky)
A névmás egy kényelmes hivatkozás a nyelv szerkezetében, amely lehetővé teszi az unalmas beszédismétlések elkerülését, időt és helyet takarít meg a kijelentésben.
(A. A. Reformatsky)
A kérdőjel válaszadásra kötelezi a hallgatót.
(K. S. Stanislavsky)
A határozószavakat „élő kövületnek” nevezhetjük, az orosz határozószók listája tele van a távoli múlt töredékeivel.
(L. V. Uspensky)
A nyelv a beszédben, mondatokban valósul meg, formálódik és formalizálódik. Itt kezdődik a beszédtevékenység.
(Emile Benveniste, XX. századi francia nyelvész)
A helyes beszéd és a helyes írás képességéhez hasznos a nyelvtan ismerete...
(D.N. Ushakov)
Az írásjeleknél minden hiba a jelentés ilyen vagy olyan mértékű torzulásához vezet.
(A. B. Shapiro)
A NYELVRŐL ÉS BESZÉDRŐL
Az orosz nyelv rendkívül gazdag, rugalmas és festői az egyszerű, természetes fogalmak kifejezésében...
(V. G. Belinsky) A nyelv... a beszéd ajándékának szükséges kifejezője...
(F. I. Buslaev)
A beszélt és írott beszéd magas kultúrája a legjobb támasz, a legbiztosabb segítség és a legmegbízhatóbb ajánlás minden ember számára...
(V.V. Vinogradov szerint)
A szó általános értelmében vett kultúra a tudatos nyelvszeretet szükséges előfeltétele.
(G. O. Vinokur)
A nyelv lehet szép, és megtanítja az embereket a szépség megértésére.
(I. S. Iljinszkaja, M. V. Panov)
A nyelv nemcsak az általános kultúra legjobb mutatója, hanem az ember legjobb nevelője is.
(D.S. Lihacsov)
Egy személy beszéde... mindig élénk és... összetéveszthetetlen jellemzője mindannyiunk kulturális és intellektuális szintjének.
(I. P. Matvejeva)
A szavak olyanok, mint a csillagok. A maguk módján számunkra is ragyognak, megvilágítják életútunkat, tudatosítják, formálják az emberi gondolkodást.
(Ja. L. Matvejeva)
A magas beszédkultúra a gondolatok helyes, pontos és kifejező közvetítésének képessége a nyelv eszközeivel.
(S. I. Ozhegov)
A nyelv olyan, mint egy többszintes épület. Emeletei egységek: hang (fonéma), morféma, szó, kifejezés, mondat, szöveg. És mindegyik elfoglalja a helyét a rendszerben, mindegyik elvégzi a feladatát.
(M. V. Panov)
A nyelv megszámlálhatatlanul gazdag, rendkívül kifejező, és sok mindenben kapcsolódik minden ember és az egész társadalom életéhez... A nyelv kimeríthetetlen.
(M. V. Panov)
A hazájuk iránti igaz szeretet elképzelhetetlen a nyelv iránti szeretet nélkül.
(K. G. Paustovsky)
A nyelv nem nyíl, de a szív megsebzett.
(orosz közmondás)
A szilárd nyelv, amely minden szót kiönt, se nem kapkodva, se nem lassan, minden hangnak kellő hangsúlyt adva, nélkülözhetetlen a szónok számára.
(M. M. Speransky)
A szó homálya a gondolat homályának változhatatlan jele.
(D.N. Tolsztoj)
Kulturálisnak csak az a beszéd nevezhető, aminek gazdag szókincse...
(K.I. Csukovszkij)
A nyelv a jelentés szerint cselekszik, nem a forma szerint.
(L.V. Shcherba)
Minden kulturált ember folyamatosan lapozza a szótárt.
(Egy fiatal filológus enciklopédikus szótára)
Pavlova T. I., Gunina L. N.
A nyelvi ismeretek formálásának gyakorlása az 5-8. Esszé-indoklás az orosz nyelv 9. osztályos záróbizonyítványáról (C2.1): tankönyv / T. I. Pavlova, L.N. Gunina. - Rostov n/d: Légió, 2012. - 74, p. - (Mesterkurzus.)
Esszéminták
A nyelv olyan, mint egy többszintes épület. Emeletei egységek: hang (fonéma), morféma, szó, kifejezés, mondat, szöveg. És mindegyik elfoglalja a helyét a rendszerben, mindegyik elvégzi a feladatát.
(M. V. Panov)
A bevezetőben leírhatod, hogy ez az állítás a nyelv összetettségéről, gazdagságáról és kifejezőképességéről tanúskodik („A nyelv olyan, mint egy többszintes épület”).
A fő részben mondd el, hogy a nyelv minden egysége „teszi a dolgát”. Ezután röviden nevezze meg a nyelvi egységek funkcióit! Például a hang az észlelés egysége, a morféma a jelentés egysége, a fogalom legkisebb tárolója, a szó egy elnevezési egység, a névadás fő eszköze, a kifejezés az a legkisebb egység, amelyben a nyelvtani minták vannak. talált, a mondat a gondolatok kifejezésének egysége, a szöveg a nyelv legnagyobb egysége. Ezután rátérünk a szövegre. Egy szó példáján mutatjuk be a morfémák funkcióját. Például a „Tanechka” szóban (1. mondat) az -echk- utótag további szemantikai konnotációt vezet be, és segít a szerzőnek kifejezni rokonszenvét a szöveg hősnője iránt. Ez lesz az 1. számú példaérv. A másodiknál megállhat egy ilyen egységnél, mint szónál. Például a „keserűség” és a „neheztelés” szavak Anna Fedotovna érzéseit fejezik ki (44. mondat).
Most vonjuk le a következtetést. Például: minél rugalmasabb, gazdagabb az a nyelv, amelyen az ember gondolkodik, annál pontosabban tudjuk kifejezni azon gondolatainkat, érzéseinket.
„A fonetikát az anyanyelvi beszélő nem ismeri fel, amíg meg nem akar tanulni írni” (G. A. Zolotova)
A fonetika a beszéd hangjait tanulmányozza. Az orosz szavak kiejtése gyakran nem felel meg a helyesírásuknak. Amikor az embernek szüksége van arra, hogy saját gondolatait írásban fejezze ki, elkezd gondolkodni a szavak helyes írásmódján. Különféle szabályok segítenek neki ebben. Például a „varázsló” szóban az „a” magánhangzó „i” hangot ad, de ezt a szót nem írhatjuk „i”-vel, mert ez a hangsúlytalan magánhangzó a „báj” szóval ellenőrizhető, vagy az „ügyes” melléknév nem írható az „f” mássalhangzóval a kiejtés szerint, mert. A tesztszó az "ügyes".
Esszé a 2013-as demo verzióról
Esszé: Nem tudok mást, mint egyet érteni K. Paustovsky kijelentésével, aki ezeket a sorokat anyanyelvünknek szentelte: „Nincs semmi az életben és a tudatunkban, amit ne lehetne orosz szóval átadni.” Valójában az orosz nyelv a világ egyik legfejlettebb és leggazdagabb nyelve. Mi a vagyona?
Minden nyelv gazdagságát elsősorban szókincsének gazdagsága határozza meg. A híres orosz tudós V.I. Dahl több mint 200 ezer szót vett fel az „Élő nagy orosz nyelv szótárába”. A beszédgazdagítás fontos forrása a szinonímia. Nyelvünk nagyon gazdag szinonimákban - olyan szavakban, amelyeknek közös jelentése van, és további árnyalatokban vagy stilisztikai színezésben különböznek egymástól. A szinonimák vonzzák az írót vagy a beszélőt, mert lehetővé teszik egy gondolat rendkívüli pontos kifejezését. Így Anna Fedotovna érzéseinek leírásakor a szerző a „keserűség és neheztelés” (44. mondat), „az aggodalmas, meglepett, sértett beszélgetés” (33. mondat) szinonimákat használja, amelyek segítségével az író még teljesebben és sokoldalúbban feltárulhat. hősnője mentális állapota.
Az orosz nyelv gazdag szóalkotási képességekkel is rendelkezik. Az orosz nyelv szóképzésének módjai nagyon változatosak. Az egyik legtermékenyebb módja a toldalékolás. Vegyük például a „Tanechka” szót az 1. mondatból. Az -echk- kicsinyítő utótaggal alkotják, ami segít a szerzőnek kifejezni rokonszenvét műve hősnője iránt.
Így az orosz szó nemcsak tárgyakat, jelenségeket és cselekvéseket nevezhet meg, hanem érzéseket is kifejezhet. (204 szó)
Írjon egy esszé-indoklást, feltárva L. V. Uszpenszkij orosz filológus kijelentésének jelentését: „A nyelvben vannak... szavak. A nyelvnek van... nyelvtan. Ez az a mód, ahogyan a nyelv mondatokat alkot."
L. V. Uspensky véleményem szerint a nyelv tartalmi és formai egységéről beszél. A szavak elneveznek egy objektumot, annak attribútumait vagy műveleteit, a nyelvtan pedig lehetővé teszi koherens állítás, szöveg létrehozását. Mondok példákat A. Aleksin történetéből.
Így a 16. mondat tíz különálló szóból áll, amelyek az alanyt („én”, „új jövevény”) és cselekedeteit nevezik meg vagy jelzik. Ha ezeket a szavakat vesszővel elválasztva és kezdő alakban írjuk, akkor ostobaság lesz. De ha az összes igét a kívánt formában használja, és a „te” névmást a datív esetbe teszi, a szavak egyetlen jelentést kapnak, és mondattá alakulnak.
Szerepük van a szavak halmazának szintaktikai szerkezetté és írásjelekké alakításában. Így az ebben a mondatban jelenlévő három gondolatjel egy replika jelenlétét jelzi egy párbeszédben, amely egy teljes gondolatot képvisel.
Így arra a következtetésre juthatunk, hogy L. V. Uszpenszkij orosz filológusnak igaza volt, amikor azt állította, hogy a nyelv szókincset és nyelvtant használ a mondat felépítéséhez.
Írjon egy esszét, amelyben feltárja E. V. Dzhanzhakova kijelentésének jelentését: „Egy irodalmi szöveg arra kényszerít, hogy ne csak arra figyeljen, amit mondanak, hanem arra is, hogyan mondják el.
Az olvasó befolyásolására, figyelmének felkeltésére az irodalmi szövegek szerzői széles körben alkalmazzák a nyelv figuratív és kifejező egységeit, vonzzák a különböző stílusú lexikális és szintaktikai eszközöket, ami arra kényszeríti az olvasót, hogy „...nem csak és nem is annyira figyelni kell. arra, amit mondanak, hanem arra is, ahogy mondják." Térjünk át L. N. Andreev szövegére.
A szerző Kusaka átalakulásáról, az életében elérkezett boldog napokról mesél a 30. mondatban a „kivirult a lelkem” frazeológiai egységet, amely a kutya boldogságáról beszél, és egy stabil kombináció segítségével kiemeli. az a tény, hogy külsőleg és belsőleg is megváltozott.
A 34. mondat a gonosz emberektől való félelemről beszél, amely Kusaka lelkében él. Olyan erős, hogy szinte lehetetlen megszabadulni tőle. A szerző a kutyáktól való félelem leírására a legvilágosabb metaforát használja: a félelmet „még nem párolta el teljesen a simogatás tüze”. Ez a trópus világosabbá és színesebbé teszi a történetet.
Így nem csak mondani, hanem egyedi módon mondani valamiről, a kifejező művészi eszközei segítik az írót, emocionálissá, színessé, meggyőzővé téve a szöveget.
Téma leírása: Miért kell helyesen beszélni és írni?
"A nyelvtan előnyeiről az emberi életben."
Esszémben azt szeretném feltárni, hogy mennyire fontos egy modern ember számára a helyes írás és beszéd, és hogy ez miért határozza meg azt, hogy a társadalom hogyan fog felfogni minket.
Valamilyen oknál fogva sokan úgy gondolják, hogy a helyes beszéd és írás képessége csak a hivatásos írók és költők velejárója. Számomra azonban úgy tűnik, hogy ez nem teljesen helyes, vagy inkább általában véve helytelen.
Mindenki ismeri azt a híres közmondást, amely szerint az embert az öltözködés fogadja, és az látja el, hogy milyen okosnak mutatja magát. Akkor miért felejti el mindenki ezt az egyszerű szabályt? Miért tekintik tekintélyesnek sok pénzt drága ruhákra költeni, de az igazi, színvonalas oktatás megszerzése nem az? Hiszen már az is, ahogyan az ember megírta a munkavállalási kérelmet, meghatározza, hogy felveszik-e vagy sem. A nyelvtani és központozási hibák azt hiszem, ahhoz a tényhez vezetnek, hogy egy írástudatlan jelentkezőt egyszerűen elutasítanak. 
Amellett, hogy az írásbeli nyelvtani hibák hiánya és a helyes beszédkészség segíti az elhelyezkedést, kiválóan alkalmas arra is, hogy kellemes benyomást keltsen az emberben. Hiszen sokkal kellemesebb kommunikálni egy hozzáértő és olvasott beszélgetőpartnerrel, mint egy lusta emberrel, aki iskolai évei alatt feleslegesnek tartotta még egyszer megnézni a tankönyvet.
Hiszem, hogy a nyelvtani normák betartása írásban és beszédben segíteni fog a jövőbeni életemben, jó állást kapok, és csak kedvező benyomást teszek az emberekre.
Az ember gondolkodik, gondolatait szavakba foglalva, és szavakat mondatokká köt össze, a nyelvtan törvényei szerint építi fel azokat. Az írásbeli beszédben nagy jelentősége van az írásjelek helyes használatának, amely nemcsak az ember gondolatait, hanem érzéseit is közvetíti.
Ustinova szövegében érdekesek a szintaktikai szerkezetek és az írásjelek elhelyezése: sok összetett mondat van benne, vannak rövidek, egyszerűek, és vannak hiányos (parcellázott) mondatok.
A szöveg első mondata (komplex az alárendelő mondatok párhuzamos alárendelésével) azonnal képet ad a hősről: megtudjuk, hogy még csak kilenc éves, és kedvenc időtöltése az állatkertbe járás. A homogén tagok „minden lyuk a fakerítésben, minden zug és zug a ketrecek között” gradációt hoz létre, ez hangsúlyozza Timofey szenvedélyét a kölykök titkos utazásai iránt.
A 43. mondat fejezi be a szöveget, és egy szóból áll: „Örökké”. Fontosságát hangsúlyozza, hogy pirossal van írva. Ez egy hiányos mondat, aminek a végén van egy pont, de egy különleges érzés jeleként egy felkiáltójelet és egy ellipszist lehetett tenni, elgondolkodtatva, mi történhet ezután. De T. Ustinova véget vet ennek, és ez a jel meggyőz bennünket a hős végső döntésének visszavonhatatlanságáról, számomra úgy tűnik, hogy ez a hős felnőni kezdésének jele.
Tehát meg vagyunk győződve arról, hogy a szöveg kis tanulmányozása is megmutatja, mennyire igaza volt
M. E. Saltykov-Shchedrin a következőkkel érvel: „A gondolat elrejtés nélkül, a maga teljességében alkotja önmagát; Ezért könnyen talál magának egyértelmű kifejezést. És a szintaxis, a nyelvtan és az írásjelek készségesen engedelmeskednek neki.”
Hogyan készüljünk fel a 2013-as GIA esszére?
Tehát az I.P. által szerkesztett tesztfeladatok gyűjteményében. Tsybulko 36 témát javasolt. És ezt Egy nyelvészeti témáról szóló esszé témája minden tesztben más lesz nem mind: a vizsgán a hallgató egészen más megfogalmazást kaphat az esszéből.
Hogyan lehet megbirkózni egy ilyen típusú feladattal? Kétségtelenül van kiút. Tanulmányozni kell, elemezni kell az összes lehetséges feladatlehetőséget, fejleszteni kell a szövegírásban, az érvek megtalálásában és az esszé egészének felépítésében.
El kell kezdenie a munkát az esszétémakör hozzávetőleges lebontásával (az I. P. Tsybulko gyűjteményéből származó idézetek mellett a nyelvvel kapcsolatos kijelentések egyéb lehetőségei is hozzáadásra kerültek). Ezután minden lehetséges témához ki kell választani az anyagokat. És nagyon sok van belőlük!
Milyen idézetek lehetnek az Állami Levéltárban?
Emlékeztetjük: A vizsgadolgozat minden változatában külön árajánlatot adunk, amely megfelel bizonyos követelményeknek és egy adott szöveg sajátosságainak.
Tematikus alcsoportok
1. A témák első része. A nyelvtan és a szókincs kapcsolata az orosz nyelvben. Szókincs és frazeológia
2. A témák második része. Fonetika. Beszédkultúra
3. A témák harmadik része. A szó összetétele. Szóalkotás. Beszédkultúra
4. A témák negyedik része. Morfológia
5. A témák ötödik része. Szintaxis.
6. A témakörök hatodik része. Központozás
7. A témakörök hetedik része. Nyelvi funkciók
8. Nyolcadik szakasz. Az olvasásról, az íróról és az olvasóról. Beszédkultúra
9. A témák kilencedik része. Beszédkultúra
10. Tizedik szakasz. Az orosz nyelv gazdagsága
11. Tizenegyedik szakasz. A szépirodalom nyelve. A beszéd kifejezési eszközei
A témák első része. A) A nyelvtan és a szókincs kapcsolata az orosz nyelvben. Nyelvtan
Lehetséges idézetek
1. A nyelvtan megmutathatja, hogyan használják az emberek a nyelvet belső világuk minden gazdagságának kifejezésére...
N. F. Bunakov műveiből
2. Egy nyelv grammatikai szerkezetének tanulmányozása a lexikális oldalának figyelembevétele nélkül... lehetetlen.
V. V. Vinogradov
3. Egy nyelv szókincse megmutatja, hogy az emberek mit gondolnak, a nyelvtan pedig azt, hogyan gondolkodnak.
G. Sztyepanov
4. Egy szójegyzék nélkül nyelvtan még nem alkot nyelvet. Csak akkor nyeri el a legnagyobb értelmet, ha a nyelvtanról van szó.
L. V. Uszpenszkij
5. ... szókincs, a nyelv szókincse önmagában nem alkot nyelvet, hanem egy nyelv építőanyaga.
A. A. Reformatsky
6. A nyelvtan lehetővé teszi, hogy bármilyen szót összekapcsoljunk egymással, hogy bármilyen témával kapcsolatos gondolatot kifejezzünk.
L. V. Uszpenszkij
7. Minden tudománynak szüksége van nyelvtanra. Az oratórium unalmas, a költészet nyelves, a filozófia alaptalan, a történelem kellemetlen, a nyelvtan nélküli joggyakorlat kétes.
M. V. Lomonoszov
8. ...a helyes beszéd és a helyes írás képességeihez hasznos a nyelvtan ismerete...
D. N. Ushakov
9. Aki nem tanult nyelvtant és nem ismeri a nyelv törvényeit.
S. Ya
10. Birtoklás mind lexikális, mind grammatikai jelentése, egy szó képes más szavakkal kombinálódni, benne lenni ajánlat.
I. I. Postnikova
11. Szabályok szintaxis meghatározza a szavak közötti logikai kapcsolatokat, és a lexikon összetétele megfelel a nép tudásának, tanúskodik életmódjukról.
N. G. Csernisevszkij
12. Rájöttem arra egy ember nagyon sok szót tud, talán abszolút írd le helyesen, és helyesen kombináld is őket egy mondatban. Mindezekre megtanít bennünket nyelvtan.
M. V. Isakovsky
B) Szókincs.
1. Egyszóval„Feltárul az ember kivételes képessége arra, hogy nyilvánosan kifejezze gondolatait és érzéseit, a beszéd, az intelligens kommunikáció adottsága…” A „nem kevesebb élet, mint magában az emberben...”
V. I. Dal
2. Mindegyik szó- ez egy doboz: szépen becsomagolva és gondosan bekötözve megvárja, amíg valaki hangosan vagy magában kimondja ezt a szót. Akkor az összes csomó kioldódik, az összes burkolóanyag lehullik, és jelentések százai fognak kitörni.
E. E. Morris, angol régész
3. Igen, van szavak mely lángként ég,
4. Hogy a távolba és mélyen a fenékig ragyogjanak.
A. T. Tvardovszkij
5. Mindegyik szó- egy különleges mikrovilág, melynek titkainak tanulmányozása nemcsak tanulságos, de lenyűgöző is.
F. I. Filin
6. Poliszém szavak, homonimák, szinonimák, antonimák– a beszédegységek összefüggéseinek és kölcsönös függésének tárháza használt gondolatok kifejezésére.
A. E. Vartanyan
7. Ha egy nyelv arzenáljában számos lehetőség kínálkozik arra, hogy ugyanazt az objektumot (dolog, jelenséget) különböző szavakkal nevezzük meg, és ugyanakkor kiemeljünk bizonyos szempontokat, oldalakat ebben a tárgyban (dologban, jelenségben), akkor egy ilyen nyelv gazdag. , rugalmas, színes és precíz.
A. E. Vartanyan
8. A legfontosabb stilisztikai funkció szinonimák- hogy a gondolatok legpontosabb kifejezésének eszköze legyen. A környező jelenségeket és tárgyakat, azok tulajdonságait, tulajdonságait, cselekvéseit, állapotait minden tulajdonságukkal együtt ismerjük a fogalom a kívánt jelentés kifejezésére legalkalmasabb szónak.
I. B. Golub
9. A kulturális beszédű embernek el kell sajátítania a szabad játék művészetét szinonimák.
L. V. Uszpenszkij
10. Antonímák a művészi beszéd élénk kifejezési eszközeként használják. Az író kontrasztokban látja az életet, és ez nem következetlenségről, hanem valóságfelfogásának épségéről tanúskodik.
I. B. Golub
11. K antonimák igénybe, amikor ellentétes, ellentétes jelenségeket akarnak kijelölni.
A. E. Vartanyan
B) Frazeológia
1. Frazeologizmusok- beszédünk állandó kísérői. Gyakran használjuk őket a mindennapi beszédben, néha észre sem véve, mert sok közülük ismerős és ismerős gyerekkorból.
Egy orosz nyelvű tankönyvből
2. Frazeológiai kifejezések– a nyelv fontos építőanyaga. Az egyes szavakhoz hasonlóan szolgálhatnak tárgy és jelenség, cselekvés és állapot, személy vagy tárgy tulajdonságainak, tulajdonságainak és jeleinek, a cselekvés jelének megjelölésére.
3. Frazeológiai összetétel Az orosz nyelv nagyon gazdag és változatos.
E. A. Bystrova. Oktatási frazeológiai szótár az orosz nyelvről
4. Beszédünkben kiemelt helyet foglalnak el frazeológiai egységek...Könnyen reprodukálhatók kész beszédképletek formájában, időt és fáradságot takarítanak meg, megkönnyítik a kommunikációs folyamatot, képszerűséget és kifejezőképességet adnak a beszédnek.
D. E. Rosenthal
5. Minél gazdagabb a nyelv kifejezések és fordulatok, annál jobb a képzett írónak.
Amikor az OGE már közeledik, meg kell dupláznia az arra való felkészülést célzó erőfeszítéseit. Ezek az esszék, amelyek az adott osztály összes kritériuma szerint íródnak, segítenek Önnek, és túléli a vizsgákkal való egyenlőtlen küzdelmet.
(104 szó)
Igaza van N.F.-nek? Bunakov szerint „a nyelvtan megmutathatja, hogyan használják az emberek a nyelvet belső világuk minden gazdagságának kifejezésére”?
szerintem igen. Alaposan és hatékonyan tanulmányozhatja az embert, ha megnézi, hogyan használja a nyelvtant. Yu Nagibin 43., 46., 47. mondatából kiolvasható, hogy a Tengely rövidsége és lakonizmusa a titkolózásáról beszél: zaklatja elvtársát, hogy ne mutassa meg valódi önmagát. 57-60 mondatban, ahol a fiú kibővített frázisokban beszél, jól látható, hogy a gőgös hősben bátortalanság és kedvesség rejtőzik. Vagyis amikor megbízott a szerzőben, másképp beszélt.
Így az ember nyelvének nyelvtana jelezheti, mennyire őszinte velünk.
Esszé-érvelés 15.2 Nagibin szövege alapján
Feladat: Hogyan érti a töredék jelentését: „És a kedvességnek, gyengédségnek és bizalomnak ez a nyílt mozdulata felforgatta a lelkemet...”
(113 szó)
Amikor hirtelen bizalommal, kedvességgel és gyengédséggel találkozunk valakiben, a lelkünk megfordulni látszik, mert megváltozik a hozzá való viszonyunk.
Ez történt a javasolt szövegben. A 6. mondatban azt látjuk, hogy a szerző jogosan haragszik Oskára arroganciája miatt. A 39-43. mondatokban azonban egy teljesen átalakult hőst látunk: bűnbánatában és jóságában megható. A narrátort áthatotta ezeknek az impulzusoknak az őszintesége (50), és azóta még barátját is megvédte azok támadásaitól, akik nem értik titokzatos, de gyönyörű lelkét.
Azt hiszem, a szerző, látva bajtársa kedvességét, bizalmát és gyengédségét, Oska viselkedését védekező reakciónak kezdte tekinteni. Egy barát védtelensége volt, aki rosszindulatú szándék nélkül bosszantotta az embereket, ami arra kényszerítette a narrátort, hogy a szárnyai alá vegye.
Esszé-okoskodás 15.3 „Mi a barátság?” Nagibin szövege szerint
(128 szó)
A barátság két egyén egysége, akik gazdagítják egymást a kifejezés spirituális értelmében. A barátságot a kölcsönös segítségnyújtás, az ízlések és érdeklődési körök hasonlósága is jellemzi.
A javasolt szövegben a hősöket igazi bajtársiasság köti össze. Például az 51. mondatból megtudjuk, hogy a narrátor törődik és védi barátját. Mélyen megérti Oska elsöprő és gúnyos természetét, ezért nem sértődik meg, hanem megvédi azoktól, akik esetleg megsértődnek. Ez a fajta egység a barátság.
A barátom is mindig készen áll a segítségére. Egy nap megtámadt minket egy kutya, és össze voltam zavarodva. Már ugrott felém, amikor hirtelen a barátom megdobta egy követ. A támadó megdöbbent és eltűnt. A barátom tanított meg erre a találékonyságra. Ránézve merészebb lettem.
A partnerség tehát fontos funkciót tölt be: segíti az ember fejlődését. Ráadásul egy barát mindig segít, és ez önbizalmat ad a jövőben.
Érdekes? Mentse el a falára!
A C. rész feladatainak alapjául szolgáló idézetek (I.P. Tsybulko által szerkesztett standard vizsgalehetőségek gyűjteménye alapján)
1. teszt
„A nyelvnek vannak... szavai. A nyelvnek van... nyelvtan. Ez az a mód, ahogyan a nyelv mondatokat alkot."
Lev Vasziljevics Uszpenszkij
2. teszt
„A szókincs önmagában nyelvtan nélkül nem alkot nyelvet. Csak akkor nyeri el a legnagyobb értelmet, ha a nyelvtanról van szó.”
Lev Vasziljevics Uszpenszkij
3. teszt
„A szó pontossága nemcsak stílus-, ízléskövetelmény, hanem mindenekelőtt a jelentés követelménye.”
Konsztantyin Alekszandrovics Fedin
4. teszt
„A feltételes és a felszólító mód között az a hasonlóság, hogy mindkettő... nem egy valós eseményt, hanem egy ideálisat fejez ki, vagyis azt képzeli, hogy csak a beszélő gondolataiban létezik.”
Alekszandr Afanasjevics Potebnya
5. teszt
„A gondolat rejtőzködés nélkül, a maga teljességében formálja magát; Ezért könnyen talál magának egyértelmű kifejezést. És a szintaxis, a nyelvtan és az írásjelek készségesen engedelmeskednek neki.”
Mihail Evgrafovich Saltykov-Shchedrin
6. teszt
„Azáltal, hogy a szereplők egymással beszélnek, ahelyett, hogy magukból közvetítenék a beszélgetésüket, a szerző megfelelő árnyaltságot adhat az ilyen párbeszédekhez. Témával és beszédmóddal jellemzi hőseit.”
Irodalmi enciklopédia
7. teszt
"Nincsenek olyan hangok, színek, képek és gondolatok, amelyekre ne lenne pontos kifejezés a nyelvünkben."
Konstantin Georgievich Paustovsky
8. teszt
„A beszéd érdemeinek megítélését azzal a kérdéssel kell megközelíteni: mennyire sikeresek a nyelvből a különböző nyelvi egységek kiválasztása, amelyek gondolatok, érzések kifejezésére használhatók?
Borisz Nyikolajevics Golovin
9. teszt
"A nyelvtan lehetővé teszi számunkra, hogy bármilyen szót összekapcsoljunk egymással, hogy bármilyen témával kapcsolatos gondolatot kifejezzünk."
Lev Vasziljevics Uszpenszkij
10. teszt
"A nyelv nem csak beszéd, beszéd: a nyelv az egész belső ember képe, minden erő, szellemi és erkölcsi."
Ivan Alekszandrovics Goncsarov
11. teszt
„A szavak képszerű megjelenítését a modern beszédben folyamatosan javítják jelzőkkel.”
A. A. Zelenetsky
12. teszt
„Az olvasó beszédszövetén keresztül hatol be a műalkotás képeinek világába.”
Margarita Nikolaevna Kozhina
13. teszt
„A szó lexikai és grammatikai jelentéssel is bír, és képes más szavakkal kombinálódni és egy mondatban szerepelni.”
Iraida Ivanovna Posztnyikova
14. teszt
„A névmás szavak másodlagos szavak, helyettesítő szavak. A névmások aranyalapja jelentős szavak, amelyek nélkül a névmások létezése „leértékelődik”.
15. teszt
„Mi az, ami lehetővé teszi a nyelv számára, hogy betöltse fő szerepét - a kommunikációs funkciót? Ez a szintaxis."
Alekszandr Alekszandrovics Reformatszkij
16. teszt
„Az írásjeleknek megvan a maga sajátos célja az írott beszédben. Mint minden jegyzetnek, az írásjelnek is megvan a maga meghatározott helye az írásrendszerben, és megvan a maga egyedi „karakterje”.
Szvetlana Ivanovna Lvova
18. teszt
„A kifejezőkészség az elmondottak vagy írottak azon tulajdonsága, hogy szemantikai formájával felhívja magára az olvasó figyelmét, és erős benyomást kelt benne.”
Alekszandr Ivanovics Gorskov
19. teszt
„A papírra átvitt szóbeli kifejezés mindig bizonyos feldolgozáson esik át, legalábbis a szintaxis tekintetében.”
Borisz Viktorovics Sergin
20. teszt
"A szó azon képessége, hogy más szavakkal kapcsolódjon, a kifejezésben nyilvánul meg."
Iraida Ivanovna Posztnyikova
21. teszt
"A nyelv segítségével az ember nem csak kifejez valamit, hanem önmagát is kifejezi vele."
Georg von Gabelenz
22. teszt
"Az ember megismerésének legbiztosabb módja a szellemi fejlettsége, erkölcsi jelleme, jelleme - ha hallgatod, ahogy beszél."
Dmitrij Szergejevics Lihacsov
23. teszt
"Egy irodalmi szöveg arra kényszerít, hogy ne csak arra figyelj, amit mondanak, hanem arra is, hogyan mondják."
E. V. Dzsandzsakova
24. teszt
„A művész képekben gondolkodik, rajzol, mutat, ábrázol. Ez a szépirodalom nyelvének sajátossága.”
Georgij Jakovlevics Solganik
25. teszt
„A szintaxis szabályai határozzák meg a szavak közötti logikai kapcsolatokat, a lexikon összetétele pedig megfelel az emberek tudásának és jelzi életmódjukat.”
Nyikolaj Gavrilovics Csernisevszkij
26. teszt
"A legcsodálatosabb az, hogy egy író mester közönséges, jól ismert szavakkal meg tudja mutatni, hogy gondolataiban és érzéseiben mennyi jelentésárnyalat rejtőzik és tárul fel."
Ilja Naumovics Gorelov
27. teszt
„Rájöttem, hogy az ember nagyon sokféle szót tud, teljesen helyesen tudja leírni, és egyben helyesen is tudja egy mondatban kombinálni. A nyelvtan minderre megtanít bennünket.”
Mihail Vasziljevics Isakovszkij
28. teszt
„A nyelv olyan, mint egy többszintes épület. Emeletei egységek: hang, morféma, szó, kifejezés, mondat... És mindegyik elfoglalja a helyét a rendszerben, mindegyik elvégzi a feladatát.”
Mihail Viktorovics Panov
29. teszt
„Az orosz nyelv… gazdag igékben és főnevekben, változatos formákban, amelyek az érzések és gondolatok árnyalatait fejezik ki.”
Lev Nyikolajevics Tolsztoj
30. teszt
"A nyelv szókincse megmutatja, mit gondolnak az emberek, de a nyelvtan megmutatja, hogyan gondolkodnak."
Georgij Vlagyimirovics Sztepanov
31. teszt
"A nyelv olyan dolog, amelyen keresztül kifejezzük magunkat és dolgokat."
Paul Ricoeur
32. teszt
„A frazeológiai egységek beszédünk állandó kísérői. Gyakran használjuk őket a mindennapi beszédben, néha anélkül, hogy észrevennénk, mert sok közülük ismerős és ismerős gyerekkorunkból.”
Egy orosz nyelvű tankönyvből
33. teszt
„A nyelv az, amit az ember tud. A beszéd az, amire az ember képes.”
34. teszt
"Egyes tudósok két nyelv megkülönböztetését is javasolják - a szóbeli és az írott nyelvet, olyan nagy a különbség a szóbeli és az írott beszéd között."
Andrej Alekszandrovics Mirosnyicsenko
35. teszt
"Az orosz nyelv... minden eszközzel rendelkezik a legfinomabb érzések és gondolatok kifejezésére."
Vlagyimir Galaktionovics Korolenko
36. teszt
„A bekezdés funkciói szorosan összefüggenek a szöveg funkcionális és stilisztikai hovatartozásával, egyben tükrözik az egyes szerző szövegtervezési sajátosságait is.
Nina Szergejevna Valgina
FONETIKA. BESZÉDKULTÚRA
Csak az élő beszédben válik azzá, ahogyan az ember kimondta Mi- mondta az illető, mert az intonáció sok új jelentést adhat egy szónak...
(M. L. Andronikov)
A fonetikát az anyanyelvi beszélő nem ismeri fel, amíg meg nem akar tanulni írni.
(G. A. Zolotova)
Az emberi beszéd szempontjából nemcsak a hangok fontosak, hanem csak azok a hangok, amelyek megkülönböztetik a szavakat.
(V. V. Kolesov szerint)
A helyes beszéd és a helyes írás készségeihez hasznos tudni... és a fonetikát.
(D. N. Ushakov)
A hangsúly valóban a szó lelke. Vedd le a stresszt egy szóról, és eltűnik. Tedd rossz hangsúlyt, és az egész szó megsemmisül.
(N.A. Fedyanina)
MORFEMIKA. BESZÉDKULTÚRA
Egy szó gyökerének megtalálása azt jelenti, hogy megtaláljuk a belső, rejtett jelentését – ugyanazt, mint egy lámpás belsejében meggyújtani.
(M. A. Rybnikova)
A szó minden része kifejez valamit, hordoz valamilyen jelentést, szolgál valamit. Egy szó általános jelentése mindig az összes alkotóelemének jelentéséből áll.
(A. I. Tikhonov)
A szóalkotás és a szóösszetétel törvényeinek tanulmányozása és ismerete szükséges a helyesírási szabályok szilárd elsajátításához.
(A. I. Tikhonov)
A szavak iránti érzék csak akkor fejleszthető ki önmagában, ha figyelmesen odafigyel a szó alkotóelemeire, amelyek gyakran a jelentés legfinomabb árnyalatainak kitevőjeként működnek...
(A. N. Tyihonov)
Az előtag sok gazdag árnyalatot ad a beszédnek! A beszéd csodálatos kifejezőképessége nagyban függ tőlük. Az előtagok sokféleségében sokféle jelentés rejlik.
(K.I. Csukovszkij)
SZÓJEGYZÉK. BESZÉDKULTÚRA
Idegen szót használni, ha van egy megfelelő orosz szó, a józan ész és a közízlés megsértését jelenti.
(V. G. Belinsky)
A műalkotás... az is festmény, csak nem festékekkel, hanem szavakkal rajzolva...
(N. F. Bunakov műveiből)
A szó „megnyilvánítja az ember kivételes képességét, hogy nyilvánosan kifejezze gondolatait és érzéseit, a beszéd, az intelligens kommunikáció ajándékát...”
A „nem kevesebb élet, mint magában az emberben…” szóban.
(V.I. Dal)
Nem üldözünk általános bánattal minden idegen szót az orosz nyelvből... de az a rossz szokás, hogy az orosz szavakért a francia és a német szótárakba járunk, sokat árt.
(V.I. Dal)
Nincs gondolat és nincs gondolat, nincs fogalom szavak nélkül.
(V.I. Dal)
Az emberi szó élesebb, mint a nyíl.
(orosz közmondás)
Egy kedves szóval sok mindent elérhetsz.
(orosz közmondás)
Minden szó egy doboz: szépen becsomagolva és gondosan megkötve megvárja, amíg valaki hangosan vagy magában kimondja a szót. Akkor az összes csomó kioldódik, az összes burkolóanyag lehullik, és jelentések százai fognak kitörni.
(E.E. Morris, angol régész)
Hogy... aranyhalként csillog a szó.
(M. A. Szvetlov)
A szó egy emberi tevékenység, amely átadja az egyik ember gondolatait és tapasztalatait a másiknak.
(L. N. Tolsztoj)
Igen, vannak szavak, amelyek lángként égnek, a távolba és mélyen a fenékig világítanak.
(A. T. Tvardovszkij)
Minden szó egy különleges mikrokozmosz, amelynek titkainak tanulmányozása nemcsak tanulságos, hanem lenyűgöző is.
(F.I. Filin)
NYELVTAN
A nyelvtan megmutathatja, hogyan használják az emberek a nyelvet belső világuk minden gazdagságának kifejezésére...
(N. F. Bunakov műveiből)
Az ítélet minden ereje benne van az állítmányban. Állítás nélkül nem lehet ítéletet mondani.
(F. I. Buslaev)
A közbeszólások a modern nyelven beszédjelek élő és gazdag rétegét alkotják...
(V.V. Vinogradov)
Egy nyelv grammatikai szerkezetének tanulmányozása a lexikális oldalának figyelembevétele nélkül... lehetetlen.
(V.V. Vinogradov)
A névmások olyan szavak, amelyek kognitív tevékenységünket irányítják a tudományos ismeretek hatalmas terében. Ezek mutató nyilak egy összetett nyelvi rendszerben.
(G. A. Zolotova)
A nyelv kimeríthetetlen a szavak kombinálásában.
(A. S. Puskin)
A névmások kényelmesek és pragmatikusak, de nincs bennük egy igazi élőszó „színjátéka”... nem érintik meg a gondolat tüzét, nem szítanak érzéseket. De tisztelni kell őket hasznos munkájukért, a beszédhez való üzletszerű hozzáállásukért.
(A. A. Reformatsky)
A névmás egy kényelmes hivatkozás a nyelv szerkezetében, amely lehetővé teszi az unalmas beszédismétlések elkerülését, időt és helyet takarít meg a kijelentésben.
(A. A. Reformatsky)
A kérdőjel válaszadásra kötelezi a hallgatót.
(K. S. Stanislavsky)
A határozószavakat „élő kövületnek” nevezhetjük, az orosz határozószók listája tele van a távoli múlt töredékeivel.
(L. V. Uspensky)
A nyelv a beszédben, mondatokban valósul meg, formálódik és formalizálódik. Itt kezdődik a beszédtevékenység.
(Emile Benveniste, XX. századi francia nyelvész)
A helyes beszéd és a helyes írás képességéhez hasznos a nyelvtan ismerete...
(D.N. Ushakov)
Az írásjeleknél minden hiba a jelentés ilyen vagy olyan mértékű torzulásához vezet.
(A. B. Shapiro)
A NYELVRŐL ÉS BESZÉDRŐL
Az orosz nyelv rendkívül gazdag, rugalmas és festői az egyszerű, természetes fogalmak kifejezésében...
(V. G. Belinsky) A nyelv... a beszéd ajándékának szükséges kifejezője...
(F. I. Buslaev)
A beszélt és írott beszéd magas kultúrája a legjobb támasz, a legbiztosabb segítség és a legmegbízhatóbb ajánlás minden ember számára...
(V.V. Vinogradov szerint)
A szó általános értelmében vett kultúra a tudatos nyelvszeretet szükséges előfeltétele.
(G. O. Vinokur)
A nyelv lehet szép, és megtanítja az embereket a szépség megértésére.
(I. S. Iljinszkaja, M. V. Panov)
A nyelv nemcsak az általános kultúra legjobb mutatója, hanem az ember legjobb nevelője is.
(D.S. Lihacsov)
Egy személy beszéde... mindig élénk és... összetéveszthetetlen jellemzője mindannyiunk kulturális és intellektuális szintjének.
(I. P. Matvejeva)
A szavak olyanok, mint a csillagok. A maguk módján számunkra is ragyognak, megvilágítják életútunkat, tudatosítják, formálják az emberi gondolkodást.
(Ja. L. Matvejeva)
A magas beszédkultúra a gondolatok helyes, pontos és kifejező közvetítésének képessége a nyelv eszközeivel.
(S. I. Ozhegov)
A nyelv olyan, mint egy többszintes épület. Emeletei egységek: hang (fonéma), morféma, szó, kifejezés, mondat, szöveg. És mindegyik elfoglalja a helyét a rendszerben, mindegyik elvégzi a feladatát.
(M. V. Panov)
A nyelv megszámlálhatatlanul gazdag, rendkívül kifejező, és sok mindenben kapcsolódik minden ember és az egész társadalom életéhez... A nyelv kimeríthetetlen.
(M. V. Panov)
A hazájuk iránti igaz szeretet elképzelhetetlen a nyelv iránti szeretet nélkül.
(K. G. Paustovsky)
A nyelv nem nyíl, de a szív megsebzett.
(orosz közmondás)
A szilárd nyelv, amely minden szót kiönt, se nem kapkodva, se nem lassan, minden hangnak kellő hangsúlyt adva, nélkülözhetetlen a szónok számára.
(M. M. Speransky)
A szó homálya a gondolat homályának változhatatlan jele.
(D.N. Tolsztoj)
Kulturálisnak csak az a beszéd nevezhető, aminek gazdag szókincse...
(K.I. Csukovszkij)
A nyelv a jelentés szerint cselekszik, nem a forma szerint.
(L.V. Shcherba)
Minden kulturált ember folyamatosan lapozza a szótárt.
(Egy fiatal filológus enciklopédikus szótára)
Cikkek a témában
