Կետադրական նշաններ միջակությունների համար: Օ՜, այդ ստորակետը։ Նայեք ստորակետին

1. «Հարգելի (,) Իվան Իվանովիչ»:

Զրուցակցին ուղղված դիմումի այս օրինակը գտնվում է Gramota.ru-ի գլխավոր խմբագիր Վլադիմիր Պախոմովի հավաքածուում։ Նա տարակուսում է՝ ինչպե՞ս կարող ես այստեղ ստորակետ դնել։ Այնուամենայնիվ, սա բավականին տարածված սխալ է: Դժվար չէ բացատրել. մարդիկ հիշում են հասցեի մասին դպրոցի կանոնը, որն անպայմանորեն մեկուսացված է, և կարծում են, որ հասցեն «Իվան Իվանովիչ» է։ Փաստորեն, այստեղ հասցեն ամբողջ հերթն է, «սիրելի»-ի հետ մեկտեղ, հետևաբար այն պետք է ամբողջությամբ մեկուսացված լինի, իսկ ներսում կետադրական նշաններ չլինեն։ Նմանատիպ մեկ այլ օրինակ նմանատիպ սխալով. «Գեղեցկուհի, դու իմն ես»: Այստեղ հասցեն «դու» չէ, այլ բոլոր երեք բառերն ամբողջությամբ։

2. «Դե(,) այստեղ»:Ֆեյսբուքյան նամակագրության մեջ, հավանաբար, մեկ անգամ չէ, որ հանդիպել եք «լավ» բառից հետո ստորակետների՝ «Դե, այստեղ նման մեկնաբանությունների կարիք չկա»: Այստեղ կրկին գործում է «դպրոցական կանոնների էֆեկտը»: Չգիտես ինչու, մարդկանց մեծամասնության գլխում ամուր արմատավորված է, որ միջակները պետք է առանձնացվեն (չնայած դա միշտ չէ, որ այդպես է): Հետևաբար, նրանք գործում են սկզբունքով. եթե տեսնեք «ախ» կամ «օհ», անմիջապես առանց վարանելու ստորակետ դրեք։ «Լավ» բառը իսկապես կարող է լինել միջանկյալ, օրինակ. «Մայրիկ, լավ, նայիր»: Այստեղ ինտոնացիան հուշում է մեկուսացման մասին, - ներարկումը խրախուսում է գործողությունը:

Բայց ամենից հաճախ «լավը» հանդիպում ենք որպես մասնիկ, և այս դեպքում ստորակետներ պետք չեն։ Ինչպե՞ս տարբերակել մեկը մյուսից: Շատ պարզ։ Մասնիկն ուժեղացնում է հայտարարությունը, այն կարող է փոխարինվել «ասենք, ասենք» բառերով. Եկեք վերափոխենք «Սիրո բանաձևից» հայտնի երկխոսությունը.
-Մեծ, բայց մաքուր սեր ուզու՞մ ես։
-Դե ես ուզում եմ։

Այստեղ «լավ»-ի փոխարեն կարող եք դնել «ասենք», ստորակետ պետք չէ։

Եթե ​​այն չի աշխատում «ասենք» հետ, փոխարինեք «այդպես» և «այդպես»: Այս փոխարինումը նաև ցույց է տալիս, որ ստորակետ դնելու կարիք չկա։

3. «Գնանք(,) ուտենք», «Ես նստած եմ(,) կարդում եմ». Ստորակետները հաճախ օգտագործվում են նման համակցություններում, քանի որ դրանք սխալմամբ ընդունվում են որպես նախադասության միատարր անդամներ։ Բայց դա ճիշտ չէ: «Ես նստած կարդում եմ» մեկ գործողություն է, ոչ թե երկու տարբեր: Պարզապես կա հիմնական գործողություն, և կա «ենթագործողություններ»: Նույնը, ինչ «գնանք ուտելու» դեպքում։ Գնանք՝ հրավեր, ուղղություն, ուտենք՝ նպատակ։ Նրանք միասին կազմում են մեկ գործողություն.

4. «Այսօր(,) պատգամավորներն առաջին ընթերցմամբ կքննարկեն ժանյակավոր վարտիքն արգելող օրինագիծը։Այո, սա նույնպես տեղի է ունենում: Նկատի ունեմ ոչ թե ժանյակավոր վարտիք, այլ ժամանակի մակդիրից հետո ստորակետ։ Որոշ օտար լեզուներ, օրինակ, ֆրանսերենում նման մեկուսացում իսկապես կա։ Բայց ռուսաց լեզվի կանոններն այստեղ որևէ մեկուսացում չեն ենթադրում։ «երեկ», «այսօր», «վաղը», «մյուս օրը», «մեկ ժամ առաջ» և այլն բառերից հետո ստորակետ պետք չէ։

5. «Սոչիում ձյունը (,) վերջապես (,) տեղաց»:Իսկապես, ի՞նչ անել «վերջապես» բառի հետ։ Ե՞րբ առանձնացնել այն ստորակետերով, իսկ երբ՝ ոչ: Ամենից հաճախ դրանք հատկացվում են ամեն դեպքում՝ անկախ նրանից՝ դա ներածական խոսք է, թե հանգամանք։ Ձյան մասին այս նախադասության մեջ ստորակետ պետք չէ՝ դա հանգամանք է։ Ե՞րբ և ո՞ր պահին տեղաց ձյունը: Վերջապես.

Բայց կան պահեր, երբ անհրաժեշտ է ստորակետ: Օրինակ, եթե «վերջապես» բառը արտահայտում է դժգոհություն, անհամբերություն, վրդովմունք, այն առանձնանում է որպես ներածական բառ. «Բավական է, վերջապես»:

Նաև «վերջապես» պետք է ընդգծվի ստորակետներով, երբ այն գտնվում է մի շարք թվարկումների մեջ. «Ես այսօր ոչ մի տեղ չեմ գնում: Առաջին հերթին ես զբաղված եմ։ Երկրորդ՝ դրսում վատ եղանակ է։ Ի վերջո, ես պարզապես ծույլ եմ »:

6. «Այս կերպ».Այս համադրության հետ կապված նույն պատմությունն է: Եթե ​​այն պատասխանում է «ինչպես» հարցին: եւ գործողության ձեւի հանգամանք է, ուրեմն ստորակետ պետք չէ։ Հիշենք Իլֆին և Պետրովին. «Այսպես մտածելով, նա շտապեց առաջ»:

Բայց եթե սա ներածական խոսք, ապա պահանջվում է ստորակետ: «Ուրեմն գործի կեսն արդեն արված է»։

7. «Այո»:«Այո, ես գալիս եմ, գալիս եմ, ինչու եք զանգում»: Այս տեսակի նախադասություններում շատ տարածված է «այո»-ից հետո ստորակետ օգտագործելը: Բայց այստեղ դա ընդհանրապես պարտադիր չէ։ «Այո»-ն այս դեպքում ուժեղացող մասնիկ է: Ստորակետը պետք է միայն այն դեպքում, եթե դա մասնիկ չէ, այլ հաստատող բառ, հայտարարություն։ «Դուք պատրաստվում եք տեսնել նիմֆոմանուհուն»: «Այո, ես ուզում եմ դա այսօր աշխատանքից հետո»: Այստեղ անհրաժեշտ է ստորակետ: Բայց եթե ասեք՝ «Ինձ հանգիստ թողեք այս «Նիմֆոմանուհու» հետ», ապա ոչ մի նշան չի պահանջվի։

Բոնուս: ?! կամ!?

Ինչպես նաև, ինչպես հավանաբար գիտեք և մեկ անգամ չէ, որ նկատել եք ձեր և ձեր զրուցակիցների մեջ, սոցցանցի օգտատերերը շատ հաճախ չարաշահում են բացականչություններն ու հարցականները։ Եվ երբեմն նրանք փոխում են իրենց տեղերը և դնում այլ կարգի, քան պետք է լինեին: Եթե ​​նախադասությունը հարցաքննիչ-բացականչական է (այսինքն՝ հարց, որը ցանկանում եք բարձրաձայն տալ), ապա սկզբում գալիս է հարցականը, իսկ հետո՝ բացականչական, ոչ թե հակառակը։
Հիշեք այս հրամանը, որպեսզի ձեր գրչակից ընկերներն այլևս չբացականչեն. «Մինչև ե՞րբ»:

Ստորակետը չի դրվում ամբողջ համակցությունների ներսում ախ դու, ախ դու, օ՜, նա, վայ, այ դու, այո, այո, ախ և և այլն, որոնք ներառում են միջանկյալներ և դերանուններ կամ մասնիկներ. Օ՜, այոմեղր!(Պ.); Օ՜, այո Միխայիլ Անդրեևիչ, իսկական գնչու.(A.T.); Օ՜, դու դաժան; Օ, նա օձ; Օ՜, դու ինչ մեղք; Օ, նրանք կարծրացած սրիկաներ; Ախ սրանք բամբասող աղջիկներ; Օհ և թխում այսօր; Վայ և գինի; Օհ և զայրացած; Ախ սրանք չարաճճի աղջիկներ!Նման դեպքերում հույզերն արտահայտվում են ոչ միայն ներարկմամբ, այլև ինտոնացիայով.Վայ խեղճ!; Վայ ինչ է արվել!; Մեր վարպետը - օ՜, գլուխ

Նշված միջակությունները ներառված են որպես բաղադրիչ տարր կրկնվող բառերով նախադասություններում. Այստեղ լավ է Օ, լավ!; Նրա համար սկզբում դժվար էր օ, դժվար է!; Հրամանատարը նուրբ հաշվարկներ ունի, օ նիհար!; Դուք ձանձրալի եք վայ ձանձրալի!; Դուք դա կստանաք ձեր մորից, վայ ես կհասցնեմ!; Ես ուզում եմ այն ​​լցնել քո մեջ, ԱխԵս ուզում եմ!

Ներդիրներով կոնստրուկցիաները չեն բաժանվում ստորակետով եկ, եկ: Եկայն ապամոնտաժվեց!(Գ.); Եկդու խռմփացնում ես, լսում ես երկու սենյակ այն կողմ(Գոնչ.); Եկքեզ համար մահ չկա(Տ.); Եկդու ինձ վախեցրել ես(Մ.-Ս.); ԷկաՇուրջը վիրավորներ են պառկած, Տե՛ր։(Գարշ.)

Հարկավոր է տարբերել միջակները և միանման հնչյունային մասնիկները՝ միջադասներից հետո ստորակետտեղադրված է, մասնիկներից հետո՝ ոչ։ Ամուսնացնել: ՄԱՍԻՆ,դա կլիներ դրախտային կյանք...(Գ.) - Ոլորտի մասին, դաշտ! Ո՞վ է ձեզ լցրել մեռած ոսկորներով:(Պ.); Դե, Արի պարենք!(Osp.) – Դե,Ինչպե՞ս չգոհացնել ձեր սիրելիին:(Տր.); « Օ,ով է սա?" – վախեցած բացականչեց Դուսյան(լապ.): – Oh you goy ecu, Վոլգա, մայրիկ ջան։(Պ.); Օ, ինչ գիշերներ էին նրանք(Գարշ.) – Օ՜, դու, որկրամոլ(Կր.)

Նշում։Նման դեպքերը տարբերակելիս հաշվի է առնվում մասնիկների նշանակությունը և օգտագործումը.

1) մասնիկ Օ օգտագործվում է հռետորական կոչում և չի բաժանվում ստորակետով. Օ՜, դու, ում ճակատագիրը բարձր է տվելսան! (Կր.); նաև «այո» և «ոչ» բառերից առաջ. Օ, այո,Իհարկե; Օ ոչ,ոչ մի դեպքում;

2) մասնիկ Օ՜ , առաջանալով անձնական դերանուններից Դուք Եվ Դուք, որին հաջորդում է հասցեն՝ առանց ստորակետի. Ախ դու,զզվելի ապակի! (Պ.); Ախ դու,իմ տափաստան, ազատ տափաստան։(Կ.) Նաև համակցությամբ Օ՜, այո, օգտագործվում է բաց թողնված ինչ-որ բան անսպասելիորեն հիշելիս. « Օ՜, այո! - Սվեժևսկին հանկարծ ապտակեց իր ճակատին. «Ես զրուցում եմ, բայց մոռացա ձեզ ասել ամենակարևորը»:(Գավաթ);

3) մասնիկ Դե, օգտագործվում է ուժեղացնող իմաստով և չի բաժանվում ստորակետով. Դե,գնդակ! Դե,Ֆամուսով! Նա գիտեր հյուրերի անունները:(գր.); հաճախ զուգակցվում է Այ քեզ: Դե ինչվիզ, ինչ աչքեր։(Կր.); մասնիկների հետ համատեղ և արդեն. Դե,և ամպրոպ! Սա վաղուց չի եղել(դեկտ.); Դե,ձեր կանայք նույնպես իսկապես լավն են(Սուր); հետ համատեղ Այո:« Դե, այո!Գնեդկոն քեզ կշպրտի»։ – արհամարհական ասում է Զինան(Գ.-Մ.); ամուսնացնել Նաև. Դե,ինչու այդքան կտրուկ; Դե, ինչ հարց; Դե,Ես կարող եմ սխալվել; Դե,Ինչպե՞ս է ամեն ինչ կարգին; Դե,ինչ կարող եմ ասել; Դե,Ասա՛; Դե,Ինչպե՞ս կարող եմ սա բացատրել ձեզ; Դու արի Դե,ասենք՝ ֆոտոստուդիայում; Դե,այնպես որ սպասեք անակնկալ; Դե,այսքանը; Դե,ինչ ես?; Դե,Ոչ; Դե,ինչու ոչ?; Դե,եւ նա? Դե,և շոգ էր; Տվեք Դե,գոնե այս գիրքը; Առանց նրա Դե,Դուք պարզապես չեք կարող գլուխ հանել այս գործից; Նատալյան ինքն էլ հասկացավ, որ միայն աստվածուհուն կարելի է համեմատել իր հետ, Դե,Դիանայի հետ (ԱԼ.).

Ստորակետներով ընդգծվում են (կամ առանձնացվում) նաև հետևյալ միջանկյալ արտահայտությունները. հա, այո, փառք Աստծո, իմ Աստված/Աստված (դու), Աստված/Տերը քեզ հետ/դու, Աստծո կողմից չէ, մայրիկ/մամա (իմ) սիրելի/սիրելի, իմ մայրեր/մայրեր, ազնիվ մայրիկ, Աստված ողորմիր /Աստված, աղոթիր ասա, անիծյալ, վա՜յ, վա՜յ ու ախ, վայ, հեյ, էհ .

Եթե ​​միջանկյալ « աստված չանի/աստված չանի « գործածվում է ինֆինիտիվի հետ միասին, այն չի տարբերվում կետադրական նշաններով։Ոչ տալ Աստվածբրիգադի կոմիսարն ավելի փոքր հրաման է ստանում, քան հրամանատարը։Վ.Բիկով, Ճահիճ.Մնացած դեպքերում միջանկյալը տարբերվում է կետադրական նշաններով (սովորաբար ստորակետներով)։Եվ պետք է ճշտել, որ նա երկրորդ կուրսի ուսանող է, այլապես Ոչ տալ Աստված, կմտածեն, որ հինգերորդն է։Ա. Ալեքսին, Եղբայրս կլառնետ է նվագում:

Համադրություն « Աստված օրհնի» առանձնանում է ստորակետեր,եթե օգտագործվում է ինչ-որ բանի վերաբերյալ ուրախություն, վստահություն, հանգստություն, բավարարվածություն արտահայտելու համար. Նա կկրակի ինքն իրենԱստված օրհնի, չցանկացավ փորձել(Պ.); ...Այսօր,Աստված օրհնի,ավելի խոնարհ, և երբեմն, հարյուր քայլ հեռանում ես, ինչ-որ տեղ արդեն նստած ու հսկում է խեղճ սատանան.(Լ.); Աստված օրհնի,գոնե այս կողմից ինձ հասկացան(Չ.): «Լավ», «անվտանգ» կամ «լավ վիճակում» իմաստներով համակցությունը « Աստված օրհնի» գործում է որպես պրեդիկատ և չի բաժանվում ստորակետերով.Մոր նամակները կարճ էին, կեսը բաղկացած էր հարազատ աղեղներից և հանգստացնող հավաստիացումներից, որ տանը ամեն ինչ լավ է: Աստված օրհնի (Հատակ։); Բայց ծերունին չդիմացավ և արցունքն իր ձայնով սկսեց ասել, որ թույլ չի տա կիսվել, քանի դեռ ողջ է, որ ինքը տուն ունի. Աստված օրհնի, բայց բաժանել՝ բոլորը կգնան աշխարհով մեկ(Լ.Տ.):

համակցություններ» գրողը տանի », « գրողը տանի » առանձնանալ ստորակետներ: Ես ասում եմ ձեզ, որ Պեչորինը կվախենա, ես նրանց կդնեմ վեց քայլով, ինչrt Վերցրեք! (Լ.); Արթնացրեց ինձ հիմարություն իր Վերցրեք, ասաց, որ նորից կգա։(Լ.Տ.); Բայց ես ուրախ եմ, որ հանդիպեցի քեզ, անիծի նրանցՎերցրեք!(Մ.Գ.); Հետո, ցավոք, բացվեց ազդրի վերքը, անիծի նրան (Առաջնային) Բայց արտահայտությունները « Աստված գիտի », « գրողը տանի » ստորակետները առանձնացված կամ ընդգծված չեն. Աստված գիտիԻնչի՞ վրա էր ծախսվել ուսանողի խելքը։(Սենյակ։); Այնտեղի բժիշկներն իմ մասին գրել են Աստված գիտիԻնչ(ԲԱՅՑ); Խեղճնույն ինքը քաշեցգիշերը խոսիր հարբածի հետ!(Լ.); Խեղճինձ քաշեցԿանգնեցրեք Յաշկա!(Բուբ.)

    Բողոքարկում, այսինքն. բառերը և բառերի համակցությունները, որոնք անվանում են խոսքի հասցեատիրոջը, սովորաբար ընդգծվում են (կամ առանձնացվում) ստորակետերով, իսկ հատուկ հուզական սթրեսով ՝ հասցեից հետո բացականչական նշանով. Շնորհավորում ենք, ընկերներ, ձեր ապահով ժամանման կապակցությամբ(Պաուստ.); - «Մի գնա, Վոլոդյա», - ասաց Ռոդիոնը:(Չ.); Ցտեսություն, ժամանակն է, իմ ուրախություն: Ես հիմա ցատկելու եմ, դիրիժոր(Անցյալ); Հանգիստ, քամի: Մի հաչեք, ջրի բաժակ(Ec.); Տեսողությունդ ձեռք բեր, տեսող ընկեր, լճի մոտ՝ դրենաժային ջրերում(Ոզն.): Վոկատիվ ինտոնացիան ուժեղանում է, եթե հասցեն դրվում է նախադասության վերջում. Բարև եղբայրներ։ - նա ասաց(Չ.); Ցտեսություն, ժամանակն է ծայրամասերի համար: Կյանքը մոխրի փոփոխություն է(Ոզն.):

    Բազմաթիվ հարվածներ բաժանվում են ստորակետերով կամ բացականչական կետերով. « Իմ սիրելի, իմ սիրելի, իմ տանջանք, իմ կարոտ», - կարդաց նա(Չ.); Ցտեսություն, իմ երջանկություն, իմ կարճատև երջանկություն! (Գավաթ); Պրոլետարի՜ Խեղճ ախպեր...Երբ դուք ստանաք այս նամակը, ես արդեն գնալու եմ(Չ.): Հասցեներ, որոնք կապված են շաղկապով Եվ, չբաժանված ստորակետով. Լաց, պանդոկի ջութակներ և տավիղներ(Ոզն).

    Եթե ​​բողոքարկումից հետո կա սահմանում կամ դիմում, ապա այն առանձնացվում է. Այս սահմանումը ընկալվում է որպես երկրորդ կոչ. Պապիկ, սիրելիս, որտեղ էիր?(Տարածվել); Միլլեր, սիրելիս, կանգնել։ Ափին լույսեր կան։(Պաուստ.):

    Հատված շրջանառության մասերը ընդգծվում են առանձին, յուրաքանչյուրն ինքնուրույն. Լսիր ինձ, սիրելիս, լսիր ինձ, գեղեցիկ, իմ երեկոյան լուսաբաց, անմար սեր! (Իսա.); ՄԱՍԻՆ, իմ անտեսված, շնորհակալություն և համբուրում եմ քեզ, Հայրենիքի ձեռքեր, երկչոտություն, ընկերություն, ընտանիք(Անցյալ.):

    Եթե ​​հասցեն ավարտում է հարցական նախադասությունը, ապա դրանից հետո դրվում է հարցական նշան. Լսո՞ւմ ես։ Դմիտրի Պետրովիչ? Ես կգամ ձեզ մոտ Մոսկվա(Չ.); Ե՞րբ է վերջապես գալու Կարա-Ադան, կապիտան։(Պաուստ.); Ի՞նչ է քեզ հետ, կապույտ սվիտեր։(Վոզն.); Գիշերը աղոթեցի՞ր, կեչի։ Դուք աղոթե՞լ եք գիշերը: շրջվել են Սենեժ, Սվիտյազ և Նարոչ լճերը? Դուք աղոթե՞լ եք գիշերը: Բարեխոսության և Վերափոխման տաճարներ? (Ոզն.):

    Մասնիկներ օհ, ախ, ախև այլն, բողոքների առջև կանգնած, դրանցից չեն առանձնանում. Ախ իմ սիրելի, իմ քնքուշ, գեղեցիկ այգի! (Չ.); - Պռոշ, և Պռոշ։ - կանչեց Պրոխոր Աբրամովիչը(պլատ.); Ախ Նադյա, Նադենկա, մենք ուրախ կլինեինք...(ԼԱՎ։); Ով մրրիկ, զգացիր բոլոր խորություններն ու խոռոչները(Անցյալ); Ո՛վ հատուցման խաղող! Նկարահանվել է մի կում դեպի Արևմուտք - Ես մոխիր եմ անկոչ հյուր! (Վոզն.); Այ երիտասարդություն, փյունիկ, հիմար, դիպլոմը կրակի մեջ է։(Վոզն.); Սրտի սիրելի խաբեություններ, մանկության մոլորություններ! Այն օրը, երբ մարգագետինները կանաչում են, ես քեզնից փրկություն չունեմ(Հիվանդ):

    Եթե ​​հասցեից առաջ կա միջակ (ի տարբերություն մասնիկի՝ այն ընդգծված է), ապա այն առանձնացվում է ստորակետով կամ բացականչական նշանով. «Օ՜, սիրելի Նադյա», - սկսեց Սաշան իր սովորական կեսօրվա զրույցը:(Չ.);

    Հե՜յ, երեք ութանկյուն թելերի համար, գնա պտուտակ բեր: - Այդ օրվանից Զախար Պավլովիչին անվանում էին «Երեք Օսմուշկի փորագրության համար» մականունով։(Վճարում): Բառը կարող է նաև հանդես գալ որպես միջանկյալ Օ(իմաստով Օ՜): Օ՜, իմ կորցրած թարմություն, աչքերի խռովություն և զգացմունքների հեղեղ(Es.):

    Ներարկումը (որպես ուշադրության կոչ) ինքնին կարող է հանդես գալ որպես հասցե. Հեյ, զգույշ եղիր: Դուք կստեղծեք փակում:(Վոզն.); - Հեյ, այնտեղ զգույշ եղիր։ – գոռաց Ստեպախան(Թույն); Որտեղ? Ինչ ես անում? Հեյ(Շուկշ.):

    Հասցեից հետո, որը առանձին ձայնային նախադասություն է, դրվում է էլիպս կամ բացականչական նշան՝ միայնակ կամ էլիպսիսի հետ համակցված. Միլլեր! - շշնջաց Շատսկին(Պաուստ.); Անյա, Անյա՜(Չ.); - Երգի՛ր.. - Լյալկան նորից պատուհանի մոտ է(Շուկշ.);

    Մայրիկ... Եվ մայրիկ: - կանչեց նա իր պառավին(Շուկշ.); - Եղբայրներ...- կամաց ասաց նա, ու ձայնը խզվեց(Պաուստ.):

Ծանոթագրություն 1. Անձնական դերանունները you and you, որպես կանոն, չեն գործում որպես հասցե. նրանք կատարում են առարկայի գործառույթ, եթե ունեն նախադրյալ բայեր. Եթե ​​դու, ընթերցող, սիրում ես աշունը, ապա գիտես, որ աշնանը գետերի ջուրը ցրտից վառ գույն է ստանում։ Կապույտ գույն (Պաուստ.) - հասցեն ընթերցողն է, իսկ դու դերանունը զուգակցվում է քո սիրած բայի հետ:

Դուք դերանունները կարող եք վերցնել հասցեի գործառույթը հետևյալ դեպքերում.

ա) առանձին սահմանումով կամ վերագրվող կետով շինություններում. դու, երրորդը եզրից՝ շվաբրով ճակատին, Ես քեզ չգիտեմ։ Ես սիրում եմ քեզ!(Վոզն.); Դու, ում լայն վերարկուները առագաստներ էին հիշեցնում, ում թրթուրներն ու ձայները զվարթ էին զնգում, և ում աչքերը, ինչպես ադամանդները, հետք թողեցին սրտի վրա, - անցյալի հմայիչ դանդիներ(Գույն);

բ) երբ օգտագործվում է ինքնուրույն, սովորաբար միջակներով հեյ, լավ, էհև այլն: Էհ, դուք կանայք, կանայք! Ձեր գլուխները խենթ են(Թույն); - Էհ, դու Իսկ չե՞ք ատում Չեբուխայկայի կողքին նստելը։ - ասում է նա քայլելիս(Թույն); Ծից, դու! Նա այլևս քո ծառան չէ(Մ.Գ.); «Գլխացավ ունի»,- սրտով կարեկցեց Բայևը։ -Էհ... դու: Բնակիչներ!(Շուկշ.);

գ) որպես այլ բողոքների մաս. Սիրելի ընկեր, դու իմն ես, մի ամաչիր...(Fad.); Սիրելիս, դու իմն ես(Շուկշ.):

Ծանոթագրություն 2. Բողոքարկումները կարող են արտահայտվել հատուկ, նկարագրական արտահայտություններով, որոնք տարբերվում են որպես սովորական հասցե-անուններ. - Հե՜յ, մի ցուպիկի վրա: - ասաց Ռեգ(Կանաչ); - Հեյ, ո՞վ է այնտեղ ավելի ուժեղ:, արի այստեղ, դարպասի մոտ(Պ. Կապիցա):

    Ներդիրները ընդգծվում են (կամ առանձնացվում) ստորակետերով. բացականչական ինտոնացիայով, միջանկյալից հետո դրվում է բացականչական կետ. Օ՜, ինչ-որ տեղ հրդեհ է:(Բոն.); Բայց, բայց, հերթափոխով ավելի հեշտ է(A.T.); Ախ, ինչ դանդաղ են, անցնում է մի տարի, հետո էլի...(հեռուստացույց); Եվ նմանատիպ իրավունքներով, այդ զինվոր աղջիկը, լավ, գրեթե փառքով, տայգայից մինչև Արբատ(հեռուստացույց); Դե, ատաման եղբայրներ, արի գնանք քնենք(Շոլ.); Այո, դու ես ոչ մի կերպ, դու արդեն սպա ես?(Շոլ.); Oh, դա կլինի ձեզ համար:(Շոլ.); Այո, ես հասկանում եմ(Շոլ.); - Դե, դեպի շքամուտք։ Դե՜ - Սերգեյ Սերգեյիչն անհամբերությամբ գրգռեց Անդրեյին կողքերում(Շուկշ.); - Օ՜, սիրելի մայրիկ: Օ՜, ես վերջանում եմ: - հառաչեց շիկահերը(Շուկշ.); Վա՜յ Դա հիանալի գիշեր էր:(Շուկշ.); - Էհ, արի՛: - ընդհատեց նա(Չ.); Օ, լավ!(Շոլ.); Ափսոս, այ, ափսոս, Անտոն Իվանովիչ(A.T.); Ty! Ես քեզ էլ եմ ճանաչում, Յակով Վասիլևիչ(A.T.); -Ես կմեռնեմ, Աստվա՛ծ, մեռնեմ, Զախար Պավլիչ,- վախեցավ ստել ծերուկը։(պլատ.); Դե, ինչպե՞ս եք գտնում Վալյայի աշխատանքները:(կատ.); Լսիր, լավ, ասենք, ես խնդրում եմ, որ մեկ շաբաթից վերադառնաք(կատ.); Ահա, քո հայրը քեզ գլխարկ է տվել(պլատ.); - Էյոր, տղա՛ս։ - հանգիստ պատասխանեց նա(Թույն); Դե, բարև, գյուղացիներ։ Դե, հին կազակական սովորության համաձայն, եկեք համբուրվենք(Շոլ.); - Օ, և դու ծերացել ես, եղբայր: - ափսոսանքով ասաց Դունյաշկան(Շոլ.); Արի՛, Պավել Միրոնիչ, հրի՛ր լոմով։(Թույն); - Նայի՛ր, սրիկա՛։ - ոգեւորված ասաց Վասիլին(Թույն.):

    Միջանկյալ նախադասությունները ավարտվում են բացականչական նշանով (հաճախ զուգորդվում են հարցականով կամ էլիպսիսով). Ուռա՜...- բացականչեց նա(Շուկշ.);

    - Ահհ - ուրախ ասաց ծերունին(Շուկշ.); - Ա?! - Զախար Պավլովիչը վախեցավ(պլատ.); - Բայց! Բայց! - Ես բղավում եմ նրան(Թույն); - Բռռռռ - Մազիլովը սեղանից կողմնացույց վերցրեց(Թույն); - Այո! -Մտածիր։ - Հիշեց(Թույն);

    - Այ-այ! - Ավդանյան օրորեց գլուխը(Թույն); Ուֆ Հիշեցի, անիծված(Թույն.):

    Մասնիկները կարող են ունենալ նույն ձայնը, ինչ միջանկյալները: Այն մասնիկները, որոնք ուժեղացնող նշանակություն ունեն, ի տարբերություն միջադիրների, նշաններով չեն բաժանվում այն ​​բառերից, որոնց երևում են. Դե արի, արի այստեղ(պլատ.); - Դե, դուք պետք է! -Մարիան դեռ ապշած էր(Շուկշ.); Դե, ուրախ եղիր(Շոլ.); Այ չճանաչեց?(Բոն.); - Տեսեք, ես ամեն ինչ մեղադրեցի նրանց վրա։ - ասես համաձայնելով գյուղատնտեսի հետ, ասաց Պեչենոեն պապը(Թույն); Լավ, Տրունյա, բավական է:(Թույն); Օ՜, իմ կամք, իմ կամք..(Շուկշ.):

    Նշում. Ուժեղացնող մասնիկները չեն շեշտվում արտասանության մեջ, դրանք միաձուլվում են հետևյալ բառերի հետ, մինչդեռ միջանկյալները միշտ ընդգծված են և, հետևաբար, ձևավորվում են ինքնուրույն. համեմատել: Ահ, վերջ: Այսինքն՝ կազմակերպչական հմտություններ չունե՞ք։(Թույն); Շատ ուշ է։ Գնաց... - Որտե՞ղ: -Իսկ սատանան ճանաչում է նրանց:(Շուկշ.); Դե, ես վերցրեցի այն, հանեցի այն, և ձեռնոցը լողում էր դույլի մեջ(Թույն.): - Դուք տեսե՞լ եք այն: -Դե ֆիլմերում տեսե՞լ ես:(Շուկշ.); Օ, իսկապես լուսաբաց է(գր.): - Օ, ինչ ես դու: Նստում է և լռում(Մ.Գ.); Օ,, այ, ցար Իվան Վասիլևիչ(Լ.); Ով սիրելի խաբեբայություններ(Հիվանդ): - «Օ՜, դա մեծ համերգ է լինելու», - ասաց տղամարդկանցից մեկը:(Թույն.):

    Ներդիրներ պարունակող ինտեգրալ համակցություններում ստորակետ չի դրվում ներսում. ախ դու, այ դու, լավ, այո, օհ և, վայ, լավ, լավ, լավ և այլն: Օ՜, դժբախտ խոհարարներ:(Չ.); Դե ուրեմն, շարունակիր(կատ.); Եւ ինչ ? Տոլստոյը մնաց Տոլստոյ, Շեքսպիրը մնաց Շեքսպիր(կատ.); Դե, այդպես լինի: Հիմա իմ հերթն է(կատ.); Օ՜, այս գիտնականները:(Թույն); - «Դե ուրեմն», - ասաց նա սկեսուրին:(Թույն); - Ինչ կատակասեր կին, իսկապես: - ասաց Վասիլի Կուզմիչը(Թույն.):

    Միջնորդություններ բառերից առաջ ինչպես, ինչ, որակի բարձր աստիճան արտահայտող դրանց հետ միասին ստորակետով չեն բաժանվում. Վայ, ես այնքան հոգնած եմ; Oh, այնքան զայրացած; Օ՜, որքան սարսափելի ենք մենք; Լավ, ֆիզիկոս, ճի՞շտ եմ դատել։(Թույն); - Տեսեք, թե ինչ եք դուք. - Երկար Կուզման ատելի հայացքով չափեց Եմելյան Սպիրիդոնիչը(Շուկշ.); Դե, ինչպես որ կա, և քնի մեջ նա զառանցում է իր ֆերմայում(Թույն.):

    Միջանկյալ բազմությունների արտահայտությունները բաժանվում են ստորակետերով. Փառք Աստծո, գոնե այս կողմից ինձ հասկացան,- մտածեց Պոսուդինը(Չ.); Դավադրություն են արել, կամ ինչ, անիծյալ։ Ամուսնանալ! Կատարյալ! Ես ամուսնանում եմ բոլորին հակառակվելու համար։(A.T.):

    Հնարավոր է նաև բացականչական նշան. - Սա աշխատանք է, ես հասկանում եմ: Գրողը տանի ! - հանկարծ բացականչեց այդ մասին n (Fad.):

Նշում. Փառք Աստծուն արտահայտությունը կարող է նշանակել «լավ, անվտանգ» և այնուհետև այն չի տարբերվում նշաններով. Այսօր դուք ինքներդ կարող եք դատել, թե ինչ շնորհ ունի նա բառերի համար. և փառք Աստծո, որ նա շատ բան չի ասում, նա պարզապես քծնում է(Տ.):

1. Ներդիրը բաժանվում է ստորակետերով, եթե արտասանվում է առանց բացականչական ինտոնացիայի՝ Վա՜յ, տղերք, գող։ (Կր.); Հեյ , կապե՛ք հիշողության համար։(գր.); Ավաղ , ես իմ կյանքից շատ բան եմ վատնել տարբեր զվարճությունների վրա։(Պ.); Ա , հիմա խոսքերի ժամանակ չկա։(Գ.); Բրավո , Հավատ. Որտեղի՞ց քեզ այս իմաստությունը:(Գոնչ.); Վայ, ինչ կրքեր: (Դալ); Էգե , այո, ես ընդհանրապես այնտեղ չհայտնվեցի:(Տ.); Չու , վառարանի ետևում գտնվող ծղրիդը ճռճռաց(Ս.-Շ.); «Հայրեր ջախջախված,- լսվեց կնոջ ձայնը(L. T.); Էհ , բայց երբեք չգիտես, թե իրականում ինչի մասին է երազել Յակով Լուկիչը։(Շ.); Ուշիցա, ի դեպ , եփած կատարելության(Կր.); Կյանքը, ավաղ, հավերժական նվեր չէ: (Պ.); Ոչ, խողովակներ, ձեր պատիվը: (Ruff.); Ինչպես եմ ես սիրում ծովըՕ, ինչպես եմ ես սիրում ծովը:(Չ.); Այդ մեկը այնտեղ, միջինը, վայ, արագ է աշխատում (Vs., Iv.):

2. Եթե միջանկյալն արտասանվում է բացականչական ինտոնացիայով, ապա տեղադրվելուց հետո Բացականչության նշան. Եթե ​​միջանկյալը նախադասության սկզբում է, ապա դրան հաջորդող բառը գրվում է մեծատառով, իսկ եթե մեջտեղում, ապա փոքրատառով՝ Ու՜խ։ Սխալվել է... (Գր.); Պահակ! Բռնիր նրան, բռնիր նրան, ջախջախիր նրան, ջախջախիր նրան(Պ.); Էհ Այո, ինչպես տեսնում եմ, դուք ինձ թույլ չեք տա որևէ բառ արտասանել(Գ.); «Ուհ! Սիրելի՛ս»։ - հանգիստ տրտնջում է դայակը(Գոնչ.); Ա! Չէր! (Տ.); Լավ! Մի՛ տուր, ձի՛ (Ն.); Ես հրաժարական եմ տալիս.Վե՛րջ: Ես հինգ տարի մտածեցի այդ մասին և վերջապես որոշեցի(Չ.); Հայրե՛ր։ Ի՞նչ է ձեր դեմքը:(Մ.Գ.); Այո! Սպասիր, հիմա մենք քեզ կսաստենք։(Արդեն); Եվ հիմա, ախ! իր ողջ սիրային եռանդով հանդերձ, նման անտանելի հարված է սպասվում նրան(Կր.); Ես դեռ չեմ կարող մոռանալ անցյալ դարի երկու ծերունու, որոնց.Ավա՜ղ։ այլևս (Գ.); Մարիան, գիտեք, առատաձեռն է և աշխատում է,վայ զայրացած! (Ն.)

3. Հարկավոր է տարբերակել միջանկյալները և մասնիկները, որոնք հնչում են նույնը. Ամուսնացնել:

ՄԱՍԻՆ, դա կլիներ դրախտային կյանք...(Գ.)

ՄԱՍԻՆ դաշտ, դաշտ! Ո՞վ է ձեզ լցրել մեռած ոսկորներով:(Պ.)

Դե, արի պարենք։ (Սուր) Դե Ինչպե՞ս չգոհացնել ձեր սիրելիին:(գր.)

«Օ, ով է սա?" – վախեցած բացականչեց Դուսյան։(լապ.)

Օ՜ Դու գոյ ես, Վոլգա, սիրելի մայրիկ:(Պ.)

Օ, ինչ գիշերներ էին նրանք(Գարշ.)

Օ՜, որկրամոլ։ (Կր.)

Նշում։ Նման դեպքերը տարբերելիս հաշվի են առնվում մասնիկների նշանակությունը և օգտագործումը.

1) o մասնիկը օգտագործվում է հռետորական կոչում և չի բաժանվում ստորակետով. ում ճակատագիրը բարձր կոչում է տվել։(Կր.); նաև այո և ոչ բառերից առաջ. Օհ, այո, իհարկե; Օ ոչ, ոչ մի դեպքում;

2) ah մասնիկը, որը կանգնած է you or you անձնական դերանվան առաջ, որին հաջորդում է հասցե, չի բաժանվում ստորակետով. (Պ.); Ախ դու, իմ տափաստան, ազատ տափաստան։(Կ.) Նաև oh yes կոմբինացիայի մեջ, որն օգտագործվում է բաց թողնված ինչ-որ բան անսպասելիորեն հիշելիս. «Oh yes! — Սվեժևսկին հանկարծ ապտակեց իր ճակատին. «Ես զրուցում եմ, բայց մոռացա ձեզ ասել ամենակարևորը»:(Գավաթ);

3) մասնիկ Դե, այն օգտագործվում է ուժեղացնող իմաստով և չի բաժանվում ստորակետով՝ Դե, գնդակ։ Դե, Ֆամուսով! Նա գիտեր հյուրերի անունները:(գր.); հաճախ զուգակցված ինչ-ի հետ, մասնիկների հետ և, իրոք, կամ այո-ի հետ: Դե ինչ վիզ, ինչ աչքեր։(Կր.); Դե, փոթորիկ! Սա վաղուց չի եղել(դեկտ.); Դե ուրեմն ձեր կանայք լավն են(Սուր); «Դե, այո ! Գնեդկոն քեզ կշպրտի»։ - Արհամարհաբար ասում է Զինան(Գ.-Մ.); ամուսնացնել նաև: Դե ինչու այդքան կտրուկ;Դե, ինչ հարց; Դե, Ես կարող եմ սխալվել;Դե, Ինչպե՞ս է ամեն ինչ կարգին;Դե, ինչ կարող եմ ասել;Այսպիսով, ասա՛; Դե, Ինչպե՞ս կարող եմ սա բացատրել ձեզ; Դու արիԴե, , ասենք, ֆոտոստուդիայում;Դե, այնպես որ սպասեք անակնկալ;Լավ, հիմա ամեն ինչ ավարտված է; Ինչ ես անում?; Օ ոչ; Դե, ինչու ոչ; Դե, իսկ նրա մասին: Դե, և շոգ էր; ՏվեքԴե, գոնե այս գիրքը; Առանց նրաԴե, Դուք պարզապես չեք կարող գլուխ հանել այս գործից; Նատալյան ինքն էլ հասկացավ, որ միայն աստվածուհուն կարելի է համեմատել իր հետ,Դե, Դիանայի հետ (A. T.; նշանակում է «ասենք, եկեք դնենք»):

4. Ամբողջ համակցությունների ներսում օ՜, այո, օ՜ և, օ՜, դու, օ՜, նա, այ դու, այ սրանք, ախ և, այ դու, հեյ և, էհ և, ախ դուև այլն, որոնք ներառում են միջանկյալներ և դերանուններ կամ մասնիկներ, ստորակետեր չեն օգտագործվում. (Պ.); Օ՜, այո Միխայիլ Անդրեևիչ, իսկական գնչու.(A.T.); Օ՜, դու դաժան ես; Օ՜, նա օձ է; Օ՜, ինչ մեղք ես դու; Օ՜, նրանք կարծրացած սրիկաներ;Օ՜, այս բամբասանքները; Օ, և այսօր թխվում է; Վայ և գինի; Օ,, ես բարկացա; Օ՜, այս չարաճճի աղջիկները: Նման դեպքերում էմոցիաներն արտահայտվում են ոչ միայն միջակներով, այլ նաև ինտոնացիայով. Վա՜յ, խեղճ; Վայ ինչ է արվել; Մեր վարպետը- այ գլուխ!

Նշված միջակայքերը ներառված են որպես բաղադրիչ տարր կրկնվող բառերով նախադասությունների մեջ. Դժվար նա սկզբում էրախ դժվար; Նիհար հրամանատարի անձնակազմ,օ նիհար; Դու ձանձրալի ես, օ՜, ձանձրալի; Մորիցդ կստանաս, վայ Ես կստանամ այն, ես դա ուզում եմպիտի լցնե՞մ քո մեջ,ախ ես ուզում եմ!

ek, ek միջանկյալներով կոնստրուկցիաները չեն բաժանվում ստորակետով. (Գ.); Եկ դու խռմփացնում ես, լսում ես երկու սենյակ այն կողմ(Գոնչ.); Եկ քեզ համար մահ չկա(Տ.); Էկ, դու ինձ վախեցրել ես (Մ.-Ս.); Էկա շուրջը վիրավորներ են պառկած, ո՜վ իմ Աստված։(Գարշ.)

5. Նման բառերից առաջ առաջացող միջանկյալները, որոնք և դրանց հետ միասին բարձր հատկանիշ արտահայտող («շատ», «շատ», «հրաշալի», «զարմանալի», «սարսափելի» իմաստներով) չեն առանձնացվում. ստորակետով. Սեփականությունը, ուրեմն, ճանաչում է; և սա, ներկա պահին,օ, ինչ լավ է! (Ս.-Շ.); Ես հետ ընկա լավ մարդիկ, ախ, ինչ ետևում (Չ.); Ինքնավստահության ծովախ, ինչպես նա չի սիրում (Անձնական); Սա, եղբայր, վայ, ինչ դառը և վայ, որքան ստոր: (Usp.); ...Երբեմն բոլորի մեջ գեղեցիկ խոսքդուրս էր ցցվումվայ, ինչ քորոց (Գ.); Մենք կարող էինք ստանալախ, ինչ վնասվածքներ (Խեղճ):

6. Ստորակետերով բաժանված միջանկյալ արտահայտություններփառք Աստծո, անիծյալ, անիծյալև այլն: Մինչ այժմ, փառք Աստծուն, մոտեցավ այլ քաղաքների(Գ.):

Փառք Աստծո համակցությունը բաժանվում է ստորակետերով, եթե օգտագործվում է ինչ-որ բանի վերաբերյալ ուրախություն, վստահություն, թեթևացում, գոհունակություն արտահայտելու համար.Նա կկրակի ինքն իրենԱստված օրհնի, չցանկացավ փորձել(Պ.); ...Այսօր, փառք Աստծո, ավելի խոնարհ, և երբեմն, հարյուր քայլ հեռանում ես, ինչ-որ տեղ արդեն նստած ու հսկում է խեղճ սատանան.(Լ.); Աստված օրհնի, գոնե այս կողմից ինձ հասկացան(Չ.):

«լավ» իմաստով; անվտանգ» կամ «լավ վիճակում», փառք Աստծո համակցությունը ծառայում է որպես նախադեպ և չի բաժանվում ստորակետերով. Մոր նամակները կարճ էին, կեսը բաղկացած էր հարազատ աղեղներից և հանգստացնող հավաստիացումներից, որ տանը ամեն ինչ լավ է:փառք Աստծո (Պոլ.); Բայց ծերունին չդիմացավ և արցունքն իր ձայնով սկսեց ասել, որ թույլ չի տա կիսվել, քանի դեռ ողջ է, որ ինքը տուն ունի.Աստված օրհնի, և բաժանել՝ բոլորը կգնան աշխարհով մեկ(Լ.Տ.):

Համակցություններ անիծի՛ր, անիծի՛րբաժանված ստորակետերով.Ես ասում եմ ձեզ, որ Պեչորինը կվախենա, ես նրանց կդնեմ վեց քայլով,գրողը տանի! (Լ.); Արթնացրեց ինձ, անիծյալ, ասաց, որ նորից կգա!(L. T.); Բայց ես ուրախ եմ, որ հանդիպեցի քեզ,անիծվես դու! (Մ.Գ.); Հետո, ցավոք, բացվեց ազդրի վերքը,Անիծի՛ր նրան (Perv.):

Բայց արտահայտություններ սատանան գիտի, սատանան քաշեցՍտորակետերով չեն բաժանվում. Սատանան գիտի Ինչի՞ վրա էր ծախսվել ուսանողի խելքը։(Սենյակ։); Այնտեղի բժիշկներն իմ մասին գրել ենսատանան գիտի ինչ (N.O.); Սատանան քաշեց նրան գիշերը խոսիր հարբածի հետ!(Լ.); Սատանան քաշեց ինձ Կանգնեցրեք Յաշկա!(Բուբ.)

7. Հրամայական միջակայքերը և օնոմատոպեական բառերը դրվում են ստորակետերով կամ բաժանվում են բացականչական նշանով. Just don’t interrupt (Exp.); Ես կխնդրեմ բոլորին; սակայն, chur, գաղտնի (գր.); Արի խրճիթ,երթ, գնացեք թռչունների հետևից:(գր.); «Ճի՛տ, ճուտ, ճուտ, ճուտ, ճուտ! Գռգռալ, կռկռալ, կռկռալ։Նուրբ ձայնով աղջիկը թռչուններին հրավիրեց նախաճաշի(Գոնչ.); Ծից՜ Մի համարձակվեք կատակել դրա մասին:(Լեսկ.)

Ռուսաց լեզվի ձեռնարկ. Կետադրական նշան Ռոզենտալ Դիտմար Էլյաշևիչ

§ 28. Ներդիրներ և մասնիկներ

§ 28. Ներդիրներ և մասնիկներ

1. Միջնորդությունը բաժանվում կամ անջատվում է ստորակետերով, եթե արտասանվում է առանց բացականչական ինտոնացիայի. Վայ, տղերք, գող. (Կր.); Հե՜յ, կապիր հիշողության համար:(գր.); Ավաղ, ես իմ կյանքից շատ բան եմ վատնել տարբեր զվարճությունների վրա։(Պ.); Ահ, հիմա խոսքերի ժամանակ չկա:(Գ.); Բրավո, Վերա! Որտեղի՞ց քեզ այս իմաստությունը:(Գոնչ.); Վայ, ինչ կրքեր:(Դալ); Հեյ, ես ընդհանրապես այնտեղ չհայտնվեցի:(Տ.); Չու, վառարանի հետևում ծղրիդը սկսեց ծլվլալ։(S.-Sch.); «Հայրեր, ձեզ ջախջախեցին», լսվեց մի կնոջ ձայն(Լ.Տ.); Օ՜, երբեք չգիտես, թե իրականում ինչի մասին է երազել Յակով Լուկիչը։(Շ.); Ուշիցան, ի դեպ, փառքի համար է եփում(Կր.); Կյանքը, ավաղ, հավերժական նվեր չէ:(Պ.); Ոչ, խողովակներ, ձեր պատիվը:(Ruff.); Ինչքա՜ն եմ ես սիրում ծովը, օ՜, ինչպես եմ սիրում ծովը:(Չ.); Այդ մեկը այնտեղ, միջինը, վայ, արագ է աշխատում(Vs.Iv.):

2. Եթե ​​ներդիրն արտասանվում է բացականչական ինտոնացիայով, ապա դրանից հետո դրվում է բացականչական կետ։ Եթե ​​միջանկյալ բառը նախադասության սկզբում է, ապա դրան հաջորդող բառը գրվում է մեծատառով, իսկ եթե մեջտեղում, ապա փոքրատառով. Ուֆ Ես սխալվել եմ...(գր.); Պահակ! Բռնիր նրան, բռնիր նրան, ջախջախիր նրան, ջախջախիր նրան(Պ.); Էհ Այո, ինչպես տեսնում եմ, դուք ինձ թույլ չեք տա որևէ բառ արտասանել(Գ.); «Ուհ! Սիրելի՛ս»։ - հանգիստ տրտնջում է դայակը(Գոնչ.); Ա! Չէր!(Տ.); Լավ! Մի՛ տուր, ձի՛(Ն.); Ես հրաժարական եմ տալիս. Վե՛րջ: Ես հինգ տարի մտածեցի այդ մասին և վերջապես որոշեցի(Չ.); Հայրե՛ր։ Ի՞նչ է ձեր դեմքը:(Մ.Գ.); Այո! Սպասիր, հիմա մենք քեզ կսաստենք։(Արդեն); Եվ հիմա, ախ! իր ողջ սիրային եռանդով հանդերձ, նման անտանելի հարված է սպասվում նրան(Կր.); Ես դեռ չեմ կարող մոռանալ անցյալ դարի երկու ծերուկի, ովքեր, ավա՜ղ։ այլեւս ոչ(Գ.); Մարիան, գիտես, առատաձեռն է, բայց աշխատում է, վայ: զայրացած!(Ն.):

3. Հարկավոր է տարբերել միջակները և միանման հնչյունային մասնիկները՝ միջադասներից հետո ստորակետտեղադրված է, մասնիկներից հետո՝ ոչ։ Ամուսնացնել:

Օ՜, դա կլիներ դրախտային կյանք...(Գ.) - Ա՜խ դաշտ, դաշտ։ Ո՞վ է ձեզ լցրել մեռած ոսկորներով:(Պ.);

Դե,Արի պարենք!(Օսպ.) - Դե, ինչպես կարող եք չգոհացնել ձեր սիրելիին:(Տր.);

«Օ, ո՞վ է սա»: – վախեցած բացականչեց Դուսյան(լապ.): - Օ՜, դու գոյ էկու, Վոլգա, սիրելի մայրիկ:(Պ.);

Օ,ինչ գիշերներ էին նրանք(Գարշ.) - Օ՜, որկրամոլ։(Կր.)

Նշում։ Նման դեպքերը տարբերակելիս հաշվի է առնվում մասնիկների նշանակությունը և օգտագործումը.

1) o մասնիկը օգտագործվում է հռետորական կոչում և չի բաժանվում ստորակետով. Ո՛վ դու, ում ճակատագիրը բարձր է տվելսան! (Կր.); նույնը բառերից առաջ Այո՛Եվ ոչ: Օ, այո, իհարկե; Օ, ոչ, ոչ մի կերպ;

2) մասնիկ Օ,Անձնական դերանուններից առաջ գալը ԴուքԵվ դու,որին հաջորդում է հասցեն՝ առանց ստորակետի. Օ՜, պիղծ ապակի։ (Պ.); Օ՜, իմ տափաստան, իմ ազատ տափաստան:(Կ.) Նաև համակցությամբ Օ՜, այո,օգտագործվում է բաց թողնված ինչ-որ բան անսպասելիորեն հիշելիս. "Օ՜, այո! - Սվեժևսկին հանկարծ ապտակեց իր ճակատին. «Ես զրուցում եմ, բայց մոռացա ձեզ ասել ամենակարևորը»:(Գավաթ);

3) մասնիկ Դե,օգտագործվում է ուժեղացնող իմաստով և չի բաժանվում ստորակետով. Դե,գնդակ!Դե,Ֆամուսով! Նա գիտեր հյուրերի անունները:(գր.); հաճախ զուգակցվում է Այ քեզ:Դե ինչվիզ, ինչ աչքեր։(Կր.); մասնիկների հետ համատեղ և արդեն.Դե,և ամպրոպ! Սա վաղուց չի եղել(դեկտ.); Դե,ձեր կանայք նույնպես իսկապես լավն են(Սուր); հետ համատեղ Այո:« Դե, այո!Գնեդկոն քեզ կշպրտի»։ - Արհամարհաբար ասում է Զինան(Գ.-Մ.); ամուսնացնել Նաև. Դե,ինչու այդքան կտրուկ; Դե, ինչ հարց;Դե,Ես կարող եմ սխալվել;Դե,Ինչպե՞ս է ամեն ինչ կարգին;Դե,ինչ կարող եմ ասել;Դե,Ասա՛;Դե,Ինչպե՞ս կարող եմ սա բացատրել ձեզ; Դու արիԴե,ասենք՝ ֆոտոստուդիայում;Դե,այնպես որ սպասեք անակնկալ;Դե,այսքանը;Դե,ինչ ես?; Օ ոչ;Դե,ինչու ոչ?;Դե,եւ նա?Դե,և շոգ էր; ՏվեքԴե,գոնե այս գիրքը; Առանց նրաԴե,Դուք պարզապես չեք կարող գլուխ հանել այս գործից; Նատալյան ինքն էլ հասկացավ, որ միայն աստվածուհուն կարելի է համեմատել իր հետ,Դե,Դիանայի հետ (ԱԼ.)(«ասենք», «դնել»):

4. Ստորակետը չի դրվում ամբողջ համակցությունների ներսում ախ դու, ախ դու, օ՜, նա, վայ, այ դու, այո, այո, ախ ևև այլն, որոնք ներառում են միջանկյալներ և դերանուններ կամ մասնիկներ.

Օ, սիրելիս:(Պ.); Օ՜, այոՄիխայիլ Անդրեևիչ, իսկական գնչու.(A.T.); Օ՜, դուդաժան;Օ, նաօձ;Օ՜, դուինչ մեղք;Օ, նրանքկարծրացած սրիկաներ;Ախ սրանքբամբասող աղջիկներ;Օհ ևթխում այսօր;Վայ ևգինի;Օհ ևզայրացած;Ախ սրանքչարաճճի աղջիկներ!Նման դեպքերում հույզերն արտահայտվում են ոչ միայն ներարկմամբ, այլև ինտոնացիայով. Վայ, խեղճ; Վայ, ինչ արվեց; Մեր վարպետը -օ՜, գլուխ

Նշված միջակությունները ներառված են որպես բաղադրիչ տարր կրկնվող բառերով նախադասություններում. Այստեղ լավ է, օ՜, լավ; Նրա համար սկզբում դժվար էր, օ՜ դժվար: Հրամանատարը նուրբ հաշվարկ ունի, օ՜, նուրբ: Դու ձանձրալի ես, օ՜, ձանձրալի; Մորիցդ կստանաս, վայ: Ես ուզում եմ այն ​​լցնել քո մեջ,ԱխԵս ուզում եմ!

Ներդիրներով կոնստրուկցիաները չեն բաժանվում ստորակետով ek, ek:Եկայն ապամոնտաժվեց!(Գ.); Հեյ, դու խռմփացնում ես, դու լսում ես երկու սենյակ այն կողմ(Գոնչ.); Էհ, քեզ համար մահ չկա(Տ.); Հեյ դու ինձ վախեցրել ես(Մ.-Ս.); Այնքա՜ն վիրավորներ են ընկնում, Տե՛ր։(Գարշ.)

5. Բառերին նախորդող միջատները չեն բաժանվում ստորակետով ինչպես, ինչև դրանց հետ միասին արտահայտելով հատկանիշի բարձր աստիճան («շատ», «շատ», «հրաշալի», «զարմանալի», «սարսափելի» իմաստներով). ...Մոտ մեկ ժամ նրա ամեն հաճելի խոսքում ինչ քորոց էր ցցվել(Գ.); Սեփականությունը, ուրեմն, ճանաչում է; և սա, ներկա պահին, օ՜, որքան լավ է:(S.-Sch.); Սա, եղբայր, վայ, ինչ դառը և վայ, որքան ստոր:(Usp.); Լավ մարդկանցից հետ եմ ընկել, վայ, ոնց եմ հետ մնացել։(Չ.); Ծովն իսկապես չի սիրում ինքնավստահություն(Էսբ.); Մենք կարող էինք ստանալԱխինչ վնասվածքներ(Խեղճ.):

6. Առանձնացված կամ ընդգծված ստորակետներմիջանկյալ արտահայտություններ. Դեռևսփառք Աստծուն,մոտեցել է այլ քաղաքներին(Գ.):

Համադրություն Աստված օրհնիառանձնանում է ստորակետեր,եթե օգտագործվում է ինչ-որ բանի վերաբերյալ ուրախություն, վստահություն, հանգստություն, բավարարվածություն արտահայտելու համար. Նա կկրակի ինքն իրենԱստված օրհնի,չցանկացավ փորձել(Պ.); ...Այսօր,Աստված օրհնի,ավելի խոնարհ, և երբեմն, հարյուր քայլ հեռանում ես, ինչ-որ տեղ արդեն նստած ու հսկում է խեղճ սատանան.(Լ.); Աստված օրհնի,գոնե այս կողմից ինձ հասկացան(Չ.):

«Լավ», «անվտանգ» կամ «լավ վիճակում» իմաստներով համակցությունը Աստված օրհնիգործում է որպես պրեդիկատ և չի բաժանվում ստորակետերով. Մոր նամակները կարճ էին, կեսը բաղկացած էր հարազատ աղեղներից և հուսադրող հավաստիացումներից, որ ամեն ինչ տանը է, փառք Աստծո:(Հատակ։); Բայց ծերունին չդիմացավ և արցունքն իր ձայնով սկսեց ասել, որ թույլ չի տա կիսվել, քանի դեռ ողջ է, որ տուն ունի, փառք Աստծո, բայց կիսել՝ բոլորը կգնան աշխարհով մեկ։(Լ.Տ.):

Համակցություններ անիծի՛ր, անիծի՛րառանձնանալ ստորակետներ:Ես ձեզ ասում եմ, որ Պեչորինը կվախենա, ես նրանց կդնեմ վեց քայլի վրա, հurtՎերցրեք!(Լ.); Նա ինձ արթնացրեց, անիծի նրան, ասաց, որ նորից կգա։(Լ.Տ.); Բայց ես ուրախ եմ, որ հանդիպեցի քեզ,անիծի նրանցՎերցրեք!(Մ.Գ.); Հետո, ցավոք, բացվեց ազդրի վերքը,անիծի նրան(Առաջնային) Բայց արտահայտություններ սատանան գիտի, սատանան քաշեցՍտորակետները չեն առանձնացվում կամ ընդգծված. Սատանան գիտի, թե աշակերտի միտքն ինչի վրա է ծախսվել։(Սենյակ։); Այնտեղի բժիշկները գրել են՝ ով ինչ գիտի իմ մասին(ԲԱՅՑ); Սատանան նրան համարձակեց գիշերը խոսել հարբածի հետ։(Լ.); Սատանան ինձ համարձակեց կանգնեցնել Յաշկային։(Բուբ.)

7. Հրամայական միջակայքերը և օնոմատոպեական բառերը բաժանվում են ստորակետով կամ բացականչական կետ.Պարզապես մի ընդհատեք(Սենյակ։); Ես կխնդրեմ բոլորին; սակայն, դա գաղտնիք է(գր.); Արի խրճիթ,երթ,գնացեք թռչունների հետևից:(Տր.); «Ճի՛տ, ճուտ, ճուտ, ճուտ, ճուտ! Գռգռալ, կռկռալ, կռկռալ։- աղջիկը նուրբ ձայնով թռչուններին հրավիրեց նախաճաշի(Գոնչ.); Ծից՜Մի համարձակվեք կատակել դրա մասին:(Լեսկ.)

Սովորիր խոսել այնպես, որ քեզ լսեն գրքից։ 245 պարզ վարժություններՍտանիսլավսկու համակարգի համաձայն հեղինակ Սարաբյան Էլվիրա

Միջնորդությունները, բացականչությունները, կանչերը և բղավոցները՝ որպես խոսքի տիրույթը զարգացնելու մեթոդ Ի՞նչ ենք մենք ասում, երբ հույզը գերազանցում է մտքին: Առանձին հնչյուններ կամ հնչյունների համակցություններ, որոնք արտահայտում են այս հույզը: Լեզվի նման հնչյունները կոչվում են միջանկյալներ: Նրանք կարող են արտահայտել սարսափ, զայրույթ, վախ,

հեղինակ

Unstressed particles not and not § 77. Երկու մասնիկներ կան իմաստով և գործածությամբ տարբեր՝ ոչ և ոչ: Ամուսնացնել։ դեպքեր, երբ սթրեսի մեջ են. Չէ՞. այսօր դպրոցում էր: Ով էլ լինի նա։ էր, դուք պետք է խոսեք նրա հետ: Բայց շատ դեպքերում մասնիկները ոչ առանց ազդեցության են, ոչ էլ ներսում

Ռուսական ուղղագրության և կետադրության կանոններ գրքից: Ամբողջական ակադեմիական տեղեկանք հեղինակ Լոպատին Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ

Գործառական բառեր և ներդիրներ § 140. Հետևյալ ֆունկցիայի բառերն ու միջանկյալները գրվում են միասին։1. Նախադրյալներ, որոնք ձևավորվում են նախադեպային համակցություններից՝ հաշվի առնելով, միասին (հետ), փոխարեն, մինչև (մինչև), հակառակ (հետ), նման, որպես արդյունք, նման, հետ (հետ), մոտ, ավելի , խոսակցական

Ռուսական ուղղագրության և կետադրության կանոններ գրքից: Ամբողջական ակադեմիական տեղեկանք հեղինակ Լոպատին Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ

Միջնորդություններ և միջանկյալ արտահայտություններ՝ ստորակետներ՝ միջանկյալ արտահայտությունների համար և նախադասության սկզբում և մեջտեղում պարունակվող արտահայտություններ, § 107, § 109 բացականչական նշան՝ մեծացված միջանկյալների համար: զգացմունքային գունավորում§ 107 միջդիրներով, որոնք ինքնուրույն նախադասություններ են

Ուղղագրության և ոճաբանության ձեռնարկ գրքից հեղինակ Ռոզենտալ Դիտմար Էլյաշևիչ

§ 102. Միջնորդություններ 1. Միջնորդությունները բաժանվում կամ անջատվում են ստորակետներով, եթե արտասանվում են առանց բացականչական ինտոնացիայի, օրինակ՝ Օ, ուղարկիր բժշկին: (Տուրգենև); Հե՜յ, դու քեզ կփչացնես, Թոմասին մի՛ զիջիր։ (Դոստոևսկի); Չու, վառարանի ետևում ծղրիդը սկսեց ճռճռալ... չու, մեկը հառաչեց

Գրքից Հանրագիտարանային բառարան(X-Z) հեղինակ Brockhaus F.A.հեղինակ Ժամանակակից ռուսաց լեզու գրքից. Գործնական ուղեցույց հեղինակ Գուսևա Թամարա Իվանովնա

6.80. Մասնիկները և դրանց գործառույթները խոսքում. Մասնիկները դասվում են ըստ արժեքի: Բառաստեղծ և ձևավորող մասնիկներ Մասնիկներն անփոփոխ ֆունկցիայի բառեր են, որոնք մասնակցում են նախ բառերի ձևաբանական ձևերի ձևավորմանը և երկրորդ՝ նախադասության ձևերին։ Մասնիկներ

Ժամանակակից ռուսաց լեզու գրքից. Գործնական ուղեցույց հեղինակ Գուսևա Թամարա Իվանովնա

6.87. Ներարկումներ և օնոմատոպեա Զրույցի ընթացքում մենք շատ հաճախ օգտագործում ենք բառեր, որոնք կոնկրետ չեն անվանում մեր զգացմունքները, բայց ուղղակիորեն արտահայտում են դրանք. Օ՜ Օ՜ Բառերի այս տեսակը սովորաբար կոչվում է միջադիրներ:

Թեմայի վերաբերյալ հոդվածներ