Շարադրություն թեմայի շուրջ՝ «Տատիկս իմ ընկերն է և ուսուցիչը։ Շարադրություն տատիկի մասին դպրոցականների համար Գրիր պատմություն տատիկիդ մասին

Յուրաքանչյուր մարդ ունի տատիկ ու պապիկ: Սրանք ամենամոտ ու սիրելի մարդիկ են։ Միայն տատիկի կարկանդակներն են ամենահամեղը, իսկ հեքիաթները՝ ամենահետաքրքիրը։ Միայն պապիկը ձեզ կսովորեցնի իրեր պատրաստել և ձեզ շատ առակներ ու կատակներ կպատմի: Հենց իրենց տատիկին ու պապիկին տղաները նվիրեցին իրենց շարադրությունները մրցույթի շրջանակներում, նվիրված օրվանտարեց մարդ. Մեր դասարանի բոլոր երեխաներն արժանապատվորեն կատարեցին առաջադրանքը։
Շնորհավորում ենք դպրոցական շրջագայության հաղթողներին՝ Սեմյոն Զնամովին, Ալեքսանդրա Դմիտրիևային, Դմիտրի Ցիգանովին, Սվետլանա Եգորովային, Ալեքսանդր Ալեքսեևին, Եվա Վալիևային, Մաքսիմ Սերվիերին, Եկատերինա Գլուշկովային և Եգոր Յուդինին:
Մեր դպրոցի 4-րդ դասարանի սովորողների 23 աշխատանք ուղարկվել է քաղաքային մրցույթին։ Ընդհանուր առմամբ հաղթող է ճանաչվել 7 հոգի։ Նրանց թվում են Եվա Վալիեւան, Եկատերինա Գլուշկովան, Սվետլանա Եգորովան, Մաքսիմ Սերվիեն եւ Դմիտրի Ցիգանովը։ ՇՆՈՐՀԱՎՈՐ!!!
Այսօր մենք սկսում ենք հրատարակել լավագույն աշխատանքները։

ՄԱՔՍԻՄ ՍԵՐՎԻՍ

Իմ սիրելի տատիկի անունը Եվդոկիա Ալեքսանդրովնա է։ Նա իմ մայրիկի մայրն է: Տատիկը 65 տարեկան է, իսկ Վոլոդյա պապը մահացել է երեք տարի առաջ։ Նրանք քառասուն տարի աշխատեցին DOK-ում. տատիկը որպես վարպետ, իսկ պապը որպես մեխանիկ: Նրանք միասին ապրեցին քառասուներեք տարի։ Ես շատ էի սիրում ու հարգում պապիկիս։ Նա անընդհատ ինչ-որ բան էր պատրաստում և տատիկին օգնում տատիկին։ Ես հաճախ եմ հիշում նրան ու ափսոսում, որ հիմա ինձ հետ չէ։ Միայն լավ հիշողություններ են մնացել։Տատիկս խելացի է, տնային աշխատանքս է ստուգում։ Ամռանը մենք նրա հետ շատ աշխատեցինք։ Տատիկն ապրում է առանձնատանը. Նա ունի մեծ այգի: Շատ հատապտուղ թփեր, ելակ, բանջարեղեն: Նա լավ է պատրաստում: Թխում է կարկանդակներ, բելյաշի, տորթեր: Մեր տատիկը սիրում է շատ աշխատել։ Նա աշխատանքի է անցել 16 տարեկանից։Ես հպարտ եմ իմ տատիկով. Մաղթում եմ նրան առողջություն, երջանկություն և ապրել մինչև հարյուր տարեկան։

ԿԱՏՅԱ ԳԼՈՒՇԿՈՎԱ

Մեր ընտանիքում բոլորը լավն են ու սիրված: Իսկ ես կգրեմ Տասյա տատիկիս, ընդհանրապես՝ Անաստասիայի մասին։ Բայց մենք նրան Տասյա տատիկ ենք ասում։Տատիկը ծնվել է մեր քաղաքում և ապրում է այնտեղ արդեն վաթսուն տարի: Նա շատ գեղեցիկ է և երիտասարդ։ Եվ բոլորն ասում են, որ նա իր տարիքին չի թվում: Նրա շրջապատում բոլորը կարծում են, որ նա շատ հարուստ է, քանի որ նա ունի ինը թոռ: Մենք բոլորս պաշտում ենք նրան։ Նա նորաձեւ է և ժամանակակից։ Տատիկը շատ է կարդում և նույնիսկ երբեմն բանաստեղծություններ է գրում: Նա ունի գեղեցիկ կանաչ աչքեր, գանգուր մազեր և նուրբ ձեռքեր։ Իմ տատիկը շատ խելացի և բարի է, նա ամեն ինչ է: Բոլորն էլ սիրում են Տասյա տատիկը համեղ պատրաստում։ Նա հեքիաթներ է պատմում, որոնք ոչ ոք չգիտի: Նա գեղեցիկ և հանգիստ ձայն ունի։ Տատիկը չգիտի, թե ինչպես գոռալ կամ հայհոյել. Նույնիսկ եթե տատիկը ցանկանում է դա անել, մենք սկսում ենք ծիծաղել, քանի որ նա չի կարող դա անել: Տատիկի հետ հեշտ և պարզ է: Տատիկը լավագույն զրուցակիցն է: Նա ձմռանը մեզ հետ շոռակարկանդակ է քշում և մեզ հետ քանդակում ձյունե կանայք. Տատիկը հեծանիվ է քշում, բադմինտոն է խաղում և պարանով ցատկում, կոկորդիլոս է խաղում և պարտվում: Տատիկը շատ թույն է:Մենք հսկայական ընտանիք ունենք։ Մենք շատ ընկերասեր ենք: Ինձ թվում է՝ դա իմ Տասյա տատիկի վաստակն է։ Նա հիանալի երեխաներ է մեծացրել։ Ես ուզում եմ դառնալ տատիկիս նման. Ես սիրում եմ իմ տատիկին!

ՍԱՇԱ ԴՄԻՏՐԻԵՎԱ

Երկրի վրա յուրաքանչյուր մարդ ունի տատիկ: Նրանք բոլորը շատ տարբեր են, բայց յուրաքանչյուրն իր ձևով եզակի է և լավագույնը իր թոռների համար:Ես ուզում եմ խոսել տատիկիս՝ աշխարհի լավագույն տատիկի, Տատյանա Նիկոլաևնա Սամսոնենկոյի մասին։ Մենք ապրում ենք նույն քաղաքում՝ Լոդեյնոյե Պոլում, ուստի շատ հաճախ ենք տեսնում միմյանց։Տատիկիս կողքին ձանձրանալն անհնար է. Ձմռանը մենք գնում ենք դահուկներ, իսկ ամռանը լողում և արևայրուք ենք ընդունում, քաղում ծաղիկներ, սունկ և հատապտուղներ։ Նրանից շատ հետաքրքիր բաներ իմացա բնության և մեր տարածաշրջանի պատմության մասին:Եվ ինչպես է տատիկս պատրաստում: Իսկական ջեմ! Նրա տունը միշտ տաք է, մաքուր և հարմարավետ: Նա բարի է և սիրալիր և միշտ օգնում է ինձ: Բտատիկ, ես քեզ սիրում եմ!Շնորհակալ եմ ինձ ունենալու համար:

ԵՎԱ ՎԱԼԻԵՎԱ

Այսօր ես ուզում եմ խոսել իմ տատիկի մասին: Իրականում երկու տատիկ ունեմ։ Երկար մտածում էի, թե ում մասին գրեմ, բայց առանց կողմնորոշվելու՝ վիճակ գցեցի։Այսպիսով, ես ձեզ կասեմ Իրա տատիկի, հայրիկի մոր մասին: Նրա լրիվ անվանումը-Վալիևա Իրինա Ռուշանովնա. Նա հիսուներեք տարեկան է։ Նա աշխատում է որպես աշխատանքի պաշտպանության ինժեներ։ Տատիկս միջին հասակի է և ուժեղ կազմվածքի։ Նա ունի մուգ մազեր և շագանակագույն աչքեր։ Տատիկս շատ բարի և կենսուրախ է, նրա հետ լինելը շատ հետաքրքիր է։ Նա ինձ սովորեցնում է, թե ինչպես անել տարբեր աշխատատեղերտնով մեկ նրա հետ պատրաստում ենք տարբեր դելիկատեսներ։ Եվ երբ մենք ամեն ինչ արել ենք, մենք նստում ենք թեյ խմելու և զրուցելու: Իմ տատիկը շատ հետաքրքիր բաներ գիտի: Տատիկս շատ նախասիրություններ ունի։ Դրանցից մեկը ձեռագործությունն է։ Նա ինձ համար գեղեցիկ զգեստներ է կարում, սվիտերներ ու գուլպաներ է հյուսում։ Եվ նա նաև ունի իր սեփական այգին։ ում մասին նա խնամում է, և ես նրան օգնում եմ այս հարցում: Այգում շատ գեղեցիկ ծաղիկներ են աճում, ինչպես նաև խնձորի ծառ, բալենի, մայրի և փոքրիկ տոնածառ։ Այգում կա նաև մի գեղեցիկ ճոճանակ, որի վրա ես ու տատիկս երեկոյան ճոճվում ենք։Ես գիտեմ, որ կարող եմ լիովին վստահել տատիկիս և հույս դնել նրա վրա։ Ես շատ հպարտ եմ նրանով և հույս ունեմ, որ նույնը կդառնամ լավ մարդ, Ինչպես է նա!

ՍԵՄՅՈՆ ԶՆԱՄՈՎ

Ես ուզում եմ խոսել տատիկիս՝ Գալինա Ֆեդորովնա Օլեշկոյի մասին:Նա ծնվել է 1951 թվականի մարտի 29-ին Կիրիշի շրջանի Պչևժա գյուղում, տատիկս մինչև տասներորդ դասարան սովորել է այս գյուղում, այնուհետև ընդունվել է Լենինգրադի տեխնիկումը։Տատիկս ինձ հետ է ծնվելուց։ Նա հոգատար էր և խելացի: Նա սիրում էր կենդանիներ և գիտեր, թե ինչպես պատրաստել: համեղ ուտեստներ. Տատիկը լավագույնն էր թխվածքաբլիթներ թխելու մեջ: Նա նաև լավ էր տնային տնտեսության մեջ: Տատիկը մեր այգին տնկեց ելակով, մոշով և ազնվամորիով: Նա սիրում էր մեզ իր ամբողջ սրտով:Ցավոք սրտի, տատիկս արդեն մահացել է և չի կարող վերադառնալ մեզ մոտ։ Բայց նրա հիշատակը հավերժ իմ սրտում է: Ես հպարտ եմ իմ տատիկով.Ես սիրում եմ նրան։

ԴՄԻՏՐԻ ՑԻԳԱՆՈՎ

Իմ պապիկի անունը Անատոլի Իվանովիչ Ցիգանով է, բայց ինձ համար նա պարզապես պապիկ է։Պապս շատ լավն է, ոսկե ձեռքեր ունի։ Նա գիտի, թե ինչպես անել բացարձակապես ամեն ինչ՝ փայտ, երկաթ, սանտեխնիկա և էլեկտրականություն: Պապս մասնագիտությամբ զոդող է, բայց թոշակի անցնելուց հետո շարունակում է զբաղվել իր սիրած գործով։Ես սիրում եմ իմ պապիկին։ Ես և նա գնում ենք ձկնորսության, լոգանքից հետո սուզվում ենք լողավազան, Նոր ՏարիՄենք գնում ենք անտառ տոնածառեր փնտրելու։ Ես ուզում եմ, որ պապս երկար ապրի:

ՍՎԵՏԱ ԷԳՈՐՈՎԱ

Պապս՝ Յուրի Լեոնիդովիչ Եգորովը, ծնվել է պատերազմից անմիջապես հետո։ Սոված ժամանակ էր։ Նա հոր հետ միասին սունկ ու հատապտուղներ էր հավաքում անտառում, ինչը նրանց օգնեց գոյատևել։ Նա դեռ պահպանում է իր սերն ու հարգանքը բնության հանդեպ։ Այն ժամանակվա բոլոր տղաները երազում էին զինվոր դառնալ։ Պապն էլ սպա է դարձել։ Նա պաշտպանեց մեր Հայրենիքի օդային սահմանները։ Յուրա պապն ինձ պատմել է իր ծառայության վայրերի մասին (Սախալին, Ուզբեկստան, Արկտիկա և այլն), այժմ նա պաշտոնաթող սպա է։ Ծառայությունից ազատ ժամանակ պապիկը բանաստեղծություններ, բանաստեղծություններ և երգեր է հորինում Հայրենիքի մասին Լոդեյնոպոլի «Կոնտակտ» բանաստեղծական ասոցիացիայի բանաստեղծությունների ժողովածուի համար:Պապիկի սիրելի զբաղմունքը ձկնորսությունն է: Միասին մենք բերում ենք հարուստ որս: Նրա պատմվածքներից ես շատ բան գիտեմ անտառի կենդանիների կյանքի մասին, ուտելի ու անուտելի սնկերի ու հատապտուղների մասին։ Ինձ դուր է գալիս նրա հետ շփվելը, քանի որ նրանից շատ նոր բաներ եմ սովորում։Ես հպարտ եմ իմ պապիկով և ուզում եմ լինել արժանի թոռնուհի և ընտանեկան ավանդույթների շարունակող:

ՍԱՇԱ ԱԼԵՔՍԵԵՎ

Աշխարհում կա մեկ հրաշալի մարդ՝ սա իմ տատիկն է՝ Ռոմանենկո Զինաիդա Ալեքսանդրովնան։ Նա երկար տարիներ աշխատել է որպես ուսուցչուհի տարրական դասարաններ. Նա երեխաներին սովորեցնում էր գրել, կարդալ, հաշվել և սիրել բնությունը:Տատիկս շատ բարի է։ Նա լավ տնային տնտեսուհի է, համեղ է պատրաստում, կարկանդակ է թխում։ Տաչայում նա աճեցնում է բանջարեղեն և մրգեր: Նա հատկապես համեղ ելակ ունի։ Երբ ես այցելում եմ տատիկիս ամառանոցը, մենք նրա հետ գնում ենք անտառ՝ սունկ և հատապտուղներ հավաքելու:Ես տատիկիս շատ եմ սիրում, նա էլ ինձ։ Նա օգնում է ինձ կատարել իմ տնային աշխատանքը, և ես փորձում եմ չնեղացնել նրան։

Քաղաքային բյուջետային ուսումնական հաստատություն

Առանձին առարկաների խորացված ուսումնասիրությամբ միջնակարգ դպրոց

Շարադրություն այն մասին.

«Տատիկս իմ ընկերն է և ուսուցիչը».

Ռազվիլկա գյուղ

Ես ունեմ մեծ ընկերական ընտանիք՝ մայրիկ, հայրիկ, երկու տատիկ, հորեղբայր, եղբայր և կնքամայր: Շատ եմ ցավում, որ պապերս մահացել են։ Պապս զինվորական է եղել, ավարտել է Սուվորովի անվան դպրոցը, այնուհետև Ռազմական ինստիտուտը և ավարտել է գնդապետի ծառայությունը։ Նա շատ է սովորել, եղել է գյուտարար, ստացել է ակադեմիկոսի կոչում, ինչպես նաև մեծացրել է երկու երեխաների՝ մորս և հորեղբորս։

Մայրս շատ բարի է, բայց կարող է նաև խիստ լինել, երբ ես չեմ ենթարկվում։

Հայրս շատ լավ կիթառ է նվագում, ինձ տանում է դպրոց, պարում, իսկ անցյալ տարի նա վերանորոգեց մեր դասարանը։ Հորեղբայրս վիրաբույժ է, և նրա հիվանդներն ասում են, որ նա ունի ոսկե ձեռքեր և ոսկե սիրտ: Իսկ կնքամայրս ինձ շատ նվերներ է տալիս։ Ես շատ եմ սիրում իմ հորեղբորորդուն՝ Յուրային, նա վեցերորդ դասարանում գերազանց սովորում է, զբաղվում է կարատեով։

Բայց բոլորը տատիկիս՝ Անտոնինա Ֆիլիպովնա Միլովային համարում են ընտանիքի ամենակարևոր անդամը։

Նա ամբողջ կյանքում աշխատել է որպես պատմության ուսուցչուհի, իսկ այժմ նա օգնում է ինձ իմ ուսման հարցում և շատ է պատմում իր պատերազմական մանկության մասին։

Ես ուզում եմ խոսել նրա մասին: Տատիկս իր մանկությունն անցկացրել է Սերպուխով քաղաքում։ Նա երեխա էր, երբ 1941 թվականի հունիսի 22-ին սկսվեց Հայրենական մեծ պատերազմը։ Տատիկը տեսել է, թե ինչպես են գերմանական ինքնաթիռները ռմբակոծում քաղաքը, հատկապես Սերպուխովը Տուլայի հետ կապող կամուրջը։

Տնից քիչ հեռու զինվորական հոսպիտալ կար, տատիկս համերգներ էր կազմակերպում ու մյուս երեխաների հետ ելույթ ունենում վիրավոր զինվորների ու հրամանատարների առաջ։

Չնայած այն հանգամանքին, որ պատերազմ էր, երեխաները շարունակում էին սովորել։ Տատիկը հիշում է, որ դպրոցում շատ ցուրտ էր, նույնիսկ թանաքը սառել էր, բայց փաթաթված թղթի վրա գրում էին կամ թերթից տետրեր էին պատրաստում։ Մարդիկ սովամահ էին լինում, իսկ երբ մեծ ընդմիջման ժամանակ ուսանողներին մի փոքրիկ կտոր սեւ հաց ու մի բաժակ եռման ջուր տվեցին, բոլորը շատ ուրախացան։ Իսկ դասերից հետո գնում էին հասկեր կամ սառեցված կարտոֆիլ հավաքելու։ Շատ դժվար էր, բայց բոլորը փորձում էին լավ սովորել։

Տատիկը լավ է հիշում Հաղթանակի օրը. Պատմության դաս էր ընթանում, երբ միջանցքից բղավոց լսվեց. «Հաղթանակ, հաղթանակ»: Բոլորը վազեցին փողոց։ Մարդիկ վշտից ու ուրախությունից լաց էին լինում, գրկախառնվում ու շնորհավորում միմյանց։ Այս օրը մինչև ուշ երեկո փողոցներում երաժշտություն և երգեր էին հնչում։ Բոլորը հպարտանում էին իրենց երկրով և հաղթանակած մարդկանցով։

Տատիկս սիրահարվել է պատմությանը, երբ դպրոցում էր։ Դա սովորեցրել է նախկին սպա, շատ գեղեցիկ և խելացի տղամարդ, ում հետ բոլոր աղջիկները սիրահարված էին:

Դպրոցից հետո տատիկս սովորել է Լենինգրադի մանկավարժական ինստիտուտում։ Անցյալ ամառ ես այս գեղեցիկ քաղաքում էի և տեսա այս ինստիտուտը։

Իմ ուսումն ավարտվեց և սկսվեց աշխատանքը՝ սկզբում Սիբիրում, այնուհետև Կալինինի մարզում՝ որպես գլխավոր ուսուցիչ, դպրոցի տնօրեն և Տարածաշրջանային ուսումնական հաստատության տեսուչ։

Անտոնինա Ֆիլիպովնան 35 տարի աշխատել է Ռազվիլկովսկու անվան միջնակարգ դպրոցում, որտեղ ես այժմ սովորում եմ։ Քանի՞ ուսանող ունի նա: Երբ մենք շրջում ենք մեր գյուղում, ամբողջ ժողովուրդը ողջունում է նրան, և ես հասկանում եմ, որ սրանք նրա աշակերտներն են կամ նրանց ծնողները: Նրա պատմություններից ես գիտեմ, որ նախկինում եղել են պիոներներ և կոմսոմոլականներ, և որ դպրոցական կյանքը շատ հետաքրքիր է եղել։

Մեր դպրոցում են սովորել նաև մայրս, հայրս և հորեղբայրս։ Նրանք հիշում են, թե ինչպես են իրենց ընդունել ռահվիրաներ։ Դա տեղի է ունեցել Լենինի թանգարանում կամ Զինված ուժերի թանգարանում։ Ծիսական մթնոլորտում նրանք կապվեցին պիոներական փողկապներով։ Պիոներներն իրականացրել են հետաքրքիր վճարներ, գնացել է արշավի, խաղացել «Զառնիցա» պատերազմական խաղը։

Երբ երեխաները մեծացան, նրանք միացան կոմսոմոլին։ Ամեն ամառ սովխոզում նրանց օգնում էին մեր դպրոցի կոմսոմոլցիները։ Լենինը բերքի մեջ. Դրուժբայի աշխատանքային ճամբարը ստեղծվել է սովխոզի հիման վրա։ Այն իր անունը վաստակել է ոչ միայն Լենինսկի շրջանի դպրոցականների, այլև Չեխոսլովակիայի երեխաների բարեկամության շնորհիվ: Ճամբարում ինքնակառավարում էր։ Բոլոր հարցերը լուծվել են ճամբարի խորհրդում։ Աշխատանքը զուգորդվում էր հանգստի հետ՝ անցկացվում էին տարբեր մրցույթներ, մրցույթներ, էքսկուրսիաներ, դիսկոտեկներ։ Եվ տատիկս զբաղվում էր այս բոլոր հետաքրքիր բաների կազմակերպմամբ։

Տատիկիս բոլորը ճանաչում են, հարգում են, ես էլ սիրում ու հպարտանում եմ նրանով։ Նրա շնորհիվ ես նույնպես հետաքրքրությամբ կարդում էի պատմության գրքերը և հատկապես պատերազմի մասին գրքերը։ Նա այժմ թոշակառու է, բայց օգնում է բոլորին Բարի խոսքերև իմաստուն խորհուրդ:

Իմ ամբողջ ընտանիքի համար տատիկս շատ մտերիմ և հարազատ մարդ է։ Չնայած նրան, որ նա շատ զբաղված էր աշխատանքով, նրան հաջողվեց լինել լավ կին և հոգատար մայր։ Ինձ և եղբորս համար սա աշխարհի ամենաբարի տատիկն է, նա օգնում է մեզ մեր ուսման մեջ և շատ համեղ ուտեստներ է պատրաստում։ Կփորձեմ ընտանիքիս ավելի հաճախ գոհացնել լավ պահվածքով և գերազանց գնահատականներով։

Իմ կյանքի տարիների ընթացքում ես շատ բան եմ սովորել, շատ բան եմ սովորել և շատ բան եմ զգացել։ Կյանքիս առաջին րոպեներից զգացի ծնողներիս սերը, նրանց հոգատարությունն ու գուրգուրանքը։ Զգալով նրանց նուրբ ձեռքերը, տեսնելով մի դեմք, որն անկախ օրվա ժամից երջանկություն ու ջերմություն էր ճառագում, ես հասկացա այս մարդկանց կարևորությունն իմ կյանքում։ Ես հասկացա, որ սա իմ ունեցած ամենաթանկ ու ամենամոտ բանն է...

Կոմպոզիցիան Յանա Յանիշևայի, 8Ա.

Ոչ ոք, երևի, ինձ նման տատիկ ու պապիկ չունի։

Նրանք ապրում են Տոբոլսկ քաղաքում։ Երբ ես այցելում եմ նրանց, տատիկս ու պապս միշտ զբաղված են։ Տատիկը շատ է սիրում իր այգին, այնտեղ կատարյալ կարգ ու կանոն ունի։ Իսկ նրա ելակները պարզապես համեղ են: Նա շատ համեղ է պատրաստում, իսկ տրիկոտաժե իրերը միշտ աչք են շոյում...

Շարադրություն Մարիա Էդուարդովնա Ստորցի, 1-ին դասարան.

Ողջույն, ես առաջին դասարանցի Մաշան եմ։ Ես շատ եմ սիրում տատիկիս ու պապիկիս։ Տատիկիս անունը Սվետլանա Միխայլովնա է, իսկ պապիկիս անունը՝ Օտտո Օսկարովիչ։ Տատիկս 68 տարեկան է, իսկ պապս՝ 72 տարեկան։ Նրանք թոշակառուներ են, ուստի միշտ ժամանակ ունեն ինձ հետ խաղալու և քայլելու։
Պապս սկզբում ավարտել է ծովային դպրոցը և որոշ ժամանակ նավարկել է նավով, իսկ երբ հյուսիսում նավթի հանք հայտնաբերվեց, պապս տեղափոխվեց Նիժնևարտովսկ և մշակեց նավթի հայտնաբերման և հետազոտման գործիքներ...

Շարադրություն Քսենիա Եվգենիևնա Շարիկովայի կողմից, 3 «D» դասարան

Կցանկանայի խոսել տատիկիս, ավելի ճիշտ՝ մեծ տատիկիս՝ Վալենտինա Ֆեդոտովնա Տատարկինայի մասին։ Իմ սիրելի կին Վալյան ապրում է Գոլիշմանովո գյուղում, ուստի ես հնարավորություն չունեմ նրան հաճախ տեսնելու, բայց ամեն ամառ անպայման գալիս եմ նրան այցելելու։ Բաբա Վալյան ունի փոքրիկ տնակ, որտեղ մենք հանգստանում ենք նրա հետ...

Շարադրություն Դանիլա Չալիլովի, 5B դասարան.

«Իմ սիրելի պապիկ և տատիկ, ես պաշտում եմ նրանց: Ահա թե ինչպես եմ ես խոսում նրանց հետ հեռախոսով, և դա ճիշտ է Այսպիսով, տանը նրանք շատ լուսանկարներ ունեն, և կան ոչ միայն ես, կամ մայրիկն ու հայրիկը, այլ նաև նրանք և իրենց տատիկը, երբ դեռ երիտասարդ էին, և արշավի ժամանակ անտառում և ծովափին: Սև ծով և տոնական ցույցի ժամանակ՝ այնքան երիտասարդ, գեղեցիկ և ժպիտով...

Շարադրություն Տատյանա Վլադիմիրովնա Մելնիկովայի 2 «Ա» դաս.

Ուզում եմ պատմել պապիս մասին։
Պապս՝ Պավել Իվանովիչ Մելնիկովը ծնվել է Սանկտ Պետերբուրգում 1908 թվականին։ Վաղ մանկության տարիներին նա մնացել է առանց ծնողների և չորս տարեկանից մեծացել է Սանկտ Պետերբուրգի մոտ գտնվող Գատչինա գյուղի ցարի մանկատանը...

Շարադրություն Ելիզավետա Շչերբայի, 6-րդ դասարան Ա.

Մանկությունը նման է չհավաքված խճանկարի, այն պարունակում է բաց գույներ, և մութ.
Չնայած մանկությունն այդքան կարճ է տևում, բայց ես կարծում եմ, որ դա մարդու կյանքում ամենակարևոր պահն է։ Մանկությունը յուրաքանչյուր մարդու սեփական հեքիաթն է։ Մանկության տարիներին մարդիկ հավատում են մոգությանը, Հայր Ֆրոստին և Ձյունանուշին, հավատում են, որ կա միայն բարին և այն միշտ հաղթում է չարին: Մանկությունը երջանկության փոքրիկ երկիր է։ Մարդիկ միշտ հիշում են մանկությունը և երբեք չեն մոռանա, իսկ մանկության մեջ գլխավոր դերն ունի ընտանիքը, հարազատների և ընկերների սերը...

Շարադրություն Nightingale Nastya, դասարան 3A

Ես տատիկ ունեմ, նրա անունը Վալենտինա Դմիտրիևնա է:
Նա գեղեցիկ է, աշխատասեր, բարի և ոչ ոքի չի թողնի դժվարությունների:
Ես շատ եմ սիրում տատիկիս հետ քայլել։ Մենք նրա հետ էինք թատրոնում, թմբի վրա, ձմռանը` սառցե քաղաքում, իսկ ամռանը` քաղաքի այգում` կարուսելների և այլ տեսարժան վայրերի վրա:

Շարադրություն՝ Լյուդմիլա Պոկազանիևայի, 6-րդ դասարան

Բոլորդ գիտեք մեկ այլ Յուրի Ալեքսեևիչի անունը՝ Գագարին։ Ուզում եմ ձեզ ծանոթացնել նրա անվանակցին, ինձ համար մեկ այլ նշանավոր մարդու՝ իմ պապիկին՝ Յուրի Ալեքսեևիչ Նիկլյաևին, Ռուսաստանի վաստակավոր նավթագազային շինարար: Նրա մասնագիտական ​​փառահեղ նվաճումների մասին կարող եք կարդալ «Տյումենգազմեխանիզացիա. Պատմություն. Իրադարձություններ. Ժողովուրդ"...

Շարադրություն՝ Նիգմատուլին Էլդար Խալիմովիչի, 5-րդ «Բ» դասարան.

Ես ինձ երջանիկ մարդ եմ համարում, քանի որ իմ ծննդյան պահից տատիկս ու պապս անմիջականորեն ներգրավված են եղել իմ կյանքում։ Երբեմն ես նայում եմ իմ մանկության լուսանկարները և նկատում, թե որքան քնքշորեն ու սիրով են տատիկս ու պապիկս վերաբերվում ինձ...

Էսսե Լիզա Կոնստանտինովայի, 4Ա.

Մի ժամանակ, երբ ես գնացի առաջին դասարան, պապիկիցս մի պատմություն լսեցի այն մասին, թե ինչպես 1950 թվականի առաջին դասարանցիներին, որոնց թվում էր նաեւ իմ պապը՝ Օլեգ Պոլիկարպովիչ Կոնստանտինովը, տարեց ուսուցչուհին խնդրել է պատմել իրենց պապերի և հայրերի մասին։ ...

Շարադրություն Իլյա Կասկոյի կողմից, 4Ա դասարան:

Իմ տատիկն ու պապիկը ծնվել են հետպատերազմյան դժվարին ժամանակներում։ Այն ժամանակ մեր երկրում մարդկանց կյանքը դժվար էր. Պապս իր մանկությունն անցկացրել է հարավում՝ Զապորոժիեի շրջանի գյուղերից մեկում, իսկ տատիկի մանկությունը հյուսիսում՝ Տյումենի մարզի Բերեզովսկի շրջանում։ Պապն ու տատիկը ծանոթացել և ամուսնացել են, երբ պապիկը երիտասարդ շրջանավարտ էր թռիչքային դպրոց- նշանակվել է աշխատանքի Բերեզովոյում...

Կարաբուլատով Միշայի շարադրություն, 5B դասարան:

Ես ունեի միայն մեկ տատիկ, նրա անունը Կարաբուլատովա (Ֆեդուն) Վերա Ֆեոդոսևնա էր։
Ես շատ եմ սիրում ու հարգում տատիկիս, քանի որ նա իմաստության իսկական շտեմարան է։
Եվ սա հասկանալու համար պետք է գոնե մի փոքր իմանալ նրա կյանքի մասին: Տատիկս ծնվել է Ուկրաինայում՝ Պրիբրեժնոյե ռոմանտիկ անունով մի գեղեցիկ գյուղում։

Շարադրություն Կատյա Իլյուշչենկոյի 2-րդ դասարան.

Ինչ-որ տեղ ձեր ականջի տակ հնչում է ձեր հեռախոսի ահազանգը, բայց դուք չեք ցանկանում արթնանալ: Քնկոտ ուղեղը կամաց-կամաց հիշում է, որ այսօր շաբաթ է, այսինքն՝ դպրոց գնալու կարիք չկա։ Քնկոտ աչքը ձախ ձեռքին ասում է, թե ինչպես անջատել հեռախոսը: Ամեն ինչ... Ես կարող եմ շարունակել քնել և քնել, բայց չեմ կարող քնել, դա ինձ արթնացնում է նրբաբլիթների այնպիսի ծանոթ և համեղ բույրով, որը օձի պես հոսում է խոհանոցից սենյակ: Ես լսում եմ տատիկիս քայլերը խոհանոցում...

Շարադրություն Դանիիլ Դրոզդովի, 2 «Ա» դաս

Մի օր, երբ գյուղում տատիկիս ու պապիկիս այցելության էի, հանդիպեցի մորս նամակներին՝ ուղղված տատիկին ու պապիկին, այնքան հետաքրքրվեցի, և խնդրեցի տատիկիս կարդալ դրանք, երբ նա կարդում էր ինձ այս նամակները, նա արցունքներ էր տալիս. ցայտեց աչքերիս մեջ: Տառերը մեծ էին ու շատ հետաքրքիր, ասես տատիկս պատմվածք էր կարդում։ Ես երբեք տատիկիս ու պապիկիս նամակ չեմ գրել, քանի որ մենք հեռախոսով ենք խոսում, իսկ մեր սեփական Տյումեն քաղաքում մեր կողքին միայն տատիկս ու պապիկս են ապրում։ Եվ հետո ես որոշեցի նամակ գրել իմ մյուս սիրելի տատիկներին ու պապիկներին այն գյուղում, որտեղ ես այցելում եմ արձակուրդի ժամանակ, չնայած հաճախ եմ հեռախոսով խոսում նրանց հետ, որոշեցի գրել, թե ինչպես էր մայրս դա անում իր տատիկի համար, երբ նա նույնպես քիչ...

տատիկ

Ես տատիկ ունեմ, անունը Մարիա Պետրովնա է, բայց բոլորը նրան Մարուսյա են անվանում։ Նա արդեն 80 տարեկան է, նա իմ լավագույնն է։ Տատիկս շատ կենսուրախ ու բարի մարդ է։ Նա ցածրահասակ է, ունի կարճ մազեր, տաճարներում մի փոքր մոխրագույն, բայց նաև սև ու հաստ: Երիտասարդ տարիներին նա ուներ շքեղ երկար հյուս, որը մինչ օրս պահում է կրծքավանդակում։ Նա շարֆեր է կրում, շատ ունի, տարբեր գույներև երանգներ: Իմ տատիկը շատ գեղեցիկ աչքեր ունի: Նրանք կարող են փոխել գույնը՝ երբեմն կապույտ են, երբեմն՝ կանաչ։ Նա սիրում է հագնել զգեստներ և կիսաշրջազգեստներ, երբևէ չտեսնված

նա իր շալվարով: Նրա պահարանը լի է տարբեր իրերով, նա իր ժամանակներում նորաձեւության սան էր։ Ես սիրում եմ փորփրել նրա իրերը և փորձել հանդերձանքները: Իմ սիրելի բանը նրա մեծ մանուշակագույն սվիտերն է: Նա շատ տաք է, փափուկ և տատիկի հոտ է գալիս: Երբ ցուրտ է, ես փաթաթվում եմ տատիկիս մոտ ու տաքանում: Տատիկի բարությունը, ըմբռնումն ու գուրգուրանքը կջերմացնեն ձեզ ցանկացած պահի։ Տատիկը մի քիչ կաղ է, դրա համար էլ բադի պես քայլում է, շատ սրամիտ է ու զվարճալի։

Նա ամենաշատը թխում է համեղ կարկանդակներև պատրաստում է ամենահամեղ կակաոն: Ամեն կիրակի ես ու տատիկս թխում ենք, նա ինձ սովորեցնում է խմոր վարել և եփել համեղ միջուկ, նա հաճախ ասում է. «Սովորիր պատրաստել, դու կկերակրես ամուսնուդ»։

Մի քիչ ծիծաղելի է հնչում, բայց երբեմն պատկերացնում եմ, որ մի օր սիրելիներիս համար լավ բաներ կպատրաստեմ։ Տատիկս շատ է սիրում քաղցրավենիք, միշտ իր գրպանում քաղցրավենիք կա։ Երբ նա հանդիպում է երեխաներից մեկին, միշտ վերաբերվում է նրանց։ Ահա թե ինչու են երեխաները նրան շատ սիրում։

Ես տատիկիս շատ եմ սիրում։ Նրա հետ միշտ զվարճալի և հետաքրքիր է: Նա հումորի լավ զգացում ունի, հաճախ է կատակում ու զվարճալի պատմություններ պատմում իր կյանքից։ Շատ հետաքրքիր է լսել, թե ինչպես են նրանք նախկինում ապրել, ինչպես են զվարճացել, ինչ են արել: Եվ երբ ես փոքր էի, նա ինձ պատմում էր իր մասին պատմությունները սեփական կազմը. Ինձ թվում էր, որ ես ինքս եմ այս հեքիաթների հերոսը, իսկ հորինված հերոսները իրական մարդիկ են։ Մինչ օրս այս պատմությունները մնում են ինձ համար կախարդական և եզակի: Տատիկը բարձր ձայն ունի և երբեմն նույնիսկ գոռում է. Ինչպես հայրս է ասում. «Ինձ հաց մի՛ կերակրիր, այլ թույլ տուր, որ գոռամ», քանի որ նա չի նկատում, թե երբ է ձայնը բարձրացնում։

Տատիկն իմ լավագույն ընկերն է մանկուց: Ես չգնացի մանկապարտեզ, և տանը ժամանակ է անցկացրել տատիկի հետ։ Նա ինձ սովորեցրեց գրել և կարդալ՝ օգտագործելով հին, ծեծված այբուբենը: Դա ամենաշատն էր լավագույն գիրքը, այն ուներ շատ գունավոր նկարներ ու հետաքրքիր վարժություններ, իսկ մայրս աշխատանքից տուն վերադառնալիս ստուգում էր իմ վարժությունները։

Ես շատ եմ սիրում տատիկիս և շատ եմ ուզում, որ նա միշտ այնտեղ լինի, և նրա բարի ժպիտը հնարավորինս երկար ջերմացնի ինձ։

Այս թեմայով այլ աշխատանքներ.

1. Համեղ տնական կարկանդակներ, կաթով շիլա, սիրված ելակի մուրաբա, տրիկոտաժե իմ սեփական ձեռքերովձեռնոցներ, գուլպաներ և գլխարկներ, օրորոցային երգեր - այս ամենն ինձ հիշեցնում է իմ...
2. Տատիկս միշտ հոգ է տանում իմ մասին ու անհանգստանում իմ առողջության համար։ Տատիկը միշտ համեղ ուտեստներ է պատրաստում։ Նա փորձում է իմ սննդակարգը դարձնել բազմազան, սննդարար և հարուստ: Հատկապես...
3. Տատիկիս անունը Աննա է։ Նա շատ լավն է և բարի: Ես նրան միշտ տատիկ եմ ասում, քանի որ նա արժանի է այդ բառին: Տատիկը միշտ խաղում էր ինձ հետ...
4. Տատիկը աշխատանքի պլան - Ներածություն. Տատիկի սիրելի զբաղմունքը. -Տատիկը աշխատավայրում: – Տատիկը տանտիրուհին է ամառանոցային հողամաս. - Աշխատանքի օր. -Աշխատանքի պտուղները...
5. Ալյոշա Պեշկովի պապը ցածրահասակ էր և թուլամորթ, բայց դա նրան չխանգարեց տան ղեկավար լինել։ Նրա բոլոր որդիները հնազանդվեցին նրան և հնազանդվեցին նրան։ Սկզբում...
6. Էսսե տատիկի մասին «Իմ սիրելի տատիկը Իմ սիրելի տատիկի անունը Նինա Պավլովնա է: Նա իմ մայրիկի մայրն է: Տատիկն արդեն վաթսունհինգ տարեկան է, ուրեմն թոշակառու է....
7. Երբ տատիկս դպրոցում էր Տատիկս ծնվել է դեռևս 1938 թվականին և դպրոց է գնացել Մեծն ավարտելուց անմիջապես հետո։ Հայրենական պատերազմ. Նա ապրում էր...

Յուրաքանչյուր մարդու կյանքում կան մարդիկ, ովքեր հսկայական ազդեցություն ունեն մանկության նրա զարգացման վրա։ Իհարկե, դրանց թվում է ավագ սերունդը՝ մեր հայրերի և մայրերի ծնողները: Շատ ընտանիքներում, հատկապես ամռանը (և ոչ միայն) տատիկը խաղում է հիմնական դաստիարակչական դերը։ Եթե ​​նա ապրում է գյուղում, ապա երեխաներին բերում են այնտեղ՝ հանգստանալու և առողջությունը բարելավելու, գյուղական թարմ կաթ խմելու, նախաճաշին բնական կաթնաշոռ ուտելու և, իհարկե, տատիկի կարկանդակներ, այնքան փափկամազ և շատ համեղ՝ մրգերով կամ հատապտուղներով: Իսկ եթե տատիկն ապրում է ընտանիքի հետ, ապա նրան է վստահված ծնողների բացակայության դեպքում երեխային խնամելու դերը, որը նա վարում է հաճույքով ու ամենայն հոգատարությամբ։ Ընդհանրապես, տատիկի մասին տնային շարադրություն գրելը տարրական և միջնակարգ դպրոցական տարիքի գրեթե ոչ մի երեխայի համար այնքան էլ դժվար չէ՝ օգտագործելով մայրերի և հայրերի օգնությունը։ Օրինակ, թեմայի շուրջ. ինչ լավ է, որ աշխարհում կա իմ տատիկը: Կամ նկարագրեք ձեր ամառը գյուղում նրա փոքրիկ հարմարավետ տանը:

Որտեղի՞ց սկսել:

Դուք կարող եք սկսել շարադրություն ձեր տատիկի մասին՝ նկարագրելով նրա արտաքինը։ Ինչ բարի դեմք ունի, ինչ փափուկ ու աշխատասեր ձեռքեր, քիթ, ճակատ, մազեր և այլն։ Ի՞նչ է նա սովորաբար հագնում, ինչպիսի՞ քայլվածք և խոսք ունի։ Հետո կարճ շարադրությունՄենք շարունակում ենք տատիկի մասին՝ նկարագրելով նրա սովորությունները և այն, ինչ նա ամենից շատ է սիրում անել: Մենք կարող ենք ավարտել մի պատմությամբ, թե ինչու է յուրաքանչյուր երեխա սիրում ամառը գյուղում անցկացնել:

Կարճ շարադրություն տատիկի մասին. Օրինակ 1

Ես ու քույրս ունենք սիրելի տատիկ։ Նրա անունը Բաբա Նաստյա է: Թեև, իհարկե, անծանոթները նրան անվանում են Անաստասիա Իվանովնա, բայց պարզ ձևով, մենք՝ մեր թոռներս, նրան այդպես ենք անվանում։ Նա այնքան էլ բարձրահասակ չէ, տարիներից մի փոքր կծկված, բայց դեռ կենսուրախ և շատ կենսուրախ։ Չափավոր լավ սնված, բայց ոչ ճարպ: Տարօրինակ կերպով, նա բավականին ունի բարակ իրան, քանի որ Բաբա Նաստյան իր երիտասարդության տարիներին զբաղվել է ժողովրդական պարով և երգել։

Նրա դեմքը պատված է մանր ու մեծ կնճիռներով, քանի որ մեր տատիկը շատ ու շատ տարեկան է։ Քիթն ուղիղ է, իսկ ճակատը՝ բարձր, անմիջապես երեւում է, որ նա շատ խելացի է, երիտասարդության տարիներին շատ հմայիչ է եղել։ Մի օր նա մեզ ցույց տվեց իր հին լուսանկարները, որտեղ նա նկարվել էր իր ընկերների հետ պատերազմից անմիջապես հետո. լավ, շատ գեղեցիկ: Եվ նույնիսկ հիմա Նաստյա տատիկը ավելի լավ տեսք ունի, քան գյուղի ծերերից շատերը, որտեղ մենք եկել էինք ամառվա համար: Բայց նրա մազերը ամբողջովին մոխրագույն են դարձել և դարձել գորշ-սպիտակ։ Նա դրանք անընդհատ թաքցնում է շարֆի տակ, այնքան կոկիկ ու խնամված։

Տատիկը մեզ հետ երբեք խիստ չի լինում. Նա փչացնում է մեզ՝ իր թոռներին՝ քաղցրավենիք է առնում, կաթ է բերում (մի կով էլ ունի՝ Դուսկան, որը Նաստյա տատիկն ամեն օր կթում է)։ Իսկ երբ մայրիկը մեկնում է քաղաք՝ աշխատելու, տատիկը մեզ պառկեցնում է և ասում հեքիաթներ, ամեն անգամ՝ նորը, որից այնքան լավ ու առողջ քնում ես՝ քաղցր երազներ։

Օրինակ 2

«Իմ տատիկը» թեմայով կարճ շարադրություն կարելի է մի փոքր այլ կերպ գրել:

Մեր տատիկն ապրում է ինձ, մայրիկի և հայրիկի հետ մեր մեծ քաղաքային բնակարանում: Նրա անունը Լյուբա է։ Նախկինում նա գյուղում տուն ուներ, բայց հետո նրա համար դժվարացավ տնային գործերով զբաղվելը, և նա ստիպված եղավ վաճառել այն։ Այդ ժամանակվանից տատիկս տեղափոխվեց մեզ մոտ։ Բայց նա չի դադարել տնային տնտեսությունից և ամեն օր համեղ բան է պատրաստում։

Մեր տատիկը սիրում է կարկանդակներ թխել։ Նա դրանք դարձնում է փափուկ, փափուկ, տարբեր միջուկներով՝ կաթնաշոռ, միս, կարտոֆիլ։ Ծիրանի մուրաբայով՝ իմ սիրելին։ Կարծում եմ՝ կարող էի դրանցից մի ամբողջ ափսե ուտել։ Առավոտյան այն հատկապես համեղ է կակաոյի հետ, բայց նաև լավ է երեկոյան թեյի հետ: Իսկ Լյուբա տատիկը երբեք չի հոգնում ամբողջ օրը աշխատել, որպեսզի մեր ամբողջ ընտանիքը լավ սնվի և առողջ լինի:

Իսկ տատիկս ամեն օր մաքրում է բնակարանը, ու ամեն ինչ շողշողուն է։ Իհարկե, նա նաև ինձ սովորեցնում է մաքրել սենյակս, բայց մենք դեռ այնքան էլ լավ չենք դրանում: Ինչ-որ տեղ դեռ ինչ-որ բան պառկած է: Բայց տատիկը չի բարկանում, ուղղակի ուշադիր նայում է ու դիտողություն անում.

Օրինակ 3. «Նամակ տատիկին» (շարադրություն տվյալ թեմայով)

Եթե ​​աշխատանքի թեման սա է, ապա կարող եք սկսել քաղաքային կյանքի նկարագրությունից։ Ինչպես ենք մենք ապրում, հաճախում դպրոց և ինչ գնահատականներ ենք ստացել վերջերս ինչ առարկաներից։ Կարող եք շնորհավորել ձեր տատիկին գալիք տոների կապակցությամբ, նամակով խոստանալ, որ արձակուրդների ժամանակ անպայման կգանք նրան հյուր։