Sanaysay “Ano ang propesyon ko para sa akin? Sanaysay ng isang guro sa elementarya. Ano ang propesyon ng isang guro para sa akin?

AKO AY ISANG GURO, AT IBIG SABIHIN NITO.
“Ang usapin ng pagpapalaki ng anak ang pinakadakilang bagay
kahirapan at kahirapan.
“...” Hindi ang guro ang nagtuturo, kundi ang buong lipunan sa kabuuan,
ang buong kapaligiran at ang buong kapaligiran ng ating kultura at buhay,
lahat ng nabubuhay sa pang-araw-araw na buhay, kung saan walang mga trifle.
Ang bawat kilos natin na nakikita o naririnig ng mga bata
bawat isa sa ating mga salita ay ang intonasyon kung saan ito binibigkas,
ay mga patak na nahuhulog sa gawaing iyon,
na tinatawag nating buhay ng isang bata, ang pagbuo ng kanyang pagkatao.”
V.P. Kashchenko.
Ang guro ay isang pangkalahatang pangalan para sa ilang mga propesyon tulad ng guro, lektor, guro sa kindergarten at ilang iba pa. Kaya, ito ay isang tao na ang trabaho ay naglalayong hindi lamang sa pagsasanay ng mga tao, simula sa isang napakaagang edad, kundi pati na rin sa kanilang pagpapalaki at komprehensibong edukasyon. Ngunit, una sa lahat, ang isang guro ay isang pagtawag, hindi isang espesyalidad o propesyon.
Kaya, ang mabubuting guro ay nagiging mga taong interesado sa mga resulta ng kanilang trabaho, may malalim na kaalaman tungkol sa paksa at may kakayahang maihatid ito sa isipan ng kanilang mga mag-aaral. Bilang karagdagan sa kaalaman at kasanayan ng isang psychologist, kailangan mong magkaroon ng balanseng karakter, pasensya at kakayahang magpaliwanag. Ang kakayahang magtatag ng pakikipag-ugnay sa mga bata, pati na rin sa mga matatanda na may iba't ibang mga character, ay kinakailangan din, i.e. kasama ang mga magulang ng mga bata at mga kasamahan sa trabaho.
Sinabi ng guro ng Russia na si V.A. Sukhomlinsky na ang isang guro ay isang tao na hindi lamang nagbibigay ng kaalaman sa mga bata o nagtuturo sa isang tao, ngunit isang tao na, sa pamamagitan ng kanyang presensya sa tabi ng mag-aaral, ay naging bahagi ng buhay ng mag-aaral, naiintindihan ang kanyang kaluluwa, nagagalak. at nagdadalamhati sa kanya.kaniya sa kanyang mga tagumpay at kabiguan. Ang pangunahing bagay sa propesyon ng isang guro ay ang kanyang pagmamahal sa mga bata, ang kakayahang maunawaan ang mga paggalaw ng kaluluwa ng isang bata, ang kakayahang magtiwala at maging layunin at patas. Ang kakayahang tanggapin at maunawaan ang isang bata ay marahil isang bagay na ipinanganak ng isang tao na kalaunan ay naging isang guro.
Isa sa ilang positibong resulta ng mga pagbabagong nagaganap sa ating bansa ay ang paunang muling pag-iisip ng lipunan sa saloobin nito sa mga batang preschool. Sa kategoryang ito ng mga bata na ako ay nagtatrabaho sa loob ng 15 taon. Ang mga batang ito ay naging pamilya at mga mahal sa buhay sa akin. At kung ako ay inalok na baguhin ang aking propesyon, ako ay matatag na tatanggi. Oo, ang gawain ng isang guro ay napakasalimuot, mahirap, ngunit mahalaga at kailangan.
Pinili ko ang aking propesyon sa kindergarten; mayroon akong isang halimbawa sa harap ng aking mga mata. Ito ang aking ina, nagtrabaho siya sa isang kindergarten sa loob ng 38 taon bilang isang guro. Mula sa maagang pagkabata ay pinanood ko ang kanyang trabaho, mula pagkabata binisita ko ang aking ina sa trabaho, madalas akong umupo sa kanyang mga klase at tahimik na gumuhit, upang hindi makagambala sa aking ina. Nakita ko kung paano lumiwanag ang mga mata ng mga bata, kung paano sinabi ng kanilang ina nang may interes, doon ko napagtanto na magtatrabaho ako sa isang kindergarten. Ito ay kung paano nagsimula ang aking propesyonal na karera. Nagpunta ako sa trabaho kasama ang mga bata nang may malaking kagalakan, dahil naghihintay sa akin ang mga batang nangangailangan sa akin.
At habang tumatagal ako sa kindergarten, lalo akong nasangkot sa mga problema ng aking mga estudyante. At anong pagmamalaki ang tinitingnan mo ang iyong mga nagtapos, iniisip kung paano magkakaroon ng matagumpay na buhay sa hinaharap ang lahat? At pagkatapos ay lumipas ang mga taon, at ang iyong mga estudyante ay tumatakbo upang bisitahin at magpasalamat. Ganyan ako nagtrabaho, naglalabas at nagre-recruit ng mga bagong bata. Sinisikap kong ilagay ang aking buong kaluluwa sa aking mga mag-aaral, ang lahat ng kaalaman na kailangan ng mga bata sa susunod na buhay.
Sa modernong panahon, nauunawaan ng mga tao na ang bawat isa sa atin ay indibidwal, na ang bawat isa ay may sariling kapalaran, dapat niyang hanapin ang kanyang sariling landas at lakaran ito nang matatag at may kumpiyansa. Sa ating panahon, maaari at dapat tuklasin ng isang tao ang mundo. Siyempre, hindi posible na malaman ang lahat, kaya dapat nating gamitin ang oras nang makatwiran hangga't maaari at mapagtanto ang ating mga kakayahan.
Ang guro ay dapat magtakda ng isang halimbawa ng optimismo at sariling katangian, kung wala sila ay wala kahit saan. Tanging ang pakikilahok sa iba't ibang uri ng mga kumpetisyon, interes sa maraming mga diskarte, pagbisita sa iba't ibang mga club at seksyon, pakikipag-usap sa mga matatalinong tao ay maaaring magbigay ng isang kawili-wili, kaganapan, kaganapang propesyonal na bahagi ng buhay.
At nais kong tapusin ang aking sanaysay sa mga salitang:
Upang maging isang guro sa kindergarten -
Araw-araw na mahirap na gawain
Kailangan mong maging sensitibo, mabait, matulungin,
Upang ang puso ng lahat ay sumakit,
Upang ang mga bata ay magmahal tulad ng mga ina
At tumakbo sila tulad ng mga manok,
Paikot-ikot na sayaw para sabay kaming sumayaw
At tumakbo sila sa tawag para sa tanghalian
Ilalagay ng guro ang kanyang kaluluwa dito,
Nang walang anumang natitira - siya ay magsasaka,
Makakasama niya ang lahat - ang matalik na kaibigan
Sa umaga at huli sa gabi.
Hayaang lumaki at lumakas ang mga bata,
Araw-araw, nagiging mas matalino,
Isang guro sa kindergarten -
Ang aking mabuting gawa ay kahanga-hanga!

Naging pamilyar sa atin ang makita,
Imposibleng hindi ito mapansin
Ano ang karaniwang ginagawa ng mga guro?
Pagod na mata sa gabi...
Alam ko kung ano ito
Ang mga bata ay isang hindi mapakali na kuyog!
Hindi ka makakatagpo ng kapayapaan dito sa isa lang,
At hindi sa ganitong dami.

Ang isang ito ay nakakatawa, at ang isang ito ay mukhang malungkot,
Doon na nagsisimula ng laban ang manlalaban...
Paano ang mga tanong? Libo-libong tanong...
At lahat ay nangangailangan ng sagot.
Gaano karaming pagmamahal at pangangalaga ang kailangan,
Pakinggan ang lahat, unawain ang lahat...
Nagpapasalamat at masipag
Patuloy na pinapalitan si nanay...

"Ang isang guro para sa akin ay..."

Komento #1: Isang kahanga-hangang guro! Ito ay napakaseryoso! Hindi marami sa kanila, ngunit nananatili sila sa kaluluwa habang buhay!

Komento #2: Ang guro para sa akin ay ang aking asawa...)

Komento #3: Hindi isang trabaho, ngunit isang paraan ng pamumuhay.

Komento #4 : Ang guro ay hindi lamang isang taong nagbibigay ng kaalaman, kundi isang taong naging guro para sa akin sa buhay.

Komento #5:

Isang araw naisip ko kung anong pagnanasa ang kasama ng isang tao sa buong buhay niya? Ang sagot ay parehong simple at kumplikado - ito ang pagnanais na matuto ng bago, hindi alam, pumunta kung saan wala pang napuntahan, upang malaman kung paano lumikha ng mga himala gamit ang iyong sariling mga kamay.
Ang propesyon ng isang guro ay ginagawang posible upang mapagtanto ang lahat ng mga hangarin na ito araw-araw. Tingnan: sa kurso ng mga propesyonal na aktibidad, pinag-aaralan ng guro ang pinakabagong agham at teknolohiya upang maihatid ang kaalaman sa mga bata. Sa pagtuturo sa mga lalaki, may natutunan siya sa kanila. Sa panahon ng mga haka-haka na paglalakbay sa panahon ng mga aralin, maaari niyang bisitahin ang anumang punto sa Uniberso. Araw-araw, ang bawat aralin ay palaging bago at kawili-wili. Mayroong isang kasabihan: "Hindi ka maaaring tumapak sa parehong ilog ng dalawang beses" - ito ay tungkol sa gawain ng isang guro. Ang isang aralin sa parehong paksa sa magkatulad na mga klase ay magkakaiba: sa ilang mga ito ay magiging negosyo, kung saan ang mga lalaki ay magkakasamang nakakakuha ng kaalaman, pagtulong sa isa't isa, sa isa pa ito ay magiging mapaglaro, na may espiritu ng kumpetisyon sa pagitan ng mga mag-aaral, at sa isang lugar ang mga lalaki. gugulin ang buong aralin na pinipigilan ang paghinga, pakikinig sa kwento ng guro, paglimot sa bell mula sa klase.
Sa gymnasium kung saan ako nag-aaral, lahat ng mga guro ay kahanga-hanga. Ngunit may isang guro na nakaimpluwensya sa aking pagpili ng propesyon. Ang guro ng biology na si Natalya Vyacheslavovna Glushchenko ay hindi lamang isang taong madamdamin sa kanyang paksa, siya ay isang maliwanag, malikhaing tao. Ang kanyang mga gawa ay nagsisilbing dekorasyon hindi lamang para sa aming gymnasium, ngunit nakakakuha din ng mga premyo sa iba't ibang mga eksibisyon. Bukas niyang ibinabahagi ang kanyang hilig at kasanayan sa kanyang mga estudyante at natatanggap bilang kapalit ang maliwanag at mainit na liwanag ng kanilang paggalang at pagsamba. Walang mga walang malasakit na tagapakinig sa mga aralin ni Natalia Vyacheslavovna, ang bawat mag-aaral ay kasangkot sa aralin, pinasisigla niya ang aming pagkamausisa at nakakatulong ito sa pag-aaral ng paksa.
Bawat kabataan ay gustong pumili ng propesyon na hindi nakakasawa sa isang araw, buwan, taon, dekada... Tingnan mo ang mga matatandang guro - sila ay masigla, hindi nawawala ang kakayahang mabigla at masiyahan sa buhay tulad ng kanilang kabataan . Ngunit naiintindihan ko na ang gawain ng isang guro ay mahirap na trabaho, may mga paghihirap, hindi pagkakaunawaan, negatibong saloobin mula sa mga magulang. Kung maaari akong mag-wish, hilingin ko na ang propesyon ng pagtuturo ay ang pinaka iginagalang sa bansa. Ang mga guro ay nagpapalaki at nagtuturo sa mga bata - ang kinabukasan ng Belarus. Ito ay isang malaking responsibilidad.
Nais kong maging isang uri ng guro kung saan ang mag-aaral ay hindi isang sisidlan na kailangang punan, ngunit isang tanglaw na kailangang sindihan.
Mag-aaral 10 "B" State Educational Institution "Krupskaya District Gymnasium"
Dranitsa Anastasia

Komento #6: isang edukado, may mabuting asal, marangal, mabait na tao.
Anumang sandali ay maaari niyang buksan ang kanyang puso sa mga bata.

Irina Gikaeva

guro ng MBDOU"Kindergarten No. 14, Aleksandro-Nevsky settlement"

Aleksandro-Nevsky munisipal na distrito ng rehiyon ng Ryazan

Gikaeva Irina Viktorovna.

Maging guro- ito ay isang mahusay at kahanga-hangang bagay. Kung tutuusin ang guro ay isang wizard, na nagbubukas ng pinto para sa mga bata sa mundo ng mga matatanda. Ngunit ang mga wizard ay umiiral lamang sa mga fairy tale. Samakatuwid, mas mahusay na sabihin na nakatira ako sa lupain ng mga fairy tales, kung saan iba-iba sila araw-araw. At nakakakuha ako ng malaking kasiyahan mula sa katotohanan na ang mga fairy tale ay nagtatapos nang maayos.

Pagdating ko sa trabaho sa umaga, nakikita ko ang mga mata ng aking mga anak. Mga bata sa iba ako, sa ilang mga mata nakikita ko ang pagiging maingat, sa iba - interes, sa iba - pag-asa, suporta. Tuwang-tuwa ako kapag, sa pagpasok sa grupo, ang mga bata ay nagtanong kung ano ang gagawin namin ngayon. At kaagad ako isang spark ang lumiwanag sa aking kaluluwa at naiintindihan ko kung ano ang inaasahan nila isang bagay na kawili-wili sa akin, mahiwagang. Kailangan nila ako at kailangang palitan ang pinakamamahal na tao, ang aking ina, at ibig sabihin mainit sa iyong pag-ibig, ibigay ang init ng iyong puso.

Sinusubukan kong lumikha ng isang kapaligiran ng pagmamahal at kagalakan para sa aking mga anak, upang gawing mas kawili-wili at makabuluhan ang kanilang buhay, dahil naniniwala ako na guro sino ang engaged edukasyon ang mga bata ay dapat magkaroon ng mataas na moral na katangian, malalim na kaalaman, kultura at, siyempre, paggalang at pagmamahal sa mga bata.

Para sa sa akin ang aking propesyon- ito ay isang pagkakataon upang patuloy na maging sa mundo ng pagkabata, sa mundo ng mga fairy tale at pantasiya. Sa pakikipagtulungan sa mga bata, hindi ako tumitigil sa pagkamangha sa kung gaano sila kaiba, hindi mahulaan, kawili-wili, nakakatawa, at kamangha-mangha. Bawat bata ay natatangi. At sinusubukan kong maging isang kaibigan sa mga bata, upang mahanap ang aking sariling diskarte sa bawat isa, upang maunawaan ang sariling katangian ng bawat isa, ngunit din turuan isang positibong saloobin sa mundo sa kanilang paligid, sa kanilang sarili.

In demand ako ng mga bata, kaya sinusubukan kong sumabay sa panahon. Ito ibig sabihin Pinagbubuti ko ang aking mga kasanayan gamit ang mga tagumpay ng pedagogical science at pinakamahusay na kasanayan. Sumusulong ako, pinagkadalubhasaan ang mga makabagong teknolohiya, hindi kinaugalian na mga pamamaraan, ngunit hindi ko rin nakakalimutan ang magagandang lumang bagay, na napanatili ng mga tao sa loob ng maraming siglo, halimbawa, oral folk art. Iba't ibang kaalaman ang kailangan para masiyahan ang kuryosidad ng isang modernong bata at tulungan siyang maunawaan ang mundo sa paligid niya.

Ako ay nagtatrabaho sa isang kindergarten sa loob ng labing walong taon, at hindi ako nagdududa sa isang sandali na ginawa ko ang tamang pagpili. mga propesyon. Ang kindergarten ay ang pinaka-kamangha-manghang lupain ng mga engkanto, kung saan ang bawat araw ay naiiba mula sa nauna, kung saan ang bawat sandali ay isang paghahanap para sa isang bagong bagay, kawili-wili, kung saan walang oras upang mainis, mag-away at mag-aksaya ng oras sa mga walang laman na bagay, kung saan bawat bata ay isang tagabuo ng hinaharap!

Mga publikasyon sa paksa:

Sanaysay “Kailangan ang propesyon ko. Mahalaga ang propesyon ko" Madalas akong tinatanong ng parehong tanong, na kailangan kong sagutin nang seryoso: "Bakit ako nagtatrabaho sa isang kindergarten at pumili ng isang propesyon.

Sa modernong mundo, ang mga kilos ng terorismo ay madalas na nangyayari, at ang Russia ay walang pagbubukod. Ang pinaka-mahina na mga target para sa mga terorista.

Sanaysay "Ang propesyon ng isang guro sa kindergarten ang aking tungkulin" Pinangarap kong maging isang guro mula pagkabata, noong ako ay pumasok sa kindergarten. Talagang nasiyahan ako sa pakikipaglaro sa mga nakababatang bata at pagtulong.

Nagkataon na ang ating propesyon bilang mga tagapagturo ay isang pampublikong propesyon. Nag-attach ako ng maraming kahulugan sa konsepto ng publisidad. Halimbawa, isa.

Sanaysay ng isang guro na "Ako at ang aking propesyon" Isa akong guro, at ipinagmamalaki ko ito, dahil iniaalay ko ang aking buhay sa mga bata! Ano ang ibig sabihin ng pagiging isang tagapagturo? – Makipag-usap sa mga bata araw-araw.

Sanaysay "Ang aking propesyon ay isang guro, ibig sabihin..."". Hindi ko binago ang pangarap ko, binago ko ang pangarap ko." /mula sa pelikulang “Queen of the Gas Station”./ Noong unang panahon, pinangarap kong maiugnay ang aking buhay sa isang propesyon.

Sanaysay ng isang guro na "Magic profession" para sa kumpetisyon na "Guro ng Taon 2015" "Ang isang guro ay isang salamangkero na nagbubukas ng pinto sa mundo ng mga matatanda para sa mga bata. At sa kanyang nalalaman at kayang gawin.

Sino ang dapat? Ang tanong na ito ay bumangon maaga o huli bago ang bawat tao. Mula pagkabata, lahat tayo ay nangangarap na maging isang tao: ang iba ay artista, ang iba ay abogado, ang iba ay isang mamamahayag. Ang lahat ng ito ay ating mga pangarap. At tayo ay nagiging: isa - isang accountant, isa pa - isang tagapamahala, ang pangatlo - isang siruhano. Bakit pinipili ng isang tao ito o iyon na propesyon sa buhay? Ano ang nag-aambag dito? Utos mula sa itaas? Yung mga taong nakakasalubong niya sa daan? Maganda at kalunos-lunos na mga pangyayari sa buhay? O baka naman magkakasama? Matagal ko nang ginawa ang pagpili ko. Palagi akong naaakit sa propesyon ng pagtuturo. Tandaan ang pangunahing bagay: Binuksan ng mga guro ang pinto. Pumasok ka sa sarili mo.

I-download:

Preview:

Ano ang aking propesyon para sa akin?

"Ang guro ay isa ring manunulat,

Sino ang hindi nagsusulat ng mga libro,

At mga buhay na tao."

Evgeniy Yevtushenko

Sino ang dapat? Ang tanong na ito ay bumangon maaga o huli bago ang bawat tao. Mula pagkabata, lahat tayo ay nangangarap na maging isang tao: ang iba ay artista, ang iba ay abogado, ang iba ay isang mamamahayag. Ang lahat ng ito ay ating mga pangarap. At tayo ay nagiging: isa - isang accountant, isa pa - isang tagapamahala, ang pangatlo - isang siruhano. Bakit pinipili ng isang tao ito o iyon na propesyon sa buhay? Ano ang nag-aambag dito? Utos mula sa itaas? Yung mga taong nakakasalubong niya sa daan? Maganda at kalunos-lunos na mga pangyayari sa buhay? O baka naman magkakasama?

Ang pagpili ng propesyon ay isa sa pinakamahalagang sandali sa buhay. Kinakailangang tandaan: kapag pumipili ng isang propesyon, pinaplano namin ang aming buong kasunod na buhay. Siyempre, maaari mong baguhin ang iyong propesyon, ngunit madalas itong nauugnay sa pagkawala ng oras, stress, at pang-araw-araw na problema. Higit na mas mahusay kapag ang iyong paboritong propesyon ay pinili at pinagkadalubhasaan minsan at para sa lahat. Ang isang tao na ganap na nakatuon ang kanyang sarili dito ay maaaring umasa sa parehong materyal na katatagan at tagumpay sa buhay.

Matagal ko nang ginawa ang pagpili ko. Palagi akong naaakit sa propesyon ng pagtuturo. Mahilig akong mag-portray ng mga guro mula pagkabata. Lahat ng laro ko ay may kaugnayan sa paaralan. Napaka-kagiliw-giliw na umupo sa aking "mga mag-aaral" (mga manika, mga laruan) at sabihin sa kanila ang isang bagay, sa unang pagkakataon na sinusubukang ipaliwanag sa kanila ang lahat ng itinuro sa akin ng aking mga magulang, at pagkatapos ay ilagay ang mga marka sa journal, suriin ang mga notebook... Parang napakasimple... At pagkatapos Siya ay nagpakita. Ang taong ito ay ang aming Guro, na nakakatugon sa amin bilang maliliit na bata sa threshold ng paaralan, nagbubukas ng mundo ng kaalaman para sa amin at gumagabay sa amin sa lahat ng mahabang taon ng pag-aaral na ito. Pagkatapos, sa paglipas ng panahon, mauunawaan natin kung gaano katiyak ang taong ito na dumating sa pagkabata para sa atin.

Sa buhay ng bawat tao, ang Guro ay may mahalagang lugar. Mula sa paaralan, sinisimulan natin ang ating paglalakbay patungo sa pagiging adulto, patuloy na nararamdaman ang suporta at atensyon mula sa ating mga guro - mga taong bukas-palad na nagbabahagi ng kanilang karanasan, kaalaman, at init sa kanilang mga mag-aaral. Sigurado ako na bawat isa sa atin, kahit gaano pa siya katanda, natatandaan man lang niya ang pangalan ng kanyang unang guro o ang pangalan ng kanyang paboritong guro sa asignaturang pinakagusto niya sa paaralan. Naaalala ko ang school ko minsan nakangiti, minsan kinikilig. May mga kawili-wili, mahuhusay na guro, at may mga sumigaw sa amin at sinubukan kaming hampasin ng pointer. Ngunit nagpapasalamat ako sa kanilang dalawa, dahil itinuro nila sa akin ang buhay, hindi sa pamamagitan ng pagpapahalaga, kundi sa pamamagitan ng paglalahad ng lahat ng malupit na katotohanan. Mula sa hindi matalinong mga bata sila ay naging mga tunay na tao na marunong mabuhay, lumaban at makamit ang kanilang mga layunin!

Maaaring nagtatanong ka kung bakit ang propesyon na ito ang pinakamahalaga? Paano pa? Pagkatapos ng lahat, ang mga guro ay nakikitungo sa pinaka banayad at marupok na bagay - sa mga kaluluwa ng mga bata. At wala silang puwang para sa pagkakamali.Ang isang guro, pedagogue, mentor ay hindi gaanong propesyon bilang isang bokasyon. Pagkatapos ng lahat, hindi lahat ay maaaring maging isang napakatalino na artista, mahusay na musikero o artista. Hindi lahat ay maaaring maging isang tunay na guro. Ang gawain ng guro ay upang makita ang sariling katangian kahit na sa pinakakaraniwang tao, upang mahanap ang kanyang sariling espesyal na diskarte sa bawat mag-aaral.

Kung ako ay isang guro...kung gayon ay sisikapin kong maging katulad niya...hindi lamang isang guro...at hindi lamang ituro ang aking asignatura...kundi maging isang TAO at turuan sila tungkol sa buhay...

Aking ang unang kinakailangan para sa isang guro ay ang kanyang kaluluwa at puso, at pagkatapos lamang ng propesyonalismo, kaalaman sa paksa, pagkakaroon ng diploma sa unibersidad, atbp. Pagkatapos ng lahat, kung ano ang itago, maaari kang magkaroon ng dalawa o tatlong mas mataas na edukasyon, lahat ng uri ng matataas na titulo, ngunit hindi sapat na pinag-aralan sa moral na kahulugan. At dapat itong pansinin kaagadHindi ka makakapagtrabaho sa paaralan nang walang pagmamahal sa mga bata!Ano ang pag-ibig ng guro? Ano ang kakaiba sa "pagmamahal" ng isang guro para sa isang bata? Ang katotohanan ay ang pagmamahal ng isang may sapat na gulang para sa isang bata ay karaniwang isang normal at natural na pakiramdam. I can’t imagine a person who can say na ayaw niya sa mga bata. Kung ito ay gayon, nangangahulugan ito na ang gayong tao ay may mali sa kanyang mental o maging pisikal na kalusugan. Ngunit kung ang isang tao ay malusog sa pisikal at espirituwal, kung gayon para sa kanya na mahalin ang mga bata ay isang ganap na normal na estado. At iyon ang dahilan kung bakit kapag sinabi nila na ang isang guro ay kailangang mahalin ang isang bata, ito ay nakakatawa,Kailangang mahalin ng bawat tao ang isang bata, hindi lang nanay at tatay, kahit sino ay dapat tratuhin ang kanilang anak ng may lambing. Anong uri ng pakiramdam ang dapat magkaroon ng guro sa isang bata? Sa tingin ko sa ganitong paraan: isang pakiramdam ng interes. Hindi lahat ng ordinaryong tao ay makakahanap ng interes sa bawat bata. Ngunit para sa isang guro, ang bawat bata na nasa kanyang saklaw ng impluwensya ay dapat na kawili-wili sa tabi niya. Para sa class teacher, ito ang mga anak ng kanyang klase, para sa after-school teacher, ito ang mga anak ng kanyang grupo, para sa direktor, ito ang mga estudyante ng kanyang paaralan. Ang bawat isa sa mga batang ito ay dapat na kawili-wili. At sa palagay ko ito ay "pag-ibig ng guro," na kinakailangang magpakita mismo kung pinili mo ang propesyon na ito.

Naaakit ako sa propesyon ng pagtuturo, una sa lahat, sa pagiging makatao at maharlika nito. Sa tingin ko upang maging isang guro, kailangan mong magtrabaho nang husto sa iyong sarili, pagbutihin ang iyong sarili. Ang isang malupit, dominante, makasarili na tao ay hindi maaaring maging isang guro. Ngunit hindi siya maaaring maging tuyo, pasibo, sarado lamang sa kanyang sarili, sa kanyang sariling mga interes. Ang pagiging guro para sa akin ay nangangahulugang maging isang malikhain, indibidwal na tao, patuloy na nagsusumikap para sa tunay na pakikipag-ugnayan ng tao sa mga mag-aaral, na may mayamang panloob na mundo at hindi mauubos na mahahalagang enerhiya.

"Ang propesyon ng pagtuturo ay isang kakaibang propesyon." Noong unang panahon Nagsalita ang Russian publicist, guro at pilosopo na si Simon Lvovich Soloveichik tungkol dito. At talagang tama siya. "Ang kakaibang bagay na ito ay para sa sinumang mag-aaral na pinag-aaralan mo, dapat kamukha mo ang "perpektong tao".Napakahirap, ito ang papel na dapat mong gampanan. Pagkatapos, sa hinaharap, ito ay magiging iyong kakanyahan, ngunit sa ilang yugto ito ang tungkulin na dapat mong gampanan sa iyong sarili, "na mapapaibig ang bata sa iyo." Dapat tayong mamuhay habang tayo ay nagtuturo, nang lantaran at tapat, dahil lahat ay nakatingin sa atin. Ipinapakita natin sa ating halimbawa, sa ating mga prinsipyo, at sa ating buhay kung paano mamuhay. At hindi natin dapat kalimutan: palagi tayong nasa kanilang paningin, kaya kailangan nating maging tapat at taos-puso. Pagkatapos ng lahat, ang mga bata ay mas sensitibo sa kasinungalingan, mas matalas ang kanilang reaksyon sa mga impluwensya sa labas, at lalo na sa larangan ng mga relasyon sa pagitan ng mga tao. Oo, ang relasyon sa pagitan ng guro at mag-aaral ay hindi kailanman pantay - parehong may epekto ang pagkakaiba sa edad at pagkakaiba sa karanasan sa buhay. Ngunit sa isang aspetoAng pagkakapantay-pantay sa pagitan nila ay ipinag-uutos - sa antas ng katapatan.Ang bata ay naghahanap ng isang mas matandang kaibigan at tagapagturo sa guro. Kapag naging guro ako, susubukan kong bumuo ng mga ugnayan sa aking mga mag-aaral sa pagkakaunawaan sa isa't isa, dahil sa pamamagitan ng pagbubukas sa bata at pagkakaroon ng access sa kanyang panloob na mundo, sa gayon ay itinutulak ng guro ang mga hangganan at pinagyayaman ang nilalaman ng kanyang sariling "Ako" . Ang sining ng pakikipag-ugnay sa kaluluwa ay hindi maaaring matutunan mula sa isang aklat-aralin o bawasan sa ilang hanay ng mga patakaran. Ang pinakamahalagang kinakailangan nito ay ang pagiging sensitibo at espirituwal na pagiging bukas ng tagapagturo mismo, ang kanyang pagpayag na maunawaan at tanggapin ang isang bagay na bago at hindi pangkaraniwan, upang makita ang iba bilang kanyang sarili at ang kanyang sarili bilang iba. Samakatuwid, ang propesyon mismo ay nag-oobliga sa atin na maging mahigpit, una sa lahat, na may kaugnayan sa ating sarili at, sa parehong oras, upang magingibig sabihin ay maging, at hindi magmukhang, "iyong katauhan" sa mga bata, unawain at igalang sila. Dito angkop na sipiin ang mga salita ni Gregory ng Nazianzus: “Ang turuan ang isang tao, ang pinakapabagu-bago at pinakamasalimuot na nilalang sa lahat, ay ang sining ng sining.” Pagkatapos ng lahat, kahit na upang magplano ng isang maginhawa at sa gayon ay produktibong hawakan ng palakol, kailangan mo, bilang karagdagan sa paggawa, na mag-aplay ng malaking kasanayan at pasensya, ngunit hindi tayo nagiging isang hawakan ng palakol, ngunit hinuhubog, na bumubuo ng isang TAO.

Walang mas malapit sa pag-unawa sa bata kaysa sa natitirang guro sa Poland na si Janusz Korczak - isang lalaking nagbigay ng kanyang buhay sa mga bata at namatay kasama nila. Sinabi niya ito: "Walang mga bata, may mga tao, ngunit may ibang sukat ng mga konsepto, ibang tindahan ng karanasan, iba't ibang mga drive, ibang laro ng damdamin. Tandaan na hindi natin sila kilala"Ngunit matutulungan natin silang mahanap ang kanilang sarili at piliin ang kanilang landas sa buhay na ito. Uulitin ko, TAYO ito: mga magulang at guro. Nais ng bawat magulang na ang kanilang anak ay maging mas mahusay kaysa sa kanila, mas mahusay kaysa sa lahat. Pangarap nila ng isang perpektong tao ng Kinabukasan. Humihingi sila ng pamantayan ng birtud at pag-uugali at, higit pa rito, sa kanilang paghuhusga at modelo. At samakatuwid, nakakalimutan nila ang pangunahing bagay: bawat bata ay may karapatang maging kung sino siya. Samakatuwid, sa aking trabaho, lagi kong susubukan upang itanim sa mga bata ang optimismo at tiwala sa sarili. Laging at saanman, walang sawang ulitin sa mga bata, sa kanilang mga magulang, na sila ang pinakamahusay, pinakamatalino, pinakamatapat at patas. Gusto kong maramdaman nila na nasa kanilang mga kamay ang lahat at na kung ano ang kanilang magiging “Ako” ay nakasalalay lamang sa kanila. Hayaang maniwala sila sa kanilang sarili.

Habang sumasailalim sa pagsasanay sa pagtuturo, napagtanto ko na wala kang nararamdamang kakaibang enerhiya gaya ng sa paaralan, sa tabi ng mga bata na lumalaki at umuunlad sa harap ng iyong mga mata, at ikaw ay sinisingil ng pinaka positibong emosyon mula sa kanila. Hindi ko alam kung ito ay mapapalitan ng isang bagay. Tumingin ako sa kanila at naalala ko ang sarili ko. Habang tayo ay lumalaki, tayo ay nagiging mas maitim at mas seryoso, ngunit ang mga bata ay nagdadala ng napakaraming positibo, parang bata na spontaneity at init. Bumibilis ang tibok ng iyong puso kapag pumasok ka sa silid-aralan at pinagtitinginan ka ng mga bata - lahat ay iba-iba, ngunit magkatulad na nakatira sila sa planeta ng kanilang pagkabata ayon sa kanilang sariling mga batas. Marami kang mababasa sa kanilang mga mata, ngunit ang pangunahing bagay ay tiwala, na hindi maaaring mawala. Kung hindi, ang hibla ng pang-unawa ay maputol at ang lahat ng pagsisikap ay mawawalan ng kabuluhan. At subukan mo, pagbutihin mo. Ang propesyon na ito ay nagbibigay ng lakas sa pag-unlad ng sarili at patuloy na paggalaw pasulong. Nagdedevelop ako.

Alam ng sinumang guro: upang makamit ang mabubuting bunga ng paggawa ng isang tao, kailangan ang pinaka ang pangunahing bagay ay sabihin sa mga bata kung ano ang talagang pamilyar at kung ano ang taimtim mong pinaniniwalaan. Palagi kong paalalahanan ang aking mga mag-aaral sa hinaharap:"Ang bawat tao ay isang indibidwal. Bawat tao ay natatangi. Bawat tao ay likas na may talento."Ang bawat tao ay may talento sa kanilang sariling paraan, ngunit ang pagtuklas ng talento na ito ay hindi madali. Bawat isa sa atin ay may nakatagong kailaliman ng mga talento at kakayahan, na pinipigilan nating matanto kahit ng lipunan at kakulangan ng pondo, ngunit sa kawalan ng pananampalataya sa ating sariling kakayahan. Ang di-paniniwala ay nagbunga sa amin. Samakatuwid, ang lahat, hindi lamang mga guro, ay dapat magsikap na tulungan ang bata na magbukas at mapagtanto ang kanyang sarili sa buhay na ito. Pagkatapos ng lahat, tanging ang pagsisiwalat sa sarili at pagsasakatuparan sa sarili ang maaaring magbunyag sa isang tao ng kahulugan ng buhay at magbigay sa kanya ng kaligayahan. At hindi mahalaga kapag natagpuan niya ang kanyang tanging landas, maaari itong mangyari sa lima, sampu o limampung taong gulang. Ang pinakamahalagang bagay ay upang matuklasan ang talento. Samakatuwid, ang isang guro ay higit pa sa isang propesyon. Ito ang taong laging nandiyan, na tumutulong sa iyong tumingin nang mas malalim sa iyong sarili, tumuklas ng mga dating hindi kilalang talento, magpakita ng mga malikhaing kakayahan, ipakita ang iyong tunay na pagkatao, at maging isang komprehensibong nabuong personalidad. Ang propesyon pagkatapos ay nagiging isang uri ng paraan ng pamumuhay, ganap na sumisipsip sa mga taong naglalaan ng kanilang sarili dito.

Laging nandiyan ang guro. Para siyang pangalawang magulang. Kung tutuusin, siya, sa katunayan, ang taong nakakasama ng bata nang higit pa sa kanyang oras kaysa sa kanyang mga magulang. Ang guro, kasama ang mga magulang, ang humuhubog sa pagkatao ng munting lalaki.Kami, mga magulang, nagtitiwala sa guro sa pinakamahalagang bagay na mayroon kami,taos pusong umaasa na hindi lamang niya tuturuan ang ating mga anak, kundi palalakihin din sila sa ating kawalan. Oo eksakto. Ang mga prosesong pang-edukasyon at pang-edukasyon ay hindi mapaghihiwalay sa isa't isa. At kapag dinadala namin ang isang bata sa kindergarten o paaralan, tila kami ay sumasang-ayon na ang tagapagturo at guropapalitan ng ating mga anak ang ating sarili. Kahit saglit lang.

Ang lahat ng mga guro ay ibang-iba. Ngunit sa karamihan, sila ay mga mahuhusay na panatiko, mga sira-sira na maaari pa ring "tumapak sa lalamunan" ng kanilang malikhaing kanta at punan ang lahat ng kinakailangang mga journal at mga form halos sa oras, suriin ang lahat ng mga talaarawan at notebook. Mga taong may hindi likas na mahusay na pakiramdam ng tungkulin. Babaeng may maternal instinct, na ipinamamahagi sa malaking bilang ng mga bata. Mga pasyente sa paaralan na may malalang sakit. Ang mga nakakaalam na ang pinakamahusay na lunas para sa lahat ng mga sakit, problema at kasawian ay pakikipag-usap sa mga bata.

At kailangan mo lang mahalin ang iyong trabahoat naniniwala sa pagiging kapaki-pakinabang at pangangailangan nito! Pagkatapos ng lahat, "Ang trabaho ay ang pinakamahusay na paraan upang masiyahan sa buhay," sabi ni Immanuel Kant. Kaya't tatangkilikin ko ito, taglay ang dakilang kapangyarihan ng bawat guro - na kontrolin ang puso ng kanyang mga estudyante.

At sa konklusyon, maaari ko lamang idagdag: Binuksan ng mga guro ang pinto. Pumasok ka sa sarili mo.

Olga Bereka (Karaseva)

Sanaysay"ako- guro»

Maaga o huli, ang bawat tao ay nakaharap tanong: Sino ang dapat? Naaalala ko ang isang sanaysay noong ika-3 baitang sa paksa "Ano ang gusto kong maging paglaki ko". Pagkatapos ay isinulat ko na gusto kong maging guro. Bakit? Marahil, ang bawat isa sa atin, kapag pumipili ng ating landas sa hinaharap, ang ating propesyon, ay ginagabayan ng mga taong nasa malapit, na nakakaimpluwensya sa ating pang-unawa sa buhay at na ang karanasan ay nagdudulot ng tugon sa atin. Sa mga taon ng aking pag-aaral, napapaligiran ako ng magagaling na mga guro, mga propesyonal na gusto kong matulad. Tinukoy nila ang landas ng buhay ko. At lubos akong kumbinsido na hindi ako nagkamali sa pagpili ng aking propesyon. Ano ang ibig sabihin sa akin na maging guro? Maging guro- ito ay hindi lamang isang pagkakataon para sa isang bagay turo, ngunit din ang pagkakataon na makipag-usap sa mga bata araw-araw, pagtuklas ng mga bagong bagay. Ang mga bata ay nagbabago, at ako ay nagbabago kasama nila. Gusto kong tingnan ang mundo sa pamamagitan ng mga mata ng mga bata, makahanap ng kagalakan at kasiyahan dito, isipin ang aking mga mag-aaral, makiramay sa kanilang mga tagumpay at kabiguan, at maging responsable para sa kanila. Kung tutuusin « guro» - hindi ito isang propesyon, hindi isang posisyon sa lipunan, hindi isang libangan, hindi isang trabaho - ito ay isang pagtawag, ito ay buhay. Para maging ako ang pagiging guro ang ibig sabihin ng mabuhay. Hindi ako nagtatrabaho guro, ako - guro.

Nakakita ka na ba ng unang grader na pumasok sa paaralan sa unang pagkakataon? Kung hindi, kung gayon marami kang nawala. Ito ay isang lumulubog na puso, isang mabilis na pulso, malalawak na mga mata sa tuwa sa bago, hindi kilala at misteryosong kaakit-akit. Ang malalaking mata na ito ay tumitingin sa iyo nang may pag-asa na hindi ka lamang magiging guro, ngunit isa ring napakabuting kaibigan, suporta, inspirasyon. At ang first-grader na ito ay mahiyain, halos hindi humihinga, na iniabot ang kanyang maliit na kamay sa iyo. Pinagkatiwalaan ka niya. Napakarami sa kanila, ngunit lahat sila ay ibang-iba! Ang isang bata ay masigla, maliksi, handang tumulong palagi at saanman, at sumagot para sa lahat sa klase. Iba pa - puno kabaligtaran: tahimik, mahinhin, tahimik. Bawat isa sa kanila ay may kanya-kanyang ideya, sariling espesyal na mundo na hindi masisira, na dapat tulungang magbukas. Guro dapat maramdaman ang bawat bata, maunawaan ang kanyang mga personal na katangian, igalang siya, igalang ang opinyon ng pangkat ng mga bata, buuin ang kanyang trabaho sa paraang hindi maramdaman ng mga bata ang mahigpit na kontrol sa kanilang sarili at sa parehong oras ay nakakaramdam ng suporta.

Isipin lamang ang walang hanggan, napakalaking responsibilidad ng mga guro sa kanilang mga balikat! propesyon mga guro– isa sa pinakamahalaga sa mundo. Pagkatapos ng lahat, ang gayong propesyon ay hindi para sa lahat. Araw-araw kailangan nating lutasin ang mga bagong problema. Paano pa? Pagkatapos ng lahat, ang bawat estudyante ay isang personalidad, isang indibidwalidad na hindi na mauulit!

Sa pagmumuni-muni sa aking landas sa buhay, lubos kong naiintindihan na hindi ko maiguhit ang linya kung saan nagtatapos ang aking trabaho at nagsisimula ang aking personal na buhay. Ito marahil ang aking pilosopiya, ang aking daan, pagtawag at pag-akay sa kaligayahan ng gawaing pagtuturo, tungo sa walang katapusang buhay sa kaluluwa ng aking mga estudyante. mahal ko ang akin mga mag-aaral: mausisa, matanong, nagdududa, nagtatanong. Tinuturuan ko silang makinig at makinig sa isa't isa, upang igalang ang mga opinyon ng ibang tao, sa kabila ng katotohanan na maaaring ito ay naiiba sa kanilang mga opinyon. Napakahalaga para sa akin na itanim sa mga bata ang isang sensitibong saloobin sa mga kagalakan at kalungkutan ng ibang tao. Bumubuo ako ng komunikasyon sa aking mga mag-aaral sa tiwala, sinisikap kong mapagtagumpayan sila. Tuwing umaga tinatanong ko sarili ko: ano ang dadalhin ng bagong araw? Kailangan mong maging handa para sa lahat: sa isang inis na magulang, isang bata sa masamang kalooban, isang away, isang away at mga bagong tuklas. Mayroon akong 36 na mag-aaral sa aking klase. Sinasabi nila ang kanilang mga sikreto, nagtuturo ng bago, nagtatanong, minsan tumatabi lang sila sa akin at hinihintay ang mainit kong tingin o pakikipagkamay. Kung gaano nila ako kailangan sa mga sandaling ito! At kung gaano ko kailangan ang mga ito at ang gayong mga sandali! Sa ganitong mga sandali, nararamdaman ko ang napakalaking responsibilidad para sa aking bawat salita at gawa.

Lumalaki ang ating mga anak sa isang mabilis na umuunlad at nagbabagong mundo. Sobra na sa impormasyon ang mga estudyante ngayon. Paano turuan sila, kung ano ang mabuti at kung ano ang masama, kapag tayo mismo ay walang oras upang subaybayan ang pagbabago sa polarity ng ilang mga konsepto. Anong mga paraan upang mahanap upang magpainit ang kanilang mga kaluluwa7 ano ang dapat makabago guro?

Guro dapat maging matiyaga. Tulad ng sinasabi ng katutubong karunungan "Pasensya at kaunting pagsisikap". Sa guro dapat kang maging mas mapagparaya sa mga kalokohan at kilos ng mga bata, makapagpatawad sa mga pang-iinsulto na dulot ng salita o gawa, laging tandaan na ang bawat bata ay isang indibidwal, at ang isang indibidwal ay hindi dapat masaktan ng pagkainip.

Guro dapat magdala ng kagalakan. Ang saya ng pag-aaral. Matuto mga bata upang tamasahin ang araw at ulan, init at lamig, ang taon ng paaralan at mga pista opisyal, mahirap ehersisyo. Ang kaalaman ay hindi maaaring ilipat tulad ng isang bagay. Ito ay kinakailangan upang matulungan kang maabot ang mga ito, tingnan ang mga ito at... madala. At tiyak na magkakaroon ng mga resulta!

Guro dapat bata pa ang puso. Kung hindi, imposible, dahil kapag nagtatrabaho tayo sa mga kabataan, sinisingil tayo ng lakas at optimismo mula sa kanila, kaya ang ating kaluluwa mga gurong walang edad, na may kisap-mata. Upang sindihan ang apoy na ito sa kaluluwa ng bawat bata, upang palakihin ang isang tunay na taong may kakayahang magmahal, habag, pag-unawa, pasensya, isang taong may nag-aalab na puso - ang pangunahing gawain mga guro.

Guro dapat maging isang malaya, demokratikong tao upang maiangat ang isang malayang personalidad na kayang ipagtanggol ang kanyang pananaw, maging mapagkumpitensya, at hinihingi sa modernong lipunan.

Guro sa likas na katangian ng kanyang propesyon siya ay isang manlilikha, isang Manlilikha na may kapital na C, sapagkat nilikha niya ang Tao. Ano ang magiging hitsura ng taong ito, kung ano ang iiwan niya - ito ang resulta ng propesyonal na landas ng guro.

Dapat bigyang-pansin ng guro ang mga magulang ng kanyang mga mag-aaral. Mula sa pakikipag-ugnayan hanggang sa pag-unawa sa isa't isa at pagtutulungan - ganito ang pagkakaayos ng gawain ng isang modernong guro kasama ang mga magulang at lipunan.

Sa modernong mga kondisyon ng paaralan, mga aktibidad magkakaiba ang mga guro.

At ang pinakamahalaga - totoo guro dapat ay Tao: na may isang mayamang panloob na mundo at isang malaking kaluluwa, nakikita ang pinakamahusay sa ibang mga tao, pinagkalooban ng katalinuhan, kabaitan at pagmamahal.

Maraming taon na ang nakalilipas gumawa ako ng aking pinili at itinuturing ko pa rin itong tama hanggang ngayon.

Guro sa mababang paaralan

MBOU Secondary School No. 42, Krasnodar

Bereka Olga Sergeevna