Mga panuntunan ng pagtatasa ng wikang Ruso ng panukala. Syntactic analysis ng kumplikadong pangungusap: ang pamamaraan para sa syntax simento ng isang kumplikadong pangungusap

Ngayon patuloy kaming nag-aaral ng isang kumplikadong panukala, sa araling ito ay matututong gawin itong isang syntactic analysis.

1. Tukuyin ang uri ng panukala para sa layunin ng pahayag ( narrative, pagtatanong, pagganyak).

2. Tukuyin ang uri ng panghihimasok na panukala ( bulalas, Unkonsectative).

3. Maglaan ng mga simpleng panukala sa komposisyon ng kumplikado, matukoy ang kanilang mga base.

4. Tukuyin ang paraan ng komunikasyon ng mga simpleng panukala sa komplikadong ( union, Nessuzny.).

5. Ilaan ang mga pangalawang miyembro sa bawat isa sa mga bahagi ng isang kumplikadong panukala, upang tukuyin kung ito ay karaniwan o walang kabuluhan.

6. Markahan ang pagkakaroon ng mga homogenous na miyembro o sirkulasyon.

Proposisyon 1 (Larawan 1).

Larawan. 1. Panukala 1.

Nag-aalok ng salaysay, unkonsectant, complex (may dalawang pundasyon ng gramatika), ang kaalyado (konektado sa pamamagitan ng unyon at), at ang una, at ang ikalawang yunit ay walang kabuluhan (Larawan 2).

Larawan. 2. Debriefing Proposisyon 1.

Proposisyon 2 (Larawan 3).

Larawan. 3. Panukala 2.

Mag-alok ng salaysay, unkonsectative, complex, non-union. Ang unang bahagi ay karaniwan (may kahulugan), ang pangalawa ay hindi matagal (Larawan 4).

Larawan. 4. Debriefing Proposisyon 2.

Magsagawa ng isang syntactic analysis ng panukala (Larawan 5).

Larawan. 5. Alok

Mag-alok ng salaysay, unkonsectant, kumplikado, unyon. Ang unang bahagi ay karaniwan, kumplikado sa homogenous na nakakatakot. Ang pangalawang bahagi ay karaniwan.

Larawan. 6. Debriefing.

Listahan ng mga sanggunian

1. Ruso. Grade 5. Sa 3 bahagi ng Lviv S.i., Lvov v.v. 9th ed., Pererab. - M.: 2012 BAHAGI 1 - 182 p., Bahagi 2 - 167 p., Bahagi 3 - 63 p.

2. Ruso. Grade 5. Tutorial sa 2 bahagi. Ladyzhenskaya ta, baranov m.t., tostentsova l.a. at iba pa - m.: Paliwanag, 2012. - Bahagi 1 - 192 p.; Bahagi 2 - 176 p.

3. Ruso. Grade 5. Tutorial / ed. Razumovskaya M.M., Redeanta P.A. - m.: 2012 - 318 p.

4. Ruso. Grade 5. Tutorial sa 2 bahagi Fishchekova L.M. et al. - M.: Paliwanag, 2014. - Bahagi 1 - 127 p., Bahagi 2 - 160 s.

1. Internet site ng pagdiriwang ng mga ideya ng pedagogical na "bukas na aralin" ()

Takdang aralin

1. Ano ang pamamaraan para sa syntactic na simento ng isang kumplikadong supply?

2. Ano ang mga komplikadong panukala sa komunikasyon ay nangangahulugan ng mga bahagi?

3. Bigyang-diin ang mga pundasyon ng gramatika sa pangungusap:

Lumapit sa liwayway rushing, langit sa langit.

Ang isa sa mga pangunahing paraan ng pag-aaral ng syntactic ay upang pag-aralan ang panukala para sa mga miyembro ng pangungusap. Pinapayagan ka nitong subaybayan ang likas na katangian ng relasyon sa pagitan ng iba't ibang mga panukala ng CHL, upang matukoy ang mga detalye ng tono, pati na rin mahanap ang parirala na ginamit sa panukala. Sa kabila ng katotohanan na ang gayong papel ay sinanay mula noong ang paaralan, maraming tao kapag gumaganap ang naturang pagsusuri ay may ilang mga kahirapan, at humingi ng tulong sa mga kakayahan sa network. Sa ibaba, isasaalang-alang ko ang isang pamamaraan para sa naturang pagtatasa ng sumusunod na pangungusap, ibibigay ko ang mga tampok ng kanyang mga pangunahing hakbang, at sasabihin ko rin sa iyo kung may mga mapagkukunan sa online na makakatulong sa amin sa pagsasagawa ng pag-aaral ng ganitong uri.

Ano ang pagtatasa ng mga panukala sa mga bahagi ng pananalita

Ito ay may mahalagang mga halaga para sa pagbuo at pagsasanay sa mga tao ng pagbebenta ng karunungang bumasa't sumulat, nakakapagod sa mga kinakailangang kasanayan sa spelling.

Ito ay lalong mahalaga sa pang-edukasyon na pang-edukasyon ngayon kapag:

  • ang average na antas ng independiyenteng pagbabasa ay bumaba;
  • mayroong hindi sapat na bilang ng mga manwal sa pamamaraan ng spelling;
  • ang pangkalahatang antas ng cognitive interest sa mga mag-aaral ay pababa.

Sa regular na deklarasyon ng mga panukala para sa mga miyembro, maaari mong agad na isagawa ang ilang mga pangunahing gawain:

  1. Pulong direkta sa isang maraming mga syntactic istraktura sa mga pangungusap;
  2. Alamin upang ipahayag ang iyong mga saloobin parehong direkta at metaphorically, maubos lohikal na pag-iisip;
  3. Ipahayag ang iyong mga saloobin sa salita at nakasulat;
  4. Magsagawa ng pag-iwas sa hitsura ng iba't ibang mga pagkakamali ng pagsasalita;
  5. Matutong bumalangkas ng mga tanong nang tama.

Ayon sa umiiral na pamamaraan, ang syntactic analysis ng panukala ay posible sa tatlong pangunahing mga form:

  • Pormal na form (ang mga miyembro ng mga panukala ay inilalaan sa mga isyu);
  • Semantiko hugis (paksa ay inilalaan, bagay, predicate, atbp.);
  • Communicative na hugis (ang paksa at rema ay maglaan, iyon ay, ito at bagong impormasyon).

Kasabay nito, ang mga panukala ay karaniwang nakikitungo, kung saan ang kanilang pormal na istraktura ay hindi nagkakasalungat sa istraktura ng komunikasyon at semantiko.


Paano magsagawa ng syntactic analysis ng pangungusap

Ang pagpapatupad ng tinukoy na pag-parse ay nagsasangkot ng pagsunod sa isang pamamaraan ng pamamaraan na binubuo sa mga sumusunod:

  1. Tinutukoy namin, simple ang panukalang ito o kumplikado (iyon ay, gaano karaming mga pundasyon ng gramatika ito - kung isa, pagkatapos ay simple, kung dalawa o higit pa ay kumplikado);
  2. Tinutukoy namin ang panukala para sa layunin ng kanyang pahayag (salaysay, pagtatanong o pagganyak);
  3. Ano ito para sa intonation (exclamation o unkonsective).

Kung ang alok na ito ay simple, pagkatapos ay matukoy namin ang karagdagang tipolohiya nito:

  1. Nag-i-install kami, ang aming alok ay karaniwan o walang pakialam (ibig sabihin, kung mayroon lamang ang mga pangunahing miyembro dito, hindi ito matagal, at kung mayroon ding mga pangalawang miyembro, karaniwan);
  2. I-disassemble namin ito sa pangunahing (napapailalim sa pareho) at pangalawang miyembro ng panukala (kahulugan, karagdagan, pangyayari), tinutukoy namin kung aling bahagi ng pagsasalita ang ipinahayag;
  3. Naglalaan kami ng mga homogenous na miyembro ng pagiging miyembro (kung mayroon man), ibig sabihin, may mga miyembro na tumugon sa parehong tanong at nauugnay sa parehong salita.

Kung ang alok na ito ay kumplikado, pagkatapos ay:


Mga Tampok ng Syntactic Analysis.

Kapag gumaganap ang ganitong uri ng pagtatasa, ito ay kinakailangan upang tandaan na:

  • Anumang grammatical konsepto ay ipinahayag sa pamamagitan ng pagkakaisa ng kanyang mga palatandaan ng gramatika;
  • Ang isang salita ay hindi maaaring maging iba't ibang mga miyembro ng pangungusap;
  • Ang pinakamalaking kumplikado ay nagiging sanhi ng pagkita ng kaibhan ng mga pangalawang miyembro ng tinalakay na suplay, na ipinahayag ng pangalan ng pangngalan.

Mga mapagkukunan ng online upang bale-walain ang pangungusap

Sa runet, ang mga mapagkukunan ng network ay halos ipinakita, na nagbibigay-daan sa iyo upang magsagawa ng isang syntactic analysis ng alok sa online. Una sa lahat, ito ay dahil sa pagiging kumplikado ng pagbuo ng naturang mga tool. Halimbawa, ang parehong salita sa pangungusap ay maaaring magkaroon ng ibang pag-load ng semantiko. Kasabay nito, sa segment ng wikang Ingles ay may isang bilang ng mga naturang serbisyo na nagbibigay-daan sa iyo upang pag-aralan ang mga panukala sa wikang Ingles para sa mga miyembro ng alok sa online.

Sa partikular, nais kong iguhit ang pansin ng mambabasa sa mga mapagkukunan:


Magsagawa tayo ngayon ng pag-aaral ng ilang mga alok sa CHL.

Halimbawa №1.

"White, dilaw at asul na butterflies fluffled sa dandelions."

Ang alok na ito:

  • simple;
  • ito ay salaysay (nagsasabi sa amin tungkol sa isang bagay);
  • karaniwang (may mga miyembro maliban sa pangunahing bagay);
  • di-nakikita;
  • kumplikado sa mga homogenous na kahulugan.

Sa mga tuntunin ng mga bahagi ng pagsasalita, mukhang ito:

Halimbawa ng numero 2.

"Ang mga bata ay sumira sa Christmas tree ng Bagong Taon, ang asawa ay naghahanda ng maligaya na hapunan, tinulungan siya ng kanyang ina."

Ang alok na ito:

  • kumplikado (may tatlong grammatical pundasyon);
  • may salaysay;
  • karaniwan;
  • unkonsectant.

Sa mga tuntunin ng mga bahagi ng pagsasalita, mukhang ito:

Halimbawa ng numero 3.

"Halika ang mga pista opisyal."

Ito ay isang simpleng panukala sa pagsasalaysay, hindi rin ito prolonged at unkonsectant.

Konklusyon

Magagamit sa network ng mga online na mapagkukunan ay hindi nagbibigay ng isang ganap na posibilidad na i-disassemble ang mga pangungusap sa CHL. Samakatuwid, inirerekomenda na gamitin ang pamamaraan na ibinigay sa artikulo, at maubos ang iyong sariling kaalaman, kasanayan at kasanayan sa syntactic analysis ng mga panukala na kailangan mo.

Ang panukala ay naglalaman ng impormasyon, nagtatanong tungkol dito o nagpapadala sa pagkilos. Kadalasan ay may batayan at naglalarawan sa mga pangalawang miyembro nito. Upang makilala o i-refresh ang paksa sa memorya, ito ay kapaki-pakinabang upang mag-aral ng mga halimbawa ng isang grammatical paghihiwalay ng supply sa Russian.

Batayan ng gramatika sa pagtatasa ng pangungusap

Ang batayan ay lohikal na ginagamit. Binubuo ito ng isang paksa, na direktang tinatawag ng bagay o kababalaghan, at ang pasilidad - mga pagkilos na ginawa o itinuro sa bagay.

Ang ganito ay laging ginagamit sa unang anyo (nominatibo n.), Ngunit maaaring hindi lamang ito ang pangngalan. Maaari itong maging:

  • numeral - upang ipahiwatig ang dami, set, numero (sa queue stood tatlo; apat ang pinakamahusay na pagtatantya para sa kanya);
  • personal Pronoun. (Siya ay tahimik na lumakad kasama ang koridor; iniwan namin ang klase);
  • undefined pronoun. (Ang ilan ay nakaupo sa silid; pinigilan ko ang isang bagay);
  • negatibong pronoun. (walang maaaring pigilan ang mga ito mula sa);
  • pang-uri (Responsable ay hinirang ng pamumuno; ang opisyal ng tungkulin ay sumunod sa order).

Sa pagtatasa ng gramatika ng pangungusap, ang panukala ay ginawa upang ilaan sa pamamagitan ng pagbibigay-diin, at ang nabigo - double underlines.

Ang tapat ay kadalasang isang pandiwa, ngunit may ilang uri:

  • simple verbal, ipinahayag sa pamamagitan ng pandiwa sa anumang pagkahilig (Pins tumakas kasama ang eskina; ang mag-aaral ay bumabangon nang maaga);
  • ang composite verdol, ay binubuo ng pandiwang pantulong (modal word) at infinitive (Siya ay nagsimulang tumakbo sa umaga; kailangan kong magtrabaho);
  • composite nominal, pagkakaroon ng pandiwa-ligament (madalas - upang maging) at isang bahagi ng tawag (Ang schoolboy ay naging isang mag-aaral; Tinapay ang kanilang pangunahing pagkain; tatlong beses dalawa - anim (ang salitang "ay") ay binabaan));

Buong pangungusap

Batay sa batayan ng base, ang mga panukala ay dalawang bahagi, kung saan ang parehong pangunahing miyembro ay naroroon o ang isa ay sinadya (hindi kumpleto) (gabi ay dumating; kung saan siya(tinanggal ang "lokasyon") ?) , at single-main. Ang huling mangyayari:

  • siguradong personal, kung saan ang mukha ng pandiwa ay malinaw, tungkol sa kanino (Ginagawa ko ang lahat ng posible (I); pumunta kami para sa isang lakad (namin));
  • hindi tiyak-personal, ipinahayag ang pandiwang oras sa maramihan (ang sahig sa ibaba ay maluwag; sa isang lugar sa distansya sila kumanta);
  • pangkalahatan personal na attribute ang pagkilos sa lahat (madalas na natagpuan sa mga kawikaan at kasabihan) (Gusto mong kumain ng isda - kailangan mong umakyat sa tubig; pumunta at humanga sa pagtingin);
  • walang imperyal na hindi nagpapahiwatig ng anumang bagay (Hummer; ito ay napaka-sorry; sa kuwarto ito ay malamig).

Minor, ngunit hindi gaanong mahalaga

Upang magbigay ng deployed na impormasyon, ang isang bagay at pagkilos ay sinusuportahan ng mga salita at istruktura ng third-party. Sila ay:


Sa pamamagitan ng pagsasagawa ng isang pagtatasa ng grammar ng mga panukala, dapat din silang isaalang-alang. Kung available ang mga sekundaryong miyembro - ang panukala ay itinuturing na karaniwan, ayon sa pagkakabanggit, nang walang mga ito - di-prolonged.

Ang mga komplikadong panukala ay hindi mahirap

Ang iba't ibang mga component ng plug-in ay umakma sa alok sa pamamagitan ng pagtaas ng dami ng impormasyon. Ang mga ito ay naka-embed sa pagitan ng mga pangunahing at pangalawang mga miyembro, ngunit tinukoy na bilang isang hiwalay na bahagi, na napupunta sa isang hiwalay na punto sa gramatika pagtatasa ng panukala. Ang mga sangkap na ito ay maaaring alisin o mapalitan nang hindi nawawala ang kahulugan ng teksto. Sa kanila:

  • ang hiwalay na mga kahulugan na naaangkop sa object member (ilarawan ang ari-arian, tumayo bilang kahulugan), ay kasangkot sa paglilipat ng tungkulin (Ang kettle, pinainit sa kalan, whistled nang masakit; ang daan ay humantong sa bahay na nakatayo sa kagubatan);
  • ang mga hiwalay na pangyayari (tumayo bilang isang pangyayari) ay pare-pareho ang paglilipat ng tungkulin (Tumakbo siya, natitisod tungkol sa mga bato; naghahanap ng pag-iingat, ang aso ay pinalawak ang paa);
  • unipormeng mga miyembro ng pangungusap - gumanap ang parehong function at palaging tinatanong ang parehong tanong. (sa sahig ay nakakalat (Ano?) Mga aklat, notebook, mga tala (homogenous na paksa); sa mga katapusan ng linggo kami ay lamang (Ano ang kanilang ginagawa?) slept and walking. (homogenous na humantong); tumingin siya (sino?) nanay at kapatid na babae (homogenous karagdagan));
  • apila sa isang taong laging pinaghihiwalay ng kuwit at isang malayang miyembro ng pangungusap (Anak ko, ginawa mo ang tama; Ikaw, Andrei, ay hindi naiintindihan ako);
  • pambungad na mga salita (marahil ay maaaring sa wakas, atbp.) (Marahil ako ay nasasabik, bukas, malamang, magiging mainit).

Paano gumawa ng isang pambalarila pagtatasa ng panukala, na ibinigay ang lahat ng mga sangkap?

Para sa pagtatasa, ang isang malinaw na algorithm ay nilikha na hindi nagiging sanhi ng mga kahirapan sa kaalaman ng lahat ng mga disenyo sa itaas at mga bahagi ng pangungusap. Kabilang sa mga ito ay nakikilala at kumplikado - ang pagkakasunud-sunod ng pagtatasa ay bahagyang naiiba. Ang sumusunod na gramatika na pagtatasa ng mga mungkahi na may mga halimbawa para sa mga indibidwal na kaso ay ibinigay.

Simpleng pangungusap

Sa simula ng taglagas, sakop ng isang gintong karpet, urbanly overflore urban alleys.

1. Tukuyin ang mga pangunahing miyembro. Ang batayan ay dapat na isa, tulad ng sa halimbawang ito: alley - Paksa sa. pag-apaw - Kinuha.

2. Ilaan ang mga pangalawang miyembro: (kailan?) Sa simula ng taglagas - Kalagayan, (ano?) tinatakpan ang Golden Carpet.- Napiling kahulugan, (paano?) fancy - Kalagayan, (ano?) urban - Kahulugan.

3. Tukuyin ang mga bahagi ng pagsasalita:

Sa simula ng lupain. Autumn Susta. sakop ng mga bono Golden adj. Carpet Subs. , Fancy nar. Plected ch. Urban ARR. Alleys ng sums.

4. Ilarawan ang mga palatandaan:

  • ang layunin ng pahayag (narrative, motivating, questional);
  • intonation (exclamation, non-visible);
  • batay sa (baluktot, single-mapanatili - ipahiwatig kung ano);
  • kapunuan (buong, hindi kumpleto)
  • ayon sa pagkakaroon ng pangalawang (karaniwan, hindi kapaki-pakinabang);
  • kumplikado (kung gayon, pagkatapos) o hindi kumplikado;

Ang katangian ng ibinigay na di-nakikita, dalawang bahagi, kumpleto, karaniwan, kumplikado sa pamamagitan ng isang hiwalay na kahulugan.

Kaya mukhang isang kumpletong grammar debriefing.

Mahirap na pangungusap

Dahil ang kumplikadong panukala ay may kasamang dalawa o higit pang simple, ito ay napaka-lohikal na i-disassemble ang mga ito nang hiwalay, ngunit ang algorithm ng pagtatasa ay naiiba pa rin. Ang gramatika na pagtatasa ng mga panukala sa Ruso ay hindi maliwanag. Ang mga komplikadong panukala para sa simpleng komunikasyon ay:


Isang halimbawa ng pagtatasa ng isang kumplikadong pangungusap

Sa pamilya, anuman ang edad, lahat ay abala, ngunit sa katapusan ng linggo lahat ay sumasama sa isang malaking mesa.

  1. Ang lahat ng pundasyon ay inilalaan. Mayroong ilan sa mga ito sa isang kumplikadong pangungusap: lAHAT NG LAHAT - Paksa sa. ay abala - Composite nominal leaky; lahat ng bagay - Paksa sa. nakolekta - Kinuha.
  2. Matukoy ang mga bahagi ng pananalita.

Sa binhi binhi. , hindi alintana ni Nar. Mula sa edad ng edad ng lupa. , bawat lugar. Ay ch. napaka nar. abala adj. pero may. sa PR. Weekend adj. Lahat ng lugar. Mga Layunin Gon. Sa likod ng isang malaking ad. Table. su.sh.

  1. Upang makilala ang pagkakaroon ng unyon. Dito - "ngunit". Kaya ang alok ay kaalyado.
  2. Posible upang makilala ang posisyon ng simple, kung mayroong isang alyansa (talata 2). Ang halimbawang ito ay isang kumplikadong panukala, simple sa mga ito ay katumbas (i.e, kung ninanais, maaari itong nahahati sa dalawang independiyenteng). Sa kaso ng isang hindi-unyon, hindi tinukoy ang item na ito.
  3. Gumawa ng isang pangkalahatang katangian: narrative, unkonsectant, complex, unyon, complex.
  4. I-disassemble simple sa loob nang hiwalay:
  • sa pamilya, anuman ang edad, lahat ay abala (salaysay, unkonsectant, simple, double, puno, karaniwan, kumplikado sa pamamagitan ng isang hiwalay na kahulugan ng "anuman ang edad") a
  • sa katapusan ng linggo, ang lahat ay nakolekta sa likod ng isang malaking mesa (antifreeze, hindi mga skin, simple., Dvusost., Buong, Protektahan., Nevosl.)

Kumpilkadong pangungusap

Ang algorithm ay magiging katulad lamang sa indikasyon ng pag-verify ng unyon. Ito ay bahagi ng parehong pangangailangan upang i-highlight ang pangunahing bagay at malaman kung anong paraan ang mga ito ay "naka-attach" toaders (round bracket).

Ito ang uri ng pagsusumite, hindi isang ipinag-uutos na punto, kundi pati na rin madalas na isinasaalang-alang.

Ang pangunahing bagay ay tandaan na ang grammatical at syntactic analysis ay mga kasingkahulugan. Ang pulong ng isa sa mga salita sa gawain ay hindi dapat matakot, dahil ang tema ay karaniwan at mabilis na nakahiga. Para sa mga dayuhan, mahirap dahil sa malaking pagkakaiba-iba, ngunit pareho ang wikang Ruso.

Ang syntactic analysis ng pangungusap ay isang detalyadong pag-aaral ng pangungusap, nahahati sa maraming bahagi. Salamat sa pamamaraang ito, susuriin ng mga estudyante ang kaalaman tungkol sa syntax ng wikang Russian. Sa mga paaralan, ang pag-aaral ng syntactic ay ang huling kabanata sa seksyon ng syntax, dahil posible na kumpletuhin ang dating nakuha na kaalaman.

Paano gumawa ng pagsisiwalat

Syntax analysis - Ang proseso ay lohikal at phased. Gamit ang paaralan dalawang uri ng pag-parse: Bibig at nakasulat. Ang kanilang pagkakaiba ay namamalagi sa katotohanan na sa pagsulat - bahagi ng pagsasalita ay minarkahan ng schematically, at sa pasalita sila ay binibigkas.

Hakbang-hakbang na pagtatasa:

  1. Matukoy anong uri ng layunin nagdadala ng isang pangungusap. Kung sinusubukan ng may-akda na sabihin ang isang bagay - narrated, magtanong - pagtatanong, upang hikayatin ang anumang pagkilos sa anumang pagkilos.
  2. Emosyonal na kulay Ang sulat ay nagpapahayag ng pagkakaroon ng marka ng tandang. Kung sa dulo nakikita mo ang isang tandang pananaw, ang alok ay tandang. Kung ito ay hindi - hindi kilala.
  3. Isaalang-alang ang numero grammatical foundations. Ang isang batayan ng gramatika ay simple, medyo kumplikado.
  4. Ilarawan Ang relasyon sa pagitan ng mga bahagi ng pangungusap ay kaalyado o hindi-unyon.
  5. Tukuyin kung paano ang mga bahagi makipag-usap sa bawat isa: Mga unyon (superbisor o pagsulat) o intonation (mga punctuation mark).
  6. Depende sa mga unyon ilarawan ang uri: Complexed, complex o non-union.
  7. Pag-aralan. Ang bawat bahagi sa mga sumusunod na parameter: ang pagkakaroon ng mga pangunahing at pangalawang miyembro, ang paghahanap para sa mga kumplikado na mga kadahilanan (homogenous na mga miyembro, pambungad na istruktura, interjections, sirkulasyon).
  8. Gumawa ng isang scheme.nag-aalok, graphically emphasizing ang mga bahagi.

Tandaan! Ang syntactic analysis ng kumplikadong alok ay naiiba mula lamang lamang ang bilang ng mga pundasyon ng gramatika. Dahil dito, ang ilang mga pagkilos (hakbang 7) ay muling ginagamit.

Pinakamahusay na Mga Serbisyo sa Pagsusuri ng Online.

Lexis res.

Ang Lexis Res site ay isa sa mga pinakamahusay na serbisyo para sa syntactic parsing sa Ingles. Ang pangunahing kalamangan - Isang detalyadong paglalarawan ng lahat ng mga halaga ng solong salita, na makakatulong sa mga gumagamit na mag-aral ng Ingles.

Ang interface ay binubuo ng dalawang mga pindutan. Utos " Pag-aralan."Nagpapatakbo ng proseso. Available ang mga resulta sa ibaba ng pahina. Function " Random na mga pangungusap."Pinapayagan kang gawing pamilyar ang iyong sarili sa gawain ng site sa halimbawa ng isang random na alok.

pros:

  • Detalyadong syntactic analysis.
  • Kakulangan ng nakakainis na advertising.
  • Malawak na pag-andar ng serbisyo.
  • Minimalistang interface.
  • Malawak na base ng mga salita.

Minuses.:

  • Ang mapagkukunan ay iniangkop lamang para sa mga expression ng Ingles.
  • Kakulangan ng mga graphic designation.
  • Walang sapat na kaalaman sa isang wikang banyaga, basahin ang mga detalyadong paliwanag.

Delph-In.

Ang serbisyo ng Delph-in ay isa pang mapagkukunang wikang Ingles na nakatuon sa pag-aaral ng syntactic. Uniqueness Ito ay ang wika ng Linguistic Builder programming language ay ginagamit dito, na gumagamit sa mga dayuhang unibersidad.

Gamit ang paraan ng Linguistic Luilding Builder. nagbibigay ng mga pakinabang Sa mga tuntunin ng detalye at mga bahagi nito. Ang visualization ay responsable sa teknolohiya ng Ingles mapagkukunan grammar, na ginagamit din sa banyagang edukasyon.

Dignidad:

  • Mahusay para sa pag-aaral ng makitid na patunay na mga suhestiyon.
  • Isang malaking bilang ng mga tool para sa syntactic parsing sa mga bahagi ng pagsasalita.
  • Walang mga paghihigpit sa bilang ng mga character.

Mga disadvantages:

  • Ang mga taong may magandang base sa Ingles ay maaaring ganap na magtrabaho sa serbisyo.
  • Ang malaking interface, na ang pag-unlad ay kailangang gumugol ng oras.

MorphologyOnline.

Ang morphologyOnline site ay isang mapagkukunang nagsasalita ng Russia na nakatuon sa syntax. Ang interface ng site ay umaangkop sa isang pindutan. Mula sa. kinakailangan ang user. Ipasok ang kinakailangang salita, at susuriin ito ng programa.

Para sa kaginhawahan ng mga gumagamit, ang serbisyo ay umalis phased check.. Sa karamihan ng mga kaso, ang proseso ng pag-verify ay gumaganap sa tatlong yugto: ang kahulugan ng isang bahagi ng pagsasalita, morphological palatandaan at isang malamang na syntactic role.

pros:

  • Detalyadong pagtatasa.
  • Operational work site.
  • Kakulangan ng advertising.

Minuses.:

  • Ang pagtatasa ay isinasagawa sa loob ng isang salita.
  • Ang pangunahing pokus ng mapagkukunan ay ginawa sa morpolohiya.
  • Makitid na pagdadalubhasa.

Gramota.ru.

Gramota.ru - site na nagsasalita ng Ruso, na kung saan ay disassembles ang hiniling na salita. Ipinakita isinasagawa ang serbisyo Suriin ang napiling salita hindi lamang sa syntactic at morphological na mga tampok, ngunit siya drive ang napiling salita sa lahat ng mga popular na mga diksyunaryo, kabilang ang isang diksyunaryo ng mga espesyal na termino.

Dignidad:

  • Detalyadong pagtatasa ng salita, kabilang ang paghahanap para sa mga diksyunaryo.
  • Pleasant user interface.
  • Ang kakayahang pumili ng pamantayan.

Mga disadvantages:

  • Programa, ang programa ay nag-disassembles ng isang salita.
  • Ang site ay mas nakatuon sa morphological analysis.

Goldlit.

Ang goldlit site ay isa sa mga pinakamahusay na portal para sa isang syntactic parsing. Key Advantage. Sa harap ng mga kakumpitensya na nagsasalita ng Russia - ang kakayahang pag-aralan ang mga panukala.

Ang algorithm ng pagkilos ay sobrang simple: ang gumagamit ay pumapasok sa parirala o salita. Ang portal ay nagpoproseso ng impormasyon at disassembles bawat salita nang hiwalay. Malapit sa bawat miyembro Ang mga unang anyo ng salita ay nakasulat, bahagi ng pagsasalita na kung saan ito ay kabilang, at pagkatapos ng pagtatasa ng gramatika at pagtanggi ng mga kaso.

pros:

  • Detalyadong syntactic at grammar parsing.
  • Walang mga paghihigpit sa paksa at bilang ng mga palatandaan.
  • Friendly na interface.
  • Madaling matutunan ang site.
  • Karagdagang impormasyon tungkol sa literatura.

Minuses.:

  • Kakulangan ng mga libro ng sanggunian sa gramatika.
  • Ang serbisyo ay mas nakadirekta sa literatura.

Ang syntactic analysis ng isang simpleng panukala ay matatag na kasama sa pagsasagawa ng primary at sekondaryang paaralan. Ito ang pinakamahirap at komprehensibong uri ng parsing ng gramatika. Kabilang dito ang isang katangian at isang scheme ng panukala, isang pag-parse ng mga miyembro na may indikasyon ng mga bahagi ng pagsasalita.

Ang istraktura at halaga ng isang simpleng supply ay pinag-aralan mula sa Grade 5. Ang isang kumpletong hanay ng mga palatandaan ng isang simpleng pangungusap ay ipinahiwatig sa Grade 8, at sa Grade 9 ay nakatuon sa mga kumplikadong panukala.

Sa ganitong uri ng pag-parse, ang mga antas ng morpolohiya at syntax ay nauugnay: ang mag-aaral ay dapat matukoy ang mga bahagi ng pagsasalita, kilalanin ang kanilang mga anyo, maghanap ng mga alyansa, maunawaan ang mga paraan ng komunikasyon ng mga salita sa mga parirala, alam ang mga palatandaan ng pangunahing at pangalawang miyembro ng pangungusap.

Magsimula tayo sa pinakasimpleng: Tutulungan natin ang mga guys upang maghanda para sa pagpapatupad ng syntactic parsing sa Grade 5. Sa elementarya, naaalala ng mag-aaral ang pagkakasunud-sunod ng pag-parse at ginagawa ito sa antas ng elementarya, na nagpapahiwatig ng batayan ng gramatika, ang mga syntactic na link sa pagitan ng mga salita, ang uri ng panukala para sa komposisyon at layunin ng pahayag, natututo na gumuhit ng mga diagram at hanapin homogenous na mga miyembro.

Sa elementarya, iba't ibang mga programa ang ginagamit sa wikang Ruso, kaya ang antas ng mga kinakailangan at pagsasanay ng mga mag-aaral ay naiiba. Sa ikalimang grado, kinuha ko ang mga bata na sinanay sa elementarya sa sistema ng edukasyon na "School 2100", "School of Russia" at "Elementary School of the XXI century". May mga pagkakaiba at malaki. Ang mga guro sa primaryang paaralan ay napakalaking Magtrabaho upang mabawi ang mga pagkukulang ng kanilang mga aklat-aralin, at "plunge" ang pagpapatuloy sa pagitan ng mga pangunahing at sekundaryong paaralan.

Sa Grade 5, ang materyal na pagsisiwalat ay summarized, nagpapalawak at naglinya sa isang buong anyo, sa 6-7 na klase, pinabuting ito sa pagsasaalang-alang sa mga bagong pinag-aralan na mga yunit ng morphological (mga hugis ng pandiwa: ang sakramento at pandiwang espiritu; ang adverb at estado kategorya; opisyal na mga salita: prepositions, unyon at particle).

Ipinapakita namin ang mga sukat sa pagitan ng antas ng mga kinakailangan sa syntactic na format ng pag-parse.

Sa ika-4 na grado

Sa grade 5.

Sa isang simpleng panukala, ang isang batayan ng gramatika ay inilalaan, ang mga pamilyar na bahagi ng pagsasalita ay tinutukoy sa mga salita, ang mga unipormeng miyembro ay binibigyang diin, ang mga parirala ay pinalabas o syntactic na koneksyon sa pagitan ng mga salita ay iguguhit. Scheme: [O -, o]. Narpentive, unkonsabante, simple, karaniwan, may homogenous tapat.

Sut. (Pangunahing salita) + adj.,

Ch. (Pangunahing salita) + timog.

Ch. (Pangunahing salita) + mga lugar.

Narch. + Ch. (Pangunahing salita)

Ang mga syntactic bond ay hindi iguguhit, ang mga parirala ay hindi pinalabas, ang pamamaraan at ang mga pangunahing designasyon ay pareho, ngunit ang katangian ay naiiba: ang salaysay, hindi pang-promosyon, simple, baluktot, karaniwan, kumplikado sa mga homogenous na alamat.

Ang pagtatasa ay patuloy na nagtrabaho sa mga aralin at nakikilahok sa mga grammatical na gawain ng mga dictations ng kontrol.

Sa kumplikadong panukala, ang mga pundasyon ng gramatika ay binibigyang diin, ang mga bahagi ay binilang, ang mga pamilyar na bahagi ng pagsasalita ay nilagdaan, ang pagtingin sa layunin ng pahayag at emosyonal na kulay, ayon sa komposisyon at pagkakaroon ng mga pangalawang miyembro. Collection Scheme: [O at tungkol sa] 1, 2, at 3. Narrative, unkonsectant, complex, common.

Ang pamamaraan ay nananatiling pareho, ngunit ang katangian ay naiiba: isang salaysay, di-halata, kumplikado, ay binubuo ng 3 bahagi na konektado sa pamamagitan ng di-unyon at ang unyon bono, sa ika-1 bahagi may mga homogenous na miyembro, lahat ng bahagi ay pinaikot at ipinamamahagi.

Ang disclaiming ng isang kumplikadong supply sa Grade 5 ay nagsusuot ng character ng pagsasanay at hindi isang paraan ng kontrol.

Ang mga scheme ay nag-aalok ng direktang pananalita: A: "P!" o "p," - a. Ang konsepto ng quotation ay ipinakilala, na tumutugma sa isang direktang pagsasalita.

Ang mga scheme ay kinumpleto ng isang rupture ng direktang pagsasalita sa pamamagitan ng mga salita ng may-akda: "P, - a. - P." At "p, - a, - p". Ang konsepto ng dialogue at mga pamamaraan ng disenyo nito ay ipinakilala.

Ang mga scheme ay bumubuo, ngunit ang mga katangian ng mga panukala na may direktang pagsasalita ay hindi ginawa.


Naglalaro ng isang simpleng pangungusap

1. Tukuyin ang uri ng panukala para sa layunin ng pahayag (narrative, questional, pagdikta).

2. Alamin ang uri ng pangungusap sa emosyonal na kulay (hindi nakikita o exclamation).

3. Hanapin ang grammatical na pundasyon ng pangungusap, bigyang-diin ito at italaga ang mga paraan ng pagpapahayag, ipahiwatig na ang alok ay simple.

4. Tukuyin ang komposisyon ng mga pangunahing miyembro ng panukala (baluktot o monasteryo).

5. Tukuyin ang pagkakaroon ng mga pangalawang miyembro (ipinamamahagi o unpopered).

6. Stress ang mga pangalawang miyembro ng pangungusap, upang ipahiwatig ang mga paraan ng kanilang pagpapahayag (bahagi ng pagsasalita): mula sa komposisyon ng komposisyon ng facid.

7. Tukuyin ang pagkakaroon ng mga hindi nakuha na miyembro ng pangungusap (kumpleto o hindi kumpleto).

8. Tukuyin ang pagkakaroon ng mga komplikasyon (kumplikado o hindi kumplikado).

9. I-record ang paglalarawan ng alok.

10. Gumawa ng scheme ng panukala.

Para sa pagtatasa, ginamit namin ang mga panukala mula sa magagandang engkanto tales ng Sergei Kozlov tungkol sa hedgehog at isang oso.

1) Ito ay isang pambihirang araw ng taglagas!

2) Ang tungkulin ng lahat ay magtrabaho.

3) Tatlumpung Komarikov tumakbo sa glade at nilalaro sa kanilang maalab na mga violin.

4) Wala siyang ama, ni ina, o hedgehog, o isang oso.

5) At kinuha ng ardilya ang mga mani at isang tasa at nagmadali.

6) At sila ay nakatiklop na mga bagay sa basket: mushroom, honey, kettle, tasa - at pumunta sa ilog.

7) at pine needles, fir bumps, at kahit isang web - lahat ng straightened, inilibing at pinigilan nila ang huling awit ng taglagas ng mga damo.

8) Hedgehog Lay, sa mismong ilong na sakop ng isang kumot, at tumingin sa oso na may tahimik na mga mata.

9) Hedgehog ay nakaupo sa isang slide sa ilalim ng pine at tumingin sa linted lambak iluminado ng liwanag ng buwan, baha sa fog.

10) Sa likod ng ilog, guwang aspins, madilim na kagubatan.

11) Kaya hanggang sa sa gabi ay tumakbo sila, tumalon, si Sigal mula sa talampas at sumigaw sa lahat ng lalamunan, na napuno ang immobility at ang katahimikan ng kagubatan ng taglagas.

12) At tumalon siya tulad ng isang tunay na kangaroo.

13) tubig, saan ka tumatakbo?

14) Siguro siya ay naging mabaliw?

15) Tila sa akin na naisip niya ang kanyang sarili ... sa pamamagitan ng hangin.

Mga halimbawa ng pagtatasa ng mga ordinaryong panukala


Mga artikulo sa paksa