Socialt projekt ”Jargonismer i talet för elever på vår skola. Uppsatsresonemang om ämnet Användningen av jargong i tal Projekt om ämnet jargong i vårt tal

Socialt projekt "Jargong i talet för elever på vår skola" (som en del av det regionala skedet av den republikanska konkurrensen av forskningsprojekt "Jag är medborgare i Ryssland"

Från arbetslivserfarenhet

högre kvalifikationslitteratur

Jag är medborgare i Ryssland. Vi säger dessa ord med stolthet. Vi vet hur mycket tid det kräver av oss, unga medborgare i Ryssland. Livet tar fart för varje år, och det är omöjligt att hålla sig borta från offentliga angelägenheter: från politik, ekonomi, sociala problem och, naturligtvis, från allt som utgör den andliga sfären i vårt samhälle. Och det är först och främst språket.

Språket är det viktigaste sättet för mänsklig kommunikation. Det uppstod i forntida tider i processen för deras gemensamma arbetsverksamhet. Han hjälpte människor att förstå varandra, arbeta tillsammans, dela kunskap och information.

Mycket uppmärksamhet ägnas åt skyddet och utvecklingen av språket i vår stat: 2002 tillkännagavs utbildningskampanjen "Pure Word" i vår republik och fortsätter att fungera, 2007 i Ryska federationen förklarades året för det ryska språket, den 20 maj 2005 antog statsduman den federala lagen om statens språk i Ryska federationen, i vilken artikel 1, punkt 5 säger: "Skydd och stöd för det ryska språket som Ryska federationens statsspråk bidrar till att multiplikation och ömsesidig berikning av den andliga kulturen hos folken i Ryska federationen."

Mänskligt tal är förkroppsligandet, förverkligandet av språket. Ju fler olika ord talaren använder, desto vackrare och rikare hans tal. Och vice versa, om ordförrådet är dåligt, är talet för en sådan person klumpigt, eländigt, primitivt. Men tillsammans med talets klumpighet och primitivitet började vi alltmer möta sådana fenomen i unga människors tal som analfabetism, osammanhängande, elakhet, fult språk, jargong, som vi tyvärr alla vant oss vid. Men det har märkts att talkontamination kan provocera fram andlig förgrovning, förnekande av vårt samhälles andliga värden. Detta är vad som avgör relevansen av projektet "Jargonismer i talet för elever i vår skola", som genomfördes av medlemmar i föreningen för ytterligare utbildning "The Art of Words" under ledning av elever i årskurs 9 B och 9 C.

Syftet med projektet är att analysera kvaliteten på skolbarns tal i termer av den kvantitativa användningen av jargong i tal.

Projektmål:

Definiera begreppet "jargong";

Bestäm jargongens funktioner;

Genomför en undersökning för att identifiera frekvensen och anledningen till användningen av jargong, skolbarnens inställning till dem;

· att stimulera aktiviteten hos elevernas medborgerliga ställning i förhållande till språkets problem.

Efter att ha bestämt oss för projektets ämne, syfte, uppgifter, lade vi fram en hypotes: jargong är en ofta använd lexikal variant, anledningen till att använda den är för att locka andras uppmärksamhet och talfattigdom. Och också, efter att ha diskuterat, bestämt forskningsmetoderna. Vi var tvungna att välja ut och analysera litteraturen om problemet, observera skolbarns, vuxnas tal, föra samtal med dem och genomföra en undersökning bland skolbarn.

Vi var indelade i kreativa grupper som var och en hade sin egen uppgift:

analysera litteraturen om projektets problem; att studera begreppet "jargong", dess funktioner; att fundera över frågorna i frågeformuläret och genomföra en undersökning; bearbeta resultaten av undersökningen; summera forskningsarbetet - presentation av projektet.

Så, vad har vi lärt oss om jargong och dess funktioner.

Jargong är det andra namnet för objekt, fenomen som redan har ett allmänt accepterat litterärt namn, till exempel "buza" istället för "röra", "shamat" istället för "äta". Jargong ligger utanför det litterära språket, det är ett stilmässigt begränsat ordförråd. Jargongfunktion - använd i fiktion i syfte att karakterisera en karaktär eller skapa önskad färg . Källan till jargong är professionellt tal (till exempel piloter, sjömän, läkare, fångar etc.). Slangord utgör en försumbar procentandel i förhållande till riksspråkets vokabulär. De förorenar språket.

I en av cirkelns klasser funderade vi över frågorna i enkäten. De var nästa.

Använder du slangord i ditt tal? Hur ofta använder du dem? I vilken miljö använder du dem?

4. Vad tycker du om dina kamraters användning av slangord i tal?

5. Hör du jargong i vuxental?

6. Varför tror du att du (dina kamrater) använder slangord?

Sedan genomförde vi en enkätundersökning, där 150 skolbarn från årskurs 6 till 11 deltog, och bearbetade frågeformulären. Resultaten blev följande:

Använd jargong i olika inställningar, situationer:

a) hemma - 28%;

b) i kommunikation med kamrater på gatan, i skolan - 83%;

c) hemma och i skolan - 5 % av skolbarnen.

Följande siffror får dig att tänka på killarnas inställning till användningen av jargong:

De hör jargong i vuxnas tal - 88%, nej - 7%. Det är också alarmerande siffror. Och slutligen, skälen för användningen av jargong i tal indikerades av följande:

Önskan att verka som en vuxen - 17,3%;

Fånga andras uppmärksamhet - 16%;

Brist på ordförråd - 16,6%;

3 % angav dåligt uppförande;

3% tror att utan dem nu är det omöjligt att överleva, livet är så;

3% för en massa ord.

Således bekräftade resultaten av undersökningen vår hypotes att jargong är en frekvent förekomst i våra skolbarns tal, och de påstådda skälen till dess användning bekräftades också: detta är önskan att verka som en vuxen och önskan att locka till sig andras uppmärksamhet och bristen på ordförråd. Trots allt tvingar ett magert ordförråd en person att missbruka slangord. Och unga människors önskan att dra till sig andras uppmärksamhet förklaras av unga mäns och kvinnors önskan att lösa talet, gå bort från stereotyper när det gäller att uttrycka tankar och känslor, imponera på jargong som ett kommunikationsmedel som motsvarar deras ålder och särskiljer dem från vuxna som en social grupp.

Efter att ha analyserat resultaten av vår verksamhet under genomförandet av projektet kom vi till följande slutsatser:

1) jargong täpper till vårt tal, gör det svårt att förstå mellan människor, kan inte uttrycka mångfalden av mänskliga tankar och känslor;

2) det är nödvändigt att "kämpa" för ordets renhet, att inte tillåta en likgiltig attityd, eftersom jargong åtföljs av en speciell världsbild och beteende, vilket leder till andlig fattigdom. När allt kommer omkring, som K. Paustovsky sa: "Vi lär oss språket och måste lära oss till de sista dagarna av våra liv";

3) vi har skaffat oss kunskapen om forskningsarbete.

Det sista steget i vårt arbete med projektet var definitionen av framtidsutsikter:

· hålla ett antal evenemang, tävlingar, uppsatser dedikerade till ordets renhet på skolan;

· att utföra åtgärden "Rent ord" i byns skala;

· att genomföra ett nytt forskningsprojekt "Skeknamn".

Referenser:

Återigen om talkulturen. // En röd stjärna. - 19 .., Cheshko för ryska språkklasser på gymnasiet. – M.: utbildning, 2003 Om talkulturen.// Education of schoolchilds. - 1989. - Nr 3 Från ett svordomsord - till andens frätning. // Republiken Tatarstan . - 2001. - 22.11. Låt oss prata om språkets renhet. // Oljenyheter. - 2007. - Nr 12

Forskningsarbete om det ryska språket i ämnet:
"Jargonger i vårt tal".
Slutförd av: Sofia Egorova, elev i 9:e klass vid MBOU "Ust-Altanskaya gymnasieskola"
Projektledare: Malakshinova Elena Samsonovna,
lärare i ryskt språk och litteratur
Ämne: ryska
Syftet med projektet: att analysera moderna skolbarns tal utifrån deras användning av vanliga och begränsade ordförråd och att bestämma sätt att fylla på ordförrådet för elever i min skola.
Projektmål:
För att bestämma vilken plats som upptas av ovanligt ordförråd i elevernas tal.
Definiera jargong och slang.
Genomför en sociologisk studie (enkät) bland mellanstadieelever för att fastställa: intervallet för de vanligaste jargongorden,

skäl till att skolbarn använder jargong.
Organisera materialet.

Hypotes: elevernas tal domineras av begränsat ordförråd: slang, jargong används ofta i skolbarns tal, deras användning är förknippad med en önskan att sticka ut bland människor, att vara modern; slangord utgör semantiska grupper förknippade med skolbarns liv och aktiviteter.
Arbetsmetoder och arbetstekniker: läsning och analys av vetenskaplig litteratur, frågeställningar, analys av frågeformulär, insamling av ofta använda svordomar. Resultaten av forskningen kommer att presenteras i form av en rapport på den ryska språklektionen.
Studieobjekt: elever i årskurs 5-9 MBOU "Ust-Altanskaya gymnasieskola"
.
Innehåll
Inledning 1. Förklarande anmärkning 1.1. Studieområde, studieobjekt. 1.2 Ämnets relevans.
1.3. Formulering av studiens syfte och mål. 1.4. Forskningsstadier. Forskningsmetoder.
2. Teoretisk forskning 2.1 Vad är slang?
2.2. Ungdomsslang.
2.3. Anledningar till att använda slang
3. Praktisk forskning 3.1. Genomföra en undersökning av eleverna för att fastställa: utbudet av de vanligaste jargongorden,
hur ofta jargong används,
förtydligande av skolbarns inställning till ungdomsslang.
4. Slutsats
5. Lista över använd litteratur
6. . Ansökningar
Introduktion
Från första till elfte klass studerar vi ryska. Det här är ett av de svåraste skolämnena. Men ingen tvivlar på att det är nödvändigt att studera det ryska språket. Vem behöver? Jag, mina vänner, klasskamrater, de som ska komma till skolan efter oss. Till mina barn, barnbarn. Jag tror uppriktigt att det ryska språket är "stort och mäktigt", eftersom det är språket för Pushkin, Gogol, Tjechov och andra klassiker i rysk litteratur.
Men vad hör vi idag från den moderna ungdomens läppar?
"Du har en cool outfit", "Vi hade en fantastisk tid idag." Vad är "storheten" och "kraften" i språket hos moderna ungdomar och skolbarn? Bekämpa dem eller acceptera dem? Denna motsägelse bidrog till uppkomsten av intresse för studier av elevers ordförråd och avgjorde problemet med min forskning.
1. Förklarande anmärkning
1.1. Studieområdet är jargong och ungdomsslang som ett lager av ordförråd, nära relaterat till en modern studentliv. Syftet med studien är det muntliga talet av elever i min skola. Basen för studien är elever i årskurs 5-9
MBOU "Ust-Altanskaya gymnasieskola"
1.2. Relevans: - Begränsat ordförråd är vanligt bland skolbarn, men dess ursprung är inte tillräckligt representerat i skolböcker i det ryska språket; - ungdomsslang och jargong är fenomen som finns överallt, och bekantskap med dem kommer att hjälpa till att utöka kunskapen om den lexikaliska sammansättningen av språket och fördjupa kunskapen om det ryska språket som helhet; - studiet av begränsat ordförråd låter dig koppla språklig kunskap med livet, ökar observationen och lär dig att hitta intressanta och outforskade saker bredvid dig; - arbete med ämnet låter dig ta reda på skolbarnens inställning till ungdomsslang, liksom för att identifiera skälen för eleverna att använda ett sådant ordförråd. 1.3. Syftet med studien: att analysera moderna skolbarns tal utifrån deras användning av vanligt använda och begränsade ordförråd och att bestämma sätt att fylla på ordförrådet för elever i min skola.
Hypotes:
i elevernas tal råder ett begränsat ordförråd: slang, jargong är ofta använda medel i skolbarns tal, deras användning är förknippad med en önskan att sticka ut bland människor, att vara modern; slangord utgör semantiska grupper förknippade med skolbarns liv och aktiviteter. Är det så?
Uppgifter:
Bestäm sammansättningen av grupper av vanliga ordförråd i skolbarns tal.
Definiera "slang".
Genomför en sociologisk studie (enkät) bland elever i årskurs 5-9 i skolan för att fastställa:
- cirkeln av de vanligaste orden i ungdomsslang och slangord;
- skälen till att skolbarn använder slang och jargong.
Analysera resultaten av undersökningen och placera slutsatserna i diagram.
Dra slutsatser om forskningsämnet.
Gör en datorpresentation.
1.4. Forskningsstadier:
-Studie av vetenskaplig litteratur, urval av teoretiskt material.
- Genomföra en undersökning, bearbeta resultaten.
-Skriv ett projekt.
-Skapa en datorpresentation
Forskningsmetoder: - Metod för att samla in information (studie av populärvetenskaplig litteratur, observation);
- insamling av ordförråd, - ifrågasättande; - analys, jämförelse - statistiska studier (räkning, beräkningar).
2. Teoretisk forskning.

ORDFÖRRÅD
Ordförrådet för det ryska språket när det gäller omfattningen av dess användning kan visas i tabellen:
Om ordet på modern ryska
användas fritt,
obegränsat
ingår inte fritt
använt ordförråd
används inom ett visst verksamhetsområde (vetenskap, kontorsarbete, etc.): bindestreck, rasp, överlapp., skalpell, staffli som används av en viss grupp människor för att namnge föremål som har sina egna namn på det litterära språket: packad (rik ), skottkärra (bil), comp (dator)
används inom ett visst område:
golitsy (vantar), rödbetor (betor), gai (skog)

Gemensamt ordförråd
Professionellt ordförråd
Dialektordförråd
Jargong
Många ord på det ryska språket är kända för alla människor och används av alla. Dessa ord är vanliga, till exempel: vatten, jord, himmel, fågel; grön, blå, lång; gå, tänk, tala. Men det finns ord på ryska som inte alla känner till och använder i sitt tal. Det är ovanliga ord. Icke-vanligt ordförråd inkluderar dialekt, professionella ord, slangord och ungdomsslangord.

2.1 Vad är slang?
Det finns flera definitioner av slang.
Slang är talet för en grupp som förenas av gemensamma intressen, som innehåller många ord och uttryck som skiljer sig från det allmänna språket och inte är helt tydliga för andra.
Slang är en variant av talspråk som inte sammanfaller med normen för det litterära språket. Vad är slang för?
Slang gör talet mer kortfattat, känslomässigt uttrycksfullt, talaren kan mest fullständigt och fritt uttrycka sina känslor och känslor. (Låt oss jämföra två uttryck. På bokaktigt, litterärt språk: "Jag har en stark behaglig känsla av den här sången." På slang: "Jag traskar bara över den här sången!") Den mest framgångsrika definitionen av slang, enligt mig, är denna :
Slang - ord som lever ett fullt liv i det moderna språket, men som anses oönskade för användning i det litterära språket.
2.2 Ungdomsslang
Ungdomsslang är en social dialekt för människor i åldrarna 13-30 år, som uppstod från att motsätta sig den äldre generationen och det officiella systemet, och kännetecknas av vardagligt och ibland ohövligt bekant färgsätt.
Enligt min mening är begreppet skolslang ett slags tal som inte sammanfaller med normen för det litterära språket, som används av en snäv krets av människor förenade av ett gemensamt intresse, yrke, ställning i samhället. Av denna definition följer att slang hänvisar till vokabulären för ett begränsat användningsområde och används huvudsakligen i muntlig kommunikation. Slang var, är och kommer att finnas i skolans vokabulär. Det kan inte förbjudas eller avskaffas. Det förändras med tiden, vissa ord dör, andra dyker upp, precis som på alla andra språk. Naturligtvis är det dåligt om slang helt ersätter normalt tal för en person. Men det är omöjligt att föreställa sig en modern student utan slang alls. De främsta fördelarna här är uttrycksfullhet och korthet.
Det är ingen slump att slang för närvarande används i pressen och till och med i litteraturen (och inte bara inom detektivgenren) för att ge talet livlighet. Även högt uppsatta statsmän använder slanguttryck i sina tal. Därför kan man inte behandla slang som något som bara förorenar det ryska språket. Det är en integrerad del av vårt tal.

2.3 Anledningar till att använda slang.
Slang är ett slags icke-litterärt tal. Oftast används slang av tonåringar och ungdomar.
Anta att slang i elevernas tal är ett medel för vardagligt tal. Frågan uppstår: varför talar skolbarn på det här sättet, varför har slang blivit fast etablerad i vardagen?
För att besvara denna fråga genomförde jag en språkstudie: frågade eleverna, genomförde observationer (både i klassrummet och under raster och utanför skolan). Jag fick reda på att elever i årskurs 5-9 på min skola aktivt använder slang i sitt tal, som kännetecknas av en ljus uttrycksfull och stilistisk färgsättning, därför förvandlas det lätt till vardagligt tal, till folkspråk.
I frågeformulären bad jag dem att ange de ord som killarna använder oftast. Analysen av forskningsarbetet och mina observationer gjorde det möjligt att identifiera följande semantiska grupper av slang i elevernas tal:
Exempel på gruppnamn
1 kroppsdelar rake (händer), pack, torn (huvud), blinker (ögon), vante (mun), lokaliserar (öron); 2 ord som betecknar personer till yrket lärare (lärare), körde (förare), historiker (lärarhistoria). ), polis (polis);
3 Hushållsapparater box, TV (TV), mobiltelefon, mobiltelefon (mobiltelefon), dator (dator), bärbar dator (laptop);
4 Transport motik, motak (motorcykel), stor (cykel), skottkärra (bil), nio, tio, iller (bilmodeller) 5 Ord som betecknar människor med släktskap förfäder, släktingar, (föräldrar), papan, mapp (pappa), maman (mamma), syster (syster), bror (vänner), bror, bror (bror), män (pojkvän) 6 Studera läxor (läxor), tvåa (betyg "2"), nickel (betyg "5"), kontroshka7 Livsmedel hawka, hawal, havchik, zhrachka (mat), butik, butik (butik), matsal (matsal)
8 Mormors pengar, byte, pengar, sak, kvittra9 Utvärderingsord är cool, cool, lafa, nishtyak, zashib, buzz (bra, utmärkt), cool (intressant), cool (utmärkt), hundra pund, specifikt (exakt), enligt snäll, verklig (sant), vosche (beundran), skamlig, dum, suger (dålig, ful), lycklig (tur), skitsnack (mycket enkel)
10 verb backa, bli av med, haka av, komma undan (kom undan, lämna mig ifred), marknadsföra (prata), pin (skämt), ladda (irra), bryta av (misslyckas), bli galen, bedövad (förvånad) , röra upp, hugga (bedra), slita av (förstå), sträcka ut (vila), jävel, traska (mycket bra), smita iväg, varva upp (springa iväg), stirra, stirra (titta), le (le). ), ladda (reta, tjata), sy, pricka (döda), försvinna, glida iväg (lämna), köra över (hota); 11 ord som anger människor genom deras karaktärskvalitet råtta, bagge, gris, hund, älg, fjant , loshara, broms, sex, hackspett, get, schmuck, lång, ko, ambal
Som ett resultat av studien fann man att elever aktivt använder slang i sitt tal. Användningen av icke-litterär vokabulär observeras oftast när skolbarn kommunicerar med varandra och när de uttrycker någon känsla (överraskning - cool!, glädje - wow!, irritation - fuck off, etc.) Men det är intressant att ibland utan sammanhang , mycket ofta åtföljs dessa ord och uttryck av ansiktsuttryck och gester. För utan dem kan det vara svårt att förstå meningen med påståendet. Detta bekräftas av det faktum att elever i 7:e klass inte kunde hitta alla matchningar för slangord och uttryck (till exempel visade sig ordet "galen" utan att tillämpas på någon situation vara svårt att förklara). Beroende på situationen kan ord uttrycka olika, till och med motsatta, känslor: besvikelse, irritation, överraskning, glädje. Till exempel: Jo, fan, du ger! (överraskning), Bry dig inte om det (irritation), fan! (glädje), etc. Eleverna tror att de känslor och känslor som överväldigar dem inte kan uttryckas i litterärt språk (en av anledningarna till att använda slang).

3. Praktisk forskning
3.1. Genomföra en undersökning av studenter för att avgöra
Frågan som jag ställde till eleverna föll mig naturlig: "Varför använder du slang?" Det visade sig att de mest populära svaren var "Det är på modet, modernt", "Hjälp att hävda sig". Jag insåg att killarna, som använder slang, följer modet, de är rädda för att verka löjliga, ett "svart får" om de börjar prata på ett litterärt språk. Dessutom finns ett inslag av självbekräftelse, en sorts protest mot den omgivande verkligheten.
Det näst populäraste svaret är: "Slang gör det lättare att förstå för vänner." Flera personer svarade att slang ger livlighet och humor åt tal. På frågan: ”När du blir stor, kommer du att använda slang?” Många svarade nej. Detta tyder på att vuxnas användning av slang är oacceptabelt, enligt deras åsikt, och samtidigt tycks det bekräfta tesen att slang i större utsträckning är ett ungdomsfenomen. Samtidigt verkade observationen av den kvalitativa användningen av slang intressant för mig: femteklassare och sjätteklassare använder oftast ord som uttrycker känslomässig bedömning (cool, cool, cool) och ord relaterade till skollivet (fysisk, liter) gymnasieelever uttryckte tanken att inför främlingar (vuxna, lärare) försök att inte använda slang i sitt tal.
Från samtal med vuxna fick jag reda på att förut, när de gick i skolan, var slang närvarande. De döpte sådana ord: fan, statlig bedömning, bullshit, sporre, men användningen av dessa uttryck var låg, dessa ord "kastades" inte öppet, det ansågs skamligt att uttala ett olitterärt ord högt inför en vuxen. Lärarna på vår skola kan många moderna slangord, några av dem använder dem ibland som ett skämt.
4. Slutsats.
I mitt arbete försökte jag förklara orsakerna till att använda slang som en del av elevernas vardagliga tal. Barnen i min skola använder aktivt icke-litterära ordförråd i sitt tal. Studiet av icke-vanligt ordförråd i tal bevisar närvaron av slang, slangord och uttryck i skolbarns ordförråd.
Mest av allt i tal använder killarna från min skola slang som ett uttrycksfullt verktyg, eftersom det är på modet. Därför vill de skapa sin egen värld, annorlunda än de vuxnas. Man fann också att användningen av slang är en slags protest mot den "grå" verkligheten, det är ett inslag av självbekräftelse, önskan om självständighet och självständighet. En viktig faktor är medias inflytande på elevens tal. Dessutom fann man att skolbarn behandlar slang som ett tillfälligt fenomen i sitt tal. En del av eleverna tänkte inte alls på hur de pratar.
Jag fick reda på att slang har funnits länge (sedan våra mödrars och mormödrars tid), men graden av användning av detta fenomen i språket har ökat i vår tid. Därför är hypotesen som jag lägger fram korrekt - i elevernas tal råder ett begränsat ordförråd. För det första - slang, jargong och dialektism och professionalism är mycket sällsynta. Så vår uppgift är att lära sig hur man använder detta ordförråd på lämpligt sätt i enlighet med kommunikationssituationen. Känna till omöjligheten av dess tillämpning i normaliserat tal. För att bli av med det negativa inflytandet av begränsat ordförråd måste du känna till normerna för det litterära språket - normerna för uttal, betoning, böjning, uttal.
6. Lista över använd litteratur
S. I. Ozhegov. - Ordbok för det ryska språket. - (redigerad av N. Yu. Shvedova), - M .: "Ryskt språk", 1989
V.V.Volina Jag känner världen, ryska språket.- M.: AST, 1998.
3. D. E. Rozental M. A. Telenkova - Ordbok över språkliga termer (elektronisk version).
4. L.I. Skvortsov. Jargonger / ryska språket: uppslagsverk. - M., 1979.
5. O.L. Soboleva. Elevhandbok. 5-11 årskurser. Ryska språket / M.: AST. 2003.
6. V.V. Sokolova. Talkultur och kommunikationskultur - M .: Education, 1995.
7. Internetmaterial

7. Ansökningar
Frågeformulär för studenter:
Vad är ungdomsslang?
Kan du orden i ungdomsslang? (Inte riktigt)
Använder du dessa ord i ditt tal? (ofta, sällan, aldrig)
Stryk under de du använder oftast.
För vilket syfte använder du dem?
a) Du tycker att det är moderiktigt, modernt.
b) Behövs i tal för att koppla ihop ord. c) Hjälp till att övervinna bristen på ord i mitt tal.
d) Gör talet tydligare för vänner.
d) Hjälpa till att hävda sig.
e) Ge ditt tal livlighet, humor.

7. Skulle du klara dig utan slangord och uttryck?
a) Ja.
b) Nej.
c) Jag tänkte inte på det.

8. Försöker du klara dig utan dem?
a) Ja.
b) Nej.
c) Jag tänkte inte på det.
Svarsalternativ årskurs 5 årskurs 6 årskurs 7 årskurs 8 årskurs 9
ja 5% 8% 17% 50% 45%
Nej 10 % 25 % 30 % - 25 %
Tänkte inte på det 85% 67% 53% 50% 30%
Svaren visar att eleverna med åldern förstår att deras tal är fel och försöker rätta till det. Samtidigt tänker eleverna inte på hur de pratar.
9. Kommer du att använda slang när du blir stor?
a) Ja
b) Nej
c) Jag tänkte inte på det.
En selektiv undersökning av elever i årskurs 6 och 7 visade deras inställning till användningen av jargong. Totalt intervjuades 14 personer.
På frågan om varför elever använder jargong erhölls uppgifterna som presenteras i tabellen:
6:e klass 7:e klass totalt
En fashionabel, modern 4 3 7
B Behövs i tal för att koppla ord2 2 4
C Gör talet tydligare 1 1 2
G Något annat 1 - 1
Efter att ha övervägt denna fråga kan vi dra följande slutsats: huvudskälet till att använda jargong är att organisera kommunikation mellan kamrater, och detta är också en "strävan" efter mode och modernitet. Skolbarns vardagliga tal är fullt av jargong och det är nästan omöjligt att eliminera dem. Man måste dock komma ihåg att slangordförråd inte är en kultiverad, utbildad persons ordförråd, och man bör alltid komma ihåg inom vilket område av talkommunikation det är acceptabelt att använda.

Förhandsvisning:

Kirov Regional State Educational Autonom Institution of Secondary yrkesutbildning

"Vyatka Electrical Engineering College"

abstrakt

på ämnet "Varför använder människor jargong i tal?"

Arbetet utfördes av en 1:a årsstudent

Fedorov D.A.

Kirov 2010

Introduktion__________________________________________________________2

Ur jargongernas historia ______________________________________4

Typer av sociala dialekter: ______________________

1. Tjuvarnas jargong ________________________________5
2. Fenya __________________________________________________6
3. Argo _______________________________________7
4. Slang ______________________________________8
5. Professionell jargong ____________________9
6. Mat__________________________________________10
7. Ungdomsslang________________________________11
8. Skolpojksjargong _________________________13
9. Datorslang ____________________________15

10. Padonovsky (Albansky) språk _______________16

"Hjälpsam" eller "skadlig" jargong? __________________17

Slutsats ____________________________________________19

Referenser ________________________________20

INTRODUKTION

Det senaste decenniet av det gångna århundradet präglades av dramatiska förändringar i vårt språkliga liv. Och en av dem är en friare hantering av ordet. Denna frihet finns inte bara i tal från rallytalare och politiker, inte bara under en journalists penna, utan också i vanliga rysktalandes vardagliga praxis.

Den litterära normen har blivit mer tolerant mot vardagsbruk, slangord och nya utländska lån.

Vi hör ofta orden "slang", "slang", "slang". Och vi använder ofta jargong i vårt tal, som, enligt vissa, täpper till det, enligt andra förvandlar vi det litterära ryska språket.

Men vad kallas jargong, var kom det ifrån och behövs det? Det här är frågorna jag ska försöka svara på.

Först vill jag notera att ordet jargong förstås som:

• Jargong är ett förlegat namn på jiddisch;
• Jargong - en ädelsten, gul zirkon med diamantglans;
• Jargong är en social dialekt.

Låt oss stanna vid den sista. Varje forskare som arbetar med denna fråga definierar detta koncept på sitt eget sätt. Jag kommer att ge filologers åsikter i denna fråga.

Jargong (Fransk jargong, förmodligen från gallo-romansk gargone - prat)- social dialekt; skiljer sig från det allmänna talspråket i specifik vokabulär och fraseologi, uttrycksförmåga i svängar och den speciella användningen av ordbildningsmedel, men har inte sitt eget fonetiska och grammatiska system (Big Encyclopedic Dictionary / Chief ed. VN Yartsev. - 2nd ed. - M .: Great Russian Encyclopedia", 1998. - 685 s.: ill.).

"Explanatory Dictionary of the Russian Language" redigerad av S.G. Barkhudarova tolkar denna term "som ett villkorligt språk för någon liten social grupp, som skiljer sig från det vanliga språket när det gäller ordförråd, men som inte har sitt eget fonetiska och grammatiska system, vilket inte tillåter jargong att bli ett självständigt språk. Jargong är inte erkänt och är inte normativt. Och D.E. Rosenthal är av ungefär samma åsikt, men anser att jargongen är slang med en touch av förnedring.

Jargong-ordförråd byggs uppmed utgångspunkt i det litterära språket genom omtänkande, metaforisering, omformning, ljudstympning etc. samt aktiv assimilering av främmande ord och morfem.

Den huvudsakliga funktionen av jargongbestår i att uttrycka tillhörighet till en relativt autonom social grupp genom användning av specifika ord, former och vändningar.

FRÅN JARGONGENS HISTORIA

En mängd olika jargonger har samma ursprungshistoria. Från Vladimir Dahls förklarande ordbok är det känt att jargongen härstammar från pedlars-ofens språk:

Ofenya (afenya) - en liten köpman som vandrar runt i byarna med sybehör och tillverkade varor, böcker, populära tryck, främst från bönderna i Vladimir-provinsen, etc.(Det finns också ett antagande om att de uppstod från en nästan utdöd nation - atenarna).Och eftersom de alltid hade olika varor och pengar blev de ofta attackerade av rånare. Ofeni och kom på ett märkligt språk som bara de själva kunde förstå - offensky. Detta krypterade språk fördes vidare till barn, barnbarn, barnbarnsbarn. Och vanliga människor gillade det så mycket att det så småningom började användas av tiggare, prostituerade, hästtjuvar och helt enkelt motorvägsrövare, mot vilka språket först tänktes ut. Detta språk användes inte bara för att kommunicera, utan också för att kryptera muntlig och skriftlig information, utan att vilja avslöja hemligheter och hemligheter. Jargongen trängde in i tjuvgängen, var i bojor på Kalyma. Så här dök tjuvarnas jargong ut. Därav det andra namnet för jargongen - fenya (för att prata om en hårtork).

1. Tjuvarnas jargong- en social dialekt som utvecklades bland de klassificerade delarna av samhället, som regel kriminella. Det är ett system av termer och uttryck utformade för att initialt identifiera medlemmar av det kriminella samfundet som en separat del av samhället, som motsätter sig ett laglydigt samhälle. Användningen av termer och uttryck syftar också till att göra det svårt för den oinvigde att förstå innebörden av samtalet eller kommunikationen mellan de klassificerade elementen. Tjuvarnas jargong återspeglar som regel den kriminella världens interna hierarki, genom att tilldela de mest stötande och stötande orden, smeknamnen etc. till dem som befinner sig på den lägsta nivån i hierarkin, och de mest respektfulla orden och uttrycken till dem. som har mest makt och inflytande.

Under Sovjetunionen förtrycktes många författare och poeter och hamnade i fängelser (till exempel Alexander Solsjenitsyn). De beskrev livet i fängelse och många ord av tjuvjargong blev litterära.

Exempel:

Ara är en person av armenisk nationalitet.

Balamut - en anstiftare till gräl.

Skarv - 1) en oerfaren tjuv; 2) en översittare; 3) en liten spekulant;4) en man som lockats in på en bordell i syfte att stjäla pengar eller värdesaker från honom.

Juden är en smart straffånge.

Forge - markera kort.

Att ljuga - platsen för gärningsmannen.

Baby är en mindre tjuv, elev till en erfaren brottsling.

Nalle är ett litet kassaskåp.

Grattis - utdela ett oväntat slag.

En hårt arbetande är en ärlig arbetare.

1. Fenya - ett språk som bildades i Ryssland på medeltiden och som ursprungligen användes av kringresande brottshandlare. Ofeni skapade ett nytt språk genom att uppfinna nya rötter och lämna den traditionella ryska morfologin och använde språket för att kommunicera "inte för andras öron." Därefter antogs språket av den kriminella miljön, och nu kallas Fen för tjuvjargong.

Babai är en gammal man; ockrare; asiatiska.

Vargen är en ordningsvakt.

Nits - 1) obetydlighet; 2) en fånge som inte vet hur han ska stå upp för sig själv.

Ge det till tänderna så att röken går – låt det ryka.

Zhigan - återfallstjuv; desperat tjuv.

Poäng kläder - sälj stöldgods.

Kaperka - en samling tjuvar.

Limonit - lämna inte tillbaka det förlorade.

Malinka -1) sömntabletter; 2) en blandning av olika droger.

Ett stick är ett oansenligt, endast bestämt genom beröring, märke på kartan.

Salty är armeniska.

Att skrämma bort en sparv - att bryta låset.

Solid - erfaren, pålitlig.

Gick till vänster - sköt.

Violer är pengar.

Fritös - 1) en oerfaren brottsling; 2) pengar man; 3) en välklädd person.

En mås är en vit mössa.

Djävul från lerigt vatten - 1) misstänksam; 2) en erfaren anställd på kriminalavdelningen.

P.S. nu uppfattas Fenya som tjuvjargong.

1. Argo (från franska argot) - språket för en socialt sluten grupp människor, kännetecknad av specificiteten hos det använda ordförrådet, originaliteten i dess användning, men inte med sitt eget fonetiska och grammatiska system.

Jargong och slang ska inte förväxlas. Jargong brukar ha en professionell anknytning, medan slang kan användas oavsett yrke. Till exempel på modern franska används många slangord av både unga från fattiga stadsdelar och chefer med högre utbildning.

Ofta syftar "slang" på språket för de klassade grupperna i samhället, språket för tjuvar, vagabonder och tiggare. Faktum är att Argo har blivit synonymt med ordet "fenya". Argo utgör inte ett självständigt system och reduceras till en specifik ordanvändning inom ett gemensamt språk. Argo interagerar med jargong och folkspråk och bildar ett speciellt lexikalt lager - slang. Argo identifieras ofta med begreppet ett hemligt språk.

Vanliga ord från narkotisk slang:

Astral - ett konstigt och ovanligt berusningstillstånd. Används oftast på berusning med LSD eller hallucinogena svampar. Används i kombinationer: gå till astralplanet, fastna i astralplanet.

Vikt - vaxpapper med 1 gram heroin.

budbärare - mindre knarklangare.

Vissnat, vissnat - kännetecken för ett epileptiskt anfall, medvetslöshet eller dödsfall i samband med användningen av en drog ("... Kolya fångade och vissnade").

Yogi - en LSD-missbrukare, en besökare på technodiscos.

Musik, musik – i fängelsejargongen betydde det starkt te, chifir. Idag, efter att droger har blivit "egendom" för nattklubbar, kan detta ord syfta på vilken psykoaktiv substans som helst.

1. Slang (från engelsk slang) - ett terminologiskt fält, en uppsättning speciella ord eller nya betydelser av redan existerande ord som används i olika mänskliga föreningar (professionella, sociala, åldersgrupper).

Exempel:

Pilot (dense release)- Demomaterial som presenterar det nya projektet. Som regel har den ett färdigt utseende och format som liknar ett nytt projekt.

Luber - en representant för de kroppsbyggare-aggressiva punkarna från staden Lyubertsy.

Carlson - Fläktkylare för 486-586 processor.

otkhodnyak - drog baksmälla.

Synopsis - En sammanfattning av scenariot. Presentation av huvudhistorien, handling.

Exklusiv - 1) För byrån - exklusiv rätt att företräda aktörens intressen; 2) För förhållandet mellan reklamkunden och skådespelaren - en tillfällig begränsning för skådespelaren i rätten att filma reklam om ett visst ämne. Betalas separat. Betalningsbeloppet för en exklusiv överstiger vanligtvis avgifterna för inspelningsdagar.

1. Professionell jargong

Det är en uppsättning förenklade (förkortade eller bildliga) ord för begrepp som ofta används av människor i en viss krets av yrken (allmänt accepterade termer är vanligtvis långa och obekväma för samtal, eller existerar inte alls). Det finns i nästan alla yrkesgrupper. När det gäller ordbildning liknar det "vanlig" jargong, men det tjänar inte så mycket till att uttrycka tillhörighet till en grupp, utan för att underlätta kommunikationen.

Skälen till att skapa villkorligt professionella språk är följande:

• Människor vill kommunicera med varandra i närvaro av främlingar, förblir missförstådda;
• Önskan att dölja hemligheterna för sitt hantverk och sin handel;
• Behovet av isolering från fientliga krafter;
• Sträva efter uttrycksförmåga i tal.

Exempel:

Dural är förkortningen för aluminiumlegeringen Duralumin.

Revisor - chefsrevisor.

Subwoofer - separat högtalarsystem för återgivning av de lägsta frekvenserna.

Portfölj - demo set.

Skiss (engelsk skiss, bokstavligen - skiss, skiss, skiss), i XIX - tidiga XX-talet. en kort pjäs med två, sällan tre karaktärer. Sketchen har fått störst spridning på scenen. På rysk tv ("Vårt Ryssland", "Sex ramar", "Ge ungdom!", "Kära program", "Gentleman Show", "Distant Relatives", "Gorodok" ... A.P. Chekhov var en berömd skapare av skisser.

1. Matta (svärande, obscent språk) - ett slags svordomar på ryska och andra slaviska språk. Enligt Ryska federationens kod för administrativa brott kan användning av oanständigheter offentligt betraktas som småhuliganism (artikel 20.1), som kan bestraffas med böter eller administrativt gripande. Men för närvarande är användningen av mattan inte ovanlig i alla skikt och kön och åldersgrupper i samhället. Det används också flitigt i modern litteratur. Det finns också tidigare fall av användning (i form av "pussel" med prickar) av svordomar i litteraturen, i synnerhet i verk av klassiska författare: Pushkin, Majakovskij och andra och en liten båtkrök.

Exempel:

SOM. Pushkin "Livets vagn":

På morgonen sitter vi i vagnen;
Vi bryter gärna huvudet
Och föraktar lättja och lycka,
Vi ropar: låt oss gå! knulla din mamma.

PÅ. Nekrasov "Contemporaries":

Skrämd av Dernitsyns projekt;
Sjunger om allmännyttan,
Och i själen - Plotitsyns ideal!
Gap - fan.

V.V. Mayakovsky "Till dig":

Har du, som älskar kvinnor och maträtter,
Ge liv att behaga?
Jag skulle hellre vara i en jävla bar
servera ananasvatten.

1. Ungdomsslang- en social dialekt av personer i åldrarna 13-23, som uppstod från att motsätta sig inte så mycket den äldre generationen som mot det officiella systemet. Förekommer bland urban studentungdom och separata slutna grupper.

Egenheter

Ungdomsslang, som alla andra, är bara ett lexikon på fonetisk och grammatisk grund av det nationella språket, och kännetecknas av vardagligt, och ibland grov bekant färgsättning. De mest utvecklade semantiska fälten är "Person", "Utseende", "Kläder", "Bostad", "Fritid". De flesta av elementen är olika förkortningar och derivator av dem, samt engelska lån eller fonetiska associationer. Ett karakteristiskt drag som skiljer ungdomsslang från andra typer är dess snabba variation, förklarad av generationsväxlingen.

Historia

Tre stormiga vågor i utvecklingen av ungdomsslang i Ryssland noteras.

1. 20-talet. Den första vågen är förknippad med uppkomsten av ett stort antal hemlösa barn i samband med revolutionen och inbördeskriget. Talet från elever till ungdomar och ungdomar var färgat med många "tjuvar"-ord som de lärt sig av dem.
2. 50-tal. Den andra vågen är förknippad med utseendet på "dudes".
3. 70-80-tal. Den tredje vågen är förknippad med en period av stagnation som gav upphov till olika informella ungdomsrörelser och "hippie"-ungdomar skapade sin egen "systemiska" slang som en språklig gest av motstånd mot den officiella ideologin.

För närvarande påverkas utvecklingen av ungdomsslang i hög grad av datorisering (överföringen av mening, idéer, bilder med datorns tillkomst fick ytterligare möjligheter jämfört med att skriva och skriva ut).

Jag bestämde mig för att fråga eleverna på vår tekniska skola vilka ord från ungdomsslang de använder i tal. Här är vad som hände:

Att dunka - att bli full.

Google - sök på Internet med hjälp av Googles sökmotor.

Att umgås - att vara (vila) någonstans.

Att röra upp – att organisera.

Klaha är klasslärare.

Att skruva - att göra något.

Nepret - otur.

Lägre - förödmjuka.

Backa - backa.

Föräldrarna är föräldrarna.

Cigaretter är cigaretter.

Student - studentkort.

Bromsen är dum; långsam.

Häng runt - var.

Uchaga är en primär yrkesutbildningsinstitution.

Ät ät.

Helt klart en komplimang.

1. Skolpojksjargong

Ordförrådet för skolbarns jargong innehåller ord som tematiskt är relaterade till följande fyra områden: skolområde; fritidssfären; livets sfär; bedömningens omfattning.

1. Skolbarns jargong och skolans sfär.

Orden i den första sfären kan delas in i följande grupper:

Namn på lärare: algebroid, fysiker, hysteriker, chymosis.

Namn på ämnen: fysikalisk, litera, pinglish (engelska), geos (geometri), etc.

Namn på andra verkligheter i utbildningsprocessen: sporre (spjälsäng), proppa, shamovochnaya (matsal), Kamchatka, Chukotka (bakre skrivbord).

2. Skolbarns jargong och fritidssfären.

Fritidssfären i skolbarns jargong inkluderar sådana ord som: vidak, mafon, klippning, disk, diskspelare, pop, rock, pop, gop-företag, vodyara, sidekick, hangout, svindla, blötlägg, sväng, etc. Orden i denna grupp kännetecknas av övervägande av ord som lånats från andra jargonger, särskilt jargongen för musiker (i mindre utsträckning) och informella grupper (i större utsträckning, eftersom lexem i denna grupp är mest påverkade av mode och är en variabel del av skolbarnets jargong).

3. Skolbarns jargong och vardagslivets sfär.

Ord relaterade till vardagslivets sfär kan delas in i flera grupper:

Leximes som namnger delar av kroppen: visum, melon, kort - ansikte; pakshi, stubbar, krattor, klor, vingar - händer; bowlerhatt, kålhuvud, stuga, tekanna - huvud; skidor, chassi, bastskor, bromsar - ben; Dessa ord kännetecknas av den största traditionella karaktären.

Leximes som namnger kläder, skor och accessoarer: jops, jeans - jeans; skinn, skinnjacka, bomberjacka; sweatshirts - strumpor. Dessa lexem var utbredda i slangen för unga människor som tillhörde informella grupper.

Polletter som namnger olika hushållsapparater: compik - dator; clave - tangentbord; kasta av, kasta - kopiera till en diskett; mus, mus - mus. Dessa lexem är innovationer i skolbarns jargong. Ord: vidak, mafon, spelare - är mycket vanligare.

4. Bedömningens omfattning i skolpojksjargong.

Orden i utvärderingssfären kan delas in i två grupper: vokativ och egentlig utvärderingsvokabulär. Vokativ hänvisas till utvärderingssfären eftersom jargong alltid är uttrycksfull och uttrycker en inställning till den som kallas.

Ett ganska stort antal ord hör till gruppen vokativ. Här kan du spåra interaktionen mellan unga elever med alla sociala skikt och alla ålderskategorier: från små (bagatell, valpar) till stora (far, far, dapan). Nyfiken sådan överklagande som Lochidze - ansiktet av kaukasisk nationalitet, han är svart, svart. I ungdomsmiljön är överklagandet populärt - nike, med namnet på företaget som producerar sportkläder med fläckar av detta ord på engelska: nike. Överklaganden, såsom: kents, paprika, snubbe, pinne, bror, bror - används av skolbarn när de kommunicerar med varandra och används därför oftast. När det gäller det faktiska utvärderande ordförrådet kännetecknas det av närvaron av lexem med en uttalad positiv eller negativ bedömning.

Expressiv vokabulär representeras i skolbarns jargong huvudsakligen av adverb, ord i kategorin tillstånd och, i mindre utsträckning, av adjektiv. Till exempel: chic, shine, awesome, cool, super, crown, brutal, cool, monstruös, awesome, nishtyak - en positiv bedömning; primato, suger, pazorno, vänster, drägg, mura - en negativ bedömning.

1. datorslang- ett slags slang som används både av en yrkesgrupp av IT-specialister och andra datoranvändare.

Slangens intåg i språket

Liksom i datavetarnas yrkesspråk finns det många engelska lån på jargongen. Ofta handlar det om lån från engelsk datorjargong. Ett exempel är ordet "gamer" - från den engelska jargongen gamer, där en spelare kallas spelare i datorspel eller "doomer" - från doomer - detta är ett fan av Doom-spelet.

Exempel:

Obegränsad - obegränsad taxa (för tillgång till internet).

Asya - ICQ-program (används för nätverkskommunikation).

Bot är en förkortning för "Robot".

Vidyuha är ett grafikkort.

Padda - Java (programmeringsspråk).

Ignorera - ett tillstånd som tilldelats en oönskad samtalspartner (i onlinekommunikationsprogram, forum, chattar).

Lamer är en dålig spelare, en tekanna.

Fördröjning - fördröjningen av informationsöverföringen mellan användarens dator och servern (ofta i datorspel online).

Stump - en dator med en Intel Pentium-processor.

Shooter är en genre av datorspel.

1. "Padonkovsky", eller "albanska" språk- stilen att använda det ryska språket som spreds i Runet i början av 2000-talet med fonetiskt nästan korrekt, men medvetet felaktig stavning av ord (den så kallade felaktiga stavningen), frekvent användning av obsceniteter och vissa klichéer som är karakteristiska för slang. Används oftast när man skriver kommentarer på texter i bloggar, chattrum och webbforum. Slang har gett upphov till många stereotypa uttryck och internetmemes, i synnerhet det "föregående" memet är förknippat med det.

Exempel:

Knappdragspel - en "skäggig" anekdot, ett unket skämt eller meddelande (härstammar från det gamla skämtet "de begravde svärmor - två knappdragspel slets sönder").

Till Babruisk, djur! - bort, varelse!

Kreo - kreativitet, kreativitet.

Lulz - skämt, skämt.

NZCHT - för ingenting.

Phtopku - borta, ner med (låg bedömning av smth. / någon).

Skräck - skräck, mardröm (ett uttryck för skräck, ofta en parodi på skräck).

Den här femman! - ett uttryck för beundran (till exempel författarens arbete).

Jag har inte berört många typer av jargonger, mindre kända men inte mindre intressanta populära sådana som just har dykt upp. Till exempel, jargong för mobilabonnenter, armé-jargong,maritim slang, junkieslang, soldatslang, studentslang, spelslang, onlineslang, tankespelsslang, fotbollshuliganslang, dykarslang,slang av affärsmän, drogmissbrukare, fans av japansk målning - anime, slang av tiggare, till och med representanter för icke-traditionell sexuell läggning.Jag berättade bara om ett litet antal sociala dialekter, det här är en droppe i havet. Faktum är att hur många grupper det finns så många dialekter.

"Användbar" eller "skadlig" jargong?

Sociala dialekter utvecklas i miljön för mer eller mindre slutna grupper: skolbarn, studenter, militär personal och olika yrkesgrupper. Dessa jargonger bör inte förväxlas med yrkesspråk, som kännetecknas av en högt utvecklad och ganska korrekt terminologi för ett visst hantverk, teknikgren, såväl som från "tjuvarnas jargonger", språket för de klassificerade, kriminella delarna av samhället . Jargonger är lexikalt och stilistiskt heterogena, kännetecknade av instabilitet och snabb förändring av det vanligaste ordförrådet.

Med tidens gång (särskilt under 1900-talet) accelererar livets takt. Följaktligen växer ordförrådet, eftersom varje nytt begrepp måste motsvara minst ett ord. Följaktligen expanderar slangens ordförråd. Slang återspeglar tendensen till "koncis" i ordet snabbare än andra språklager.

Nya ord uppstår också för att fräscha upp gamla begrepp. Dessutom tränger jargonger in i fiktionen för en mer färgstark karaktärisering av karaktärerna. Men samtidigt smälter jargongen samman med det litterära språket, blandas med det, och ibland kan vi inte skilja det "rätta" ordet från det "pepprade". En betydande roll i uppkomsten av nya ord spelas inte bara av demokratisering, utan också av "vulgarisering" av det offentliga livet, och media (särskilt tv, som alla tittar på) bidrar särskilt till detta. Jargong tränger ut respektabelt tal och sätter tack vare masskulturen sin prägel på hela nationens språk.

Utöver de jargonger som uppstår på grundval av det nationella språket, finns det de som dyker upp som ett resultat av kommunikation av en flerspråkig befolkning i gränsområden eller på platser för ackumulering av en multinationell befolkning, till exempel i hamnar.

Men allt här i livet behövs för något. Så varför, för vad, till vem och i vilka situationer kan jargong behövas?

1) När en person försöker förstöra formalitet för lättare ömsesidig förståelse eller när man vill ha närmare kommunikation. Till exempel tillhör en sådan fras ägaren till ett stort företag: "Varför sitter du ihopkurad i hörnen? Ska vi ta hundra gram?

2) När du vill visa på bredden av kunskap: "Som kunniga människor säger" osv.

H) När du vill uppnå maximal effekt av det talade.

SLUTSATS

Jargonger förenar människor i samma yrke, och när det gäller ungdomsjargong, i samma ålder. Fast att studera på en skola eller ett institut är också en aktivitet. Men skolbarn växer upp - och det är mycket möjligt att "spets" eller "hawala" om några decennier kommer att bli de vanliga orden för "stor och mäktig". Jag tror att allt ska vara med måtta och på rätt plats.

Här, verkade det, var ett anständigt ord - "lat". Så nej, det var en gång lika informellt och hade samma betydelse som det nuvarande ordet "broms". Något avvikande från det ryska språket kommer jag att säga att liknande omvandlingar också finns på vissa språk. Så det franska ordet tete (huvud) kommer från latinets testa. Men på latin kallades huvudet caput, och teata betydde "hårt skal". Så på modern ryska kallas huvudet antingen ett sto eller en skalle.

Författare och journalister använder ibland slang- och slangordförråd som ett av sätten att karakterisera hjälten, för att visa egenskaperna och sederna i en viss miljö. Således hjälpte N. G. Pomyalovskys användning i "Essays of the Bursa" av Bursak-jargongen, ofta förklarad i detalj, författaren att förmedla Bursat-situationens dystra färg. Flash spel, lägg i fastan, pfimfa.

Professionell jargong, tillsammans med termer och professionalism, kan delta i reproduktionen av en viss professionell miljö, bekanta en med de speciella verkligheterna i denna miljö och samtidigt med de vardagliga beteckningarna på speciella förklaringar som är vanliga i den. Så, till exempel, berättelsen "I augusti fyrtiofjärde" av författaren V. Bogomolov introducerade läsarna till någon militär jargong: rekvisita (avbildar något för något syfte), skorv (paprashutistagent), etc.

Samma funktion spelas av professionell jargong i tidningen (introduceras, som regel, i karaktärernas tal, i journalistens tal markeras de grafiskt): Då ropade någon:Pistoler glömde inte? Det var detta som förvånade mig. Om vad "pistoler "finns det ett samtal? Det visar sig att detta är namnet på redskapet för att fånga gobies i havet; Jag trycker på bromspedalen, jag tar spakarna på mig själv. För vass - maskin"hackar ”.

När det gäller användningen av andra typer av jargong, används de vanligtvis som ett sätt att karakterisera tal.

I författarens tal (utöver de fall då de är nödvändiga för en realistisk visning av vilken miljö som helst), kan jargong användas som ett medel för förlöjligande, jonism, etc.: Han behöver ett manuskript, precis som en erfaren person behöver en autogen apparat.Schnifer för att öppna brandsäkra kassaapparater; Till vår olycka visade sig en filantrop vara i närheten, som behövde driva axeln efter talanger. Och jag och min vän föll i kategorin unga talanger. Eller i moderna termer,i venen .

7 Datorjargong

Datorteknik som har utvecklats snabbt sedan andra hälften av vårt århundrade, och särskilt den massiva invasionen av vår persondatormarknad i mitten av 80-talet, har introducerat ett stort antal speciella ord och uttryck i språket, rik förgrenad terminologi, för exempel: nätverkskort, mikroprocessor, operativsystem, formatering, installation, hårddisk, pixlar, dialogruta, objekt (objektDelphi3.0 till exempel) etc. Många av dessa termer är anglicismer, men det finns också ett stort antal ord av "inhemskt" ursprung.

Tillsammans med vetenskap och produktion relaterad till datorer har virtuell underhållning också kommit in på marknaden: datorspel. Ett välgjort spel är en komplex organism som kräver en viss professionalism från spelaren. Spel är indelade i typer som får specifika namn, kräver ofta många speciella termer och regler för att hänvisa till olika spelprocesser (särskilt de med nätverkskapacitet, det vill säga flera personers samtidiga deltagande i spelet): Sökande, strategispel, flygsimulator, multiplayer, deathmatch, frag etc.

Som i alla professionella "språk", bland människor som på något sätt är kopplade till datorer, finns det också inofficiella beteckningar på vissa begrepp, vad som kan kallas professionellt "argo" (eller jargong).

Metoder för jargongbildning:

Ett mycket vanligt sätt (inneboende i alla jargonger som står bredvid en viss terminologi) är omvandlingen av någon term, vanligtvis stor i volym eller svår att uttala. Här kan vi urskilja 1) förkortning: dator - dator, hårddisk - skruv, mac - poppy.

2) Univerbation: moderkort - mamma, strategispel - strategi, rollspel - rollspelare, bläckstråleskrivare - bläckstråle,

Wd studio max – max(ordet är namnet på det mest populära programmet, ännu inte grammatiskt format).

Liksom i datavetarnas yrkesspråk finns det många engelska lån på jargongen. Ofta är dessa lån från engelsk datorjargong:

Ord Spelare- från engelska. jargong spelare(Professionell datorspelsspelare). smiley- ett roligt ansikte, som är en sekvens av skiljetecken (: - |) . Från eng. jarg. leende.

Doomer -Doomer(Fan av Doom).

Jargongens "fäder" kan också vara professionella termer av engelskt ursprung, som redan har en motsvarighet på ryska: hårddisk, hårddisk, tung enhethård kör(hårddisk), anslut -till ansluta(Ansluta sig),programmerare- programmerare (programmerare),användare- användare (användare)till klick– klicka (klicka. Även om nu “klick” börjar konkurrera med “klick”). Den grammatiska assimileringen av vissa lån av det ryska språket åtföljs av deras härledningsrussifiering. Blixtlås (blixtlås) - h zip, zip, zip, Användare (användare) - användare.

Intressant nog finns det också det motsatta fenomenet. En jargong synonymt med termen dyker upp, bildad av ett ord som länge har varit förankrat i det ryska språket: Vents - ett föraktfullt namn på operativsystemetWindows.

Lån är dock inte på något sätt den enda källan till påfyllning av lexikonet för ett givet lexikalt system. Vissa ord kommer från andra yrkesgruppers jargong, till exempel bilister: tekanna (nyanvändare), motor (kärna, "motor", program. Detta ord är också semantiskt ekvivalent med den engelska motsvarigheten motor (motor)). Ibland kallas en datorprocessor motor, och själva datorn - med bil. Ord tekniskt fel Och ordbildningsserien från den - mycket använd i ungdomsjargongen, får här innebörden av "oförutsedda fel i programmet eller felaktig funktion av utrustningen." ons "Jag har en skrivare

buggy”, eller “Windows98 är en ganska buggig produkt”.

Metoden för metaforisering (som används flitigt i alla jargongsystem) är mycket produktiv. Tillsammans med ord som:

Skit - CD-skiva (nu föråldrad).

Råtta - Sovjettillverkad mus

Återupplivningsapparat - en specialist eller en uppsättning speciella program för att "ringa ut ur koma" en dator vars programvara är allvarligt skadad och den inte kan fungera normalt.

Många verbala metaforer: att bromsa- extremt långsam drift av programmet eller datorn, riva eller döda radera information från disken.

Ett intressant antal synonymer är förknippade med processen att störa datorns normala drift, när den inte svarar på några andra kommandon än återställningsknappen. De säger om en sådan dator, då det hängde, hängde, reste sig, ramlade, kollapsade.Även om ordet lägga på (ett upphängning har inträffat, i händelse av ett pålägg) nu kan det redan uteslutas från jargong - det används officiellt som en term. Detta är inte det enda exemplet på närvaron av synonymer i jargongens ordförråd, det är också värt att notera: dator-bil-apparat-dator-maskin, skruv-hårddisk-hårddisk-tung enhet.

Du kan också hitta en metod för metonymi i bildandet av jargong med hjälp av exemplet på ordet järn - i betydelsen "dator, komponenter i en dator". Knappar - betyder "tangentbord".

Du kan hitta exempel på fraseologiska enheter, vars motivering endast är tydlig för den initierade: blue screen of death (felmeddelandetextWindowspå en blå bakgrund innan du svävar), en kombination av tre fingrar eller skicka tre fingrar (ctrl- alt- radera- nödborttagning av pågående program), trampa på bröd (arbeta på tangentbordetknapp- knappar).

En speciell plats i datorjargongen upptas av ord som inte har en semantisk motivation. De står i relation till partiell homonymi med några vanliga ord (morfofoniska sammanträffanden).

Lazar - Laserskrivare(Lazar och laser)

Waxa - operativsystemVAX.

Pentyukh -Pentium.

Kwak - spelSkalv

Många datorjargongord bildas enligt de ordbildningsmodeller som antagits på det ryska språket. Affixalsättet - mycket vanligt, är suffixet k.

flögka

skott ka

vandradeka

(Sedan ersattes dessa ord av termerna simulator, uppdrag, 3D handling).

I orden "sidyuk" (kompaktskiva eller CD-ROM-läsare) eller pisyuk - (PC) finns ett suffix -yuk, karakteristiskt för vanligt tal.

Datavetarnas ursprungliga folklore är intressant, där terminologisk vokabulär används i bred bildlig mening. (data från 1992).

Kan inte’ öppet- vägran att uppfylla någon begäran. (Datormeddelande att en fil inte kan extraheras).

Och här är ett exempel på en transkription av ett berömt verk:

Som den gamla såg den gamla kvinnan -

Bråkade värre än systemmassage:

"Din dumma idiot!

Bad för OS, dåre

Jag vill inte bli systemprogrammerare

Jag vill göra vad mitt hjärta vill

För att inte bråka med montören,

Och skriv i ren Pascal

Diverse fina saker...

Du kan ofta stöta på skämt, anekdoter, ordlekar som är specifika för datavetare: här är exempel från det berömda GEG-spelet: företagMacrohard (pomerfemisk antonym till ordet Microsoft), Gell Bates– (omvändning av namnet och efternamnet på chefen för Microprose Bill Gates), "Harry sov, men han visste att vid första musklicket skulle han vakna."

Datorjargong är ett aktivt utvecklande dynamiskt system (på grund av datorteknikens ovanligt snabba framsteg). Detta är ett av sätten att tränga in i anglicismens ryska språk (ibland helt omotiverat). Många ord från datorjargong flyttar in i den officiella terminologin. Jargong finns inte bara i muntligt tal, inte bara i talrika elektroniska brevdokument och virtuella konferenser, de kan också hittas i tryck, de stöter ofta på i välrenommerade datorpublikationer: ”... Det finns bildskärmar med en diagonal på minst 17 tum, med en "motor" inte svagare än pentium120... PC World (A. Orlov, december 1997). Och de finns i överflöd i tidningar som ägnas åt datorspel, till exempel: "Och monstren finns där straffa inte värre än någon annan doumera".(min betoning. Game World Navigator mars 1998, artikel - Underlight). En betydande del av ordförrådet, som kännetecknas av vardaglig, ohövligt vardaglig färgning, uttrycksfullhet, karakteristisk för ungdomsslang, indikerar att det finns många unga människor bland datavetare.

Svar kvar gästen

Jargong används ganska ofta i vårt vardagliga tal, men vi måste inse att jargong inte visar vår utbildning Samma uttryck som: "lit-ra", "mat-ka", "phys-ra" - allt detta är också en sorts skoljargong. Jargong utökar inte vårt ordförråd, provocerar inte uppfattningen av en fullständig beskrivning av ämnet, handlingen, utan förkortar den bara eller döljer den fulla innebörden bakom ett kort uttryck som vi fortfarande uppfattar.
Mycket ofta, i det moderna samhället, används jargong också i hushållsapparater: "telly", "dator", "video" etc.
Jargong bör användas med måtta, och om möjligt inte alls, eftersom detta vänder vårt samhälle mot okunskap.
Nuförtiden tänker folk inte på orden med vilka de kan skada en annan person, förvränga namnet på hans skolämne, som han leder halva sitt liv ...
Vi kan inte längre leva utan jargong, eftersom det har blivit rutinen för våra levda dagar.
(1) Jag har en bra attityd till slang och alla möjliga slags jargonger. (2) De har ett aktivt ordskapande, vilket det litterära språket inte alltid har råd med. (3) I grund och botten är de testgrunder för möjliga språkexperiment. (4) ) Användningen av slang i ett vanligt samtal, det skapar en speciell effekt och gör talet ganska uttrycksfullt. (5) Och jag avundas till och med alla dessa "korv är inte barnslig", "stopudovo" och "atomic" (jag själv inte använder dem inte särskilt mycket), för vad man än kan säga att tala ryska betyder inte bara att "tala korrekt", som Kultura-kanalen kräver då och då, utan också med nöje, och därför känslomässigt och kreativt. (6) När allt kommer omkring låter slang vanligtvis mer känslomässigt än litterärt språk. (7) Ibland fyller slangord en viss lucka i det litterära språket, det vill säga de uttrycker en viktig idé som det inte fanns något separat ord för. (8) Sådana ord har blivit till exempel "get" och "hit" . (9) De är mycket populära och finns ofta i muntlig kommunikation, om så bara för att du inte kan säga det mer exakt med ett ord. (10) Inte bara i vardagligt tal, utan också i skrivna texter, används nu i allmänhet många slangord. (11) Men ändå blev jag förvånad när jag läste frasen "ett terroristbrott" i uttalandet från utrikesministeriet. (12) Jag slogs av hur lätt det tråkiga ordet "laglöshet", tills nyligen " kriminell jargong”, som i första hand beskriver situationen i lägret, övervann gränszonerna och gick in på det officiella språket. (13) Kanske räcker dessa exempel. (14) Det verkar som att nästan alla som uppmärksammar sitt modersmål kommer att ha klagomål över dess nuvarande tillstånd - liknande eller kanske någon annan (trots allt har vi alla olika smaker, inklusive språkliga).

Jag är intresserad av en fråga.
Här börjar författaren tala positivt om slang och jargong, men vad är det egentliga påståendet?
Det faktum att jargong och slang börjar användas mer och mer och börjar användas överallt (även på officiella språk)? Eller något annat?